11.小麗在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)),將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻度線處,移動(dòng)光屏至82cm刻度線處,燭焰在光屏上成清晰的像,如圖所示.下列分析正確的是(  )
A.如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說(shuō)明放大鏡的成像特點(diǎn)
B.如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)該將蠟燭向右移動(dòng),光屏向左移動(dòng)
C.若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上10cm刻度線處,通過(guò)移動(dòng)光屏,在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的倒立縮小實(shí)像
D.若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上30cm刻度線處,在透鏡的右側(cè)透過(guò)凸透鏡向蠟燭方向看,看不到蠟燭的像

分析 (1)凸透鏡成像的規(guī)律及其應(yīng)用:當(dāng)物距u>2f時(shí),在光屏上得到倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī);
當(dāng)物距2f>u>f時(shí),在光屏上得到倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于投影儀;
當(dāng)物距u<ff時(shí),成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡;
(2)成實(shí)像時(shí),物距越小,像距越大,成的像也越大;
(3)實(shí)像可以用光屏承接,也可以直接觀察.

解答 解:A、置在光具座上35cm刻度線處,物距u=50cm-35cm=15cm,滿足:2f>u>f條件,成倒立、放大實(shí)像,是投影儀的原理,故A錯(cuò)誤;
B、如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)增大像距,減小物距,即蠟燭向右移動(dòng),光屏向右移動(dòng),故B錯(cuò)誤;
C、將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上10cm刻度線處,物距u=50cm-10cm=40cm,滿足:u>2f條件,成倒立、縮小的實(shí)像,故C正確;
D、將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上30cm刻度線處,物距u=50cm-30cm=20cm,滿足:2f>u>f條件,成倒立、放大的實(shí)像,可以直接觀察到像,故D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的知識(shí)點(diǎn)有兩個(gè):一是凸透鏡的成像規(guī)律;二是凸透鏡成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用.充分體現(xiàn)了物理來(lái)源于生活,服務(wù)于社會(huì)的新課程理念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖為一種測(cè)量酒精氣體濃度的工作原理圖,電源電壓恒為12V,定值電阻R=40Ω,R0是酒精氣敏電阻,阻值隨酒精氣體的濃度增大而減小,其阻值變化范圍為10Ω-20Ω,電壓表接入電路的量程為0-15V,電流表接入電路的量程為0-0.6A.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)環(huán)境的酒精氣體的濃度增大時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
①電流表的示數(shù)變小
②電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變
③電壓表示數(shù)的范圍為8V-9.6V
④電阻R0消耗的電功率范圍為0.4W-0.8W.
A.只有①②正確B.只有①④正確C.只有②③正確D.只有②③④正確

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.小青將點(diǎn)燃的蠟燭分別放在如圖所示的a、b、c點(diǎn)探究凸透鏡成像規(guī)律,蠟燭在( 。c(diǎn)時(shí),凸透鏡右側(cè)光屏上成的像最大,像是(  )的.
A.b   正立B.a   倒立C.b   倒立D.c   倒立

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).如圖所示

(1)要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向下調(diào)整(上/下);
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是7.5cm;
(3)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)一定距離,為了在光屏上再次成清晰的像,可以在燭焰和凸透鏡之間增加一個(gè)度數(shù)合適的近視(近視/遠(yuǎn)視)眼鏡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.小明在研究透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖甲所示,光屏上能成清晰的像.

(1)當(dāng)蠟燭燃燒變短后,應(yīng)將透鏡向下調(diào)節(jié),目的是使像在光屏的中央;
(2)如蠟燭和光屏的位置不變,應(yīng)把透鏡調(diào)置55cm處光屏上又可出現(xiàn)清晰的縮。ㄟx填“放大”或“縮小”)像;
(3)如用一個(gè)焦距略大點(diǎn)的透鏡換下圖中透鏡,蠟燭和透鏡的位置不變,要求在屏上成清晰的像.應(yīng)向右移動(dòng)光屏,此時(shí)像的大小將會(huì)變大;如不移動(dòng)光屏,也可在透鏡左側(cè)放置一個(gè)適當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)視眼鏡片.(選填:“近視”或“遠(yuǎn)視”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小輝進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).如圖所示,實(shí)驗(yàn)桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、兩個(gè)焦距不同的凸透鏡A和凸透鏡B、平行光光源(接通電源后可發(fā)出平行光)、光具座等器材,將平行光源、凸透鏡、光屏靠在一起調(diào)節(jié)至同一水平高度.

(1)小輝首先測(cè)量凸透鏡A的焦距:將凸透鏡A固定在光具座上50cm刻線處,平行光光源發(fā)出平行于透鏡主光軸的平行光照射到凸透鏡A上,在透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏直到光屏上的光斑最小,如圖所示,凸透鏡A的焦距f1=Dcm;
A.5      B.50      C.45      D.10
(2)保持凸透鏡A位置不變,將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時(shí),移動(dòng)光屏,可以在在光屏上呈現(xiàn)出像,此成像特點(diǎn)常應(yīng)用在C上;
A.放大鏡      B.照相機(jī)        C.幻燈機(jī)
(3)保持蠟燭位置不變,小華用焦距f 2為7cm的凸透鏡B替換凸透鏡A,將凸透鏡B固定在光具座上50cm刻線處,若想在光屛上得到清晰的像,光屏向A移動(dòng).
A.左          B.右.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小明的媽媽買了一件工藝品,小明想測(cè)量一下它的密度,于是利用天平、大、小燒杯和水等器材,進(jìn)行了以下測(cè)量:
(1)小明測(cè)工藝品質(zhì)量的操作步驟如下:
A.將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),應(yīng)先將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處; 然后調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤的中央;
B.稱量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),應(yīng)在右盤中添加砝碼 或移動(dòng)游碼使天平重新恢復(fù)平衡,測(cè)出工藝品的質(zhì)量為m.
(2)小明測(cè)工藝品體積的操作步驟如下:
A.測(cè)出小空燒杯的質(zhì)量m1
B.把裝了水的大燒杯和空的小燒杯如圖甲放置
C.把工藝品緩緩放入大燒杯中,大燒杯部分水溢進(jìn)小燒杯
D.測(cè)出承接了溢出水的小燒杯的總質(zhì)量m2
上面實(shí)驗(yàn)B中的一處錯(cuò)誤是:大燒杯中的水沒(méi)有加滿.
若按這種錯(cuò)誤的方式測(cè)出的工藝品的密度會(huì)偏大(選填“偏大”或“偏小”).
(3)若步驟B中的錯(cuò)誤已改正,則工藝品密度的表達(dá)式ρ工藝品=$\frac{m}{{m}_{2}-{m}_{1}}{ρ}_{水}$(用本題出現(xiàn)過(guò)的物理量符號(hào)表示,水的密度用ρ表示)
【拓展】小明又用彈簧測(cè)力計(jì)、純水和燒杯測(cè)量工藝品的密度,他首先將重為3.4N的金屬塊和工藝品用細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)連接,如圖乙所示;然后將工藝品浸入純水中,他發(fā)現(xiàn)當(dāng)工藝品浸入水中一半時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5.5N,剛好全部浸沒(méi)時(shí)示數(shù)為5.4N,則可確定工藝品的密度為5.5×103 kg/m3(g取10N/kg).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖所示,用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng):

(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖a所示的情景.,出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大于 大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是:B
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出    B.取下軟管重新安裝
(2)小明做了如圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:氣密性不好.
(3)比較c、d圖實(shí)驗(yàn),說(shuō)明在同種液體中,深度越深,液體的壓強(qiáng)越大;
(4)比較d、e圖實(shí)驗(yàn),說(shuō)明同種液體在同一深度各個(gè)方向壓強(qiáng)相等;
(5)在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)根據(jù)壓強(qiáng)計(jì)液面高度差計(jì)算出的壓強(qiáng)p1和用燒杯液體深度計(jì)算出的壓強(qiáng)p2不相等,同學(xué)們討論發(fā)現(xiàn)是由于橡皮膜發(fā)生形變導(dǎo)致p1小于 p2(選填“大于”、“小于”或“無(wú)法判斷”)
(6)他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在液體中的深度相同時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度差對(duì)比不明顯,則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對(duì)比更加明顯的是③ (選填序號(hào))
①燒杯中換密度差更大的液體   ②U形管中換用密度更小的酒精  ③將U型管換成細(xì)一點(diǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示,在滑輪組的作用下,重為300N的A物體以0.2m/s的速度勻速上升,動(dòng)滑輪重為60N,不計(jì)繩重和摩擦.則繩子自由端的拉力F=120N,拉力F的做功功率P=72W.

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同步練習(xí)冊(cè)答案