【題目】玲玲在書房里記單詞，媽媽在客廳里看電視劇，為了不受電視聲音的影響，玲玲采用下列辦法中較為合適的是

A. 把電視關(guān)掉 B. 減小電視音量

C. 打開書房的收音機 D. 打開書房和客廳的門窗

【答案】B

【解析】解答：A. 關(guān)掉電視玲玲的媽媽就沒法看電視了，所以此選項是錯誤的；B. 減小電視的音量，既可以保證玲玲的媽媽看電視，又減少了噪音，所以此選項是正確的；C. 打開收音機后噪音不但沒有減小，反而因為噪音聲源的增加而導致噪音增加，所以此選項是錯誤的；D. 打開書房和客廳的門窗，會致使玲玲聽到的噪音更大，所以此選項是錯誤的。

故選B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究二力平衡條件的實驗情景如圖所示．
①小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，此時，作用在小卡片上的兩個拉力方向；
②要改變拉力大小，可通過調(diào)整來實現(xiàn)．
③當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一定角度（如圖B），松手瞬間小卡片（選填“能”或“不能”）平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究 ．
④當小卡片平衡時，用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片（如圖C所示），觀察到兩側(cè)鉤碼落下．這一現(xiàn)象表明：兩個力平衡，除了滿足大小相等，方向相反，在一條直線上，還必須 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某同學利用所提供的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設計了如圖（a）、（b）所示兩個實驗．
（1）在上述實驗中，根據(jù)來比較壓力的作用效果的．通過觀察圖（a）、（b），可得出結(jié)論 ．
（2）此后該同學又把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力作用效果不夠明顯，如圖（c）所示，其原因是 ． 設圖（b）中小桌對海綿的壓強是pb ， 圖（c）中小桌對木板的壓強是pc ， 則pbpc ． （選填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）比較上述實驗（b）、（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強的大小，還需要滿足的條件是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象的形成過程屬于凝華的是( )

A. 河面上的冰 B. 屋檐上的霜 C. 草葉上的露 D. 江面上的霧

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】．養(yǎng)蜂人分辨蜜蜂是飛去采蜜，還是采蜜回來，根據(jù)是

A. 蜜蜂翅膀振動的頻率 B. 蜜蜂翅膀振動的振幅

C. 蜜蜂翅膀振動的多少 D. 蜜蜂翅膀振動的數(shù)量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】不帶花蜜的蜜蜂，飛行時翅膀每秒振動440次，帶花蜜的蜜蜂飛行時翅膀每秒振動300次，不帶花蜜的蜜蜂發(fā)生的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲（ ）

A. 音調(diào)高 B. 音調(diào)低 C. 響度大 D. 響度小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用“托盤天平和量筒測定小石塊密度”的探究實驗中：
（1）某小組設計了如下實驗步驟： ①把天平放在水平桌面上；
②把游碼移至天平標尺左端的零刻度線處；
③把待測小石塊放在天平的左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至天平橫梁平衡，記下小石塊的質(zhì)量m；
④將小石塊用細線拴住后，慢慢浸沒到量筒的水中（水未溢出），記下水面對應的刻度值V；
⑤根據(jù)測得的數(shù)據(jù)計算出小石塊的密度ρ．
請詳細敘述缺少的操作過程和需要測量的物理量并加注字母．
在②、③直接加入的步驟：；
在③、④之間加入的步驟： ．
（2）用測得物理量字母表示該小石塊的密度ρ= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年起，柳州本地生產(chǎn)的寶駿E100電動汽車已提供給市民試駕，電動汽車比汽車對環(huán)境的污染_____(選填“大”或“小”)。電動汽車安裝的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用_______傳播信息。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面摘自百度百科的科普短文，回答下面的問題． 霧霾天氣﹣﹣空氣中含有較多的細顆粒物．細小顆粒物的形成，人為的因素是各種燃料的不完全燃燒，其來源包括發(fā)電、冶金、紡織印染等各種工業(yè)過程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣．細小顆粒物粒徑小，含大量的有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中可以長時間、大范嗣的漫游、懸浮，吸入人體會對呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害．世界衛(wèi)生組織規(guī)定：每立方米PM2.5小于10μg為安全值．
（1）PM2.5在大氣中的漫游（填“是”或“不是”） 分子無規(guī)則運動，PM2.5（受/不受） 重力作用．
（2）PM2.5指的是空氣動力學當量直徑小于或等于2.5的顆粒物．（填長度單位）
（3）2016年1月4日，我市出現(xiàn)霧霾天氣，空氣監(jiān)測PM2.5為107μg/m3 ， 市區(qū)籠罩在浮塵中，給出行的市民帶來不便．一個中學生這天吸入10m3空氣，其中吸入的細顆粒物的質(zhì)量為g．

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