分析 (1)電熱毯不發(fā)熱時,電路斷路,分析電路圖得出答案;
(2)由電路圖可知,當(dāng)開關(guān)位于“3”檔時,R1與R2串聯(lián),根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知處于低檔位,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出每根電熱絲的阻值;當(dāng)開關(guān)處于“1”檔時,R1與R2并聯(lián),電路中的電阻最小,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知處于高檔位,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和P=$\frac{{U}^{2}}{R}$分別求出每根電阻絲的功率,兩者之和即為此時電路的總功率;
(3)當(dāng)開關(guān)處于“2”檔時,電路為R2的簡單電路,根據(jù)Q=W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t求出電熱毯工作30分鐘產(chǎn)生的熱量.
解答 解:(1)由電路圖可知,當(dāng)開關(guān)處于“4”檔時,電路斷路,電熱毯不發(fā)熱;
(2)由電路圖可知,當(dāng)開關(guān)位于“3”檔時,R1與R2串聯(lián),處于低檔位,
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,電路中的總電阻:
R=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{3}}$=$\frac{(220V)^{2}}{40W}$=1210Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,且R1和R2是兩根相同的電熱絲,
所以R1=R2=$\frac{R}{2}$=$\frac{1210Ω}{2}$=605Ω,
當(dāng)開關(guān)處于“1”檔時,R1與R2并聯(lián),處于高檔位,
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,電熱毯的發(fā)熱功率:
P大=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$+$\frac{{U}^{2}}{{R}_{2}}$=$\frac{(220V)^{2}}{605Ω}$+$\frac{(220V)^{2}}{605Ω}$=160W;
(3)當(dāng)開關(guān)處于“2”檔時,電路為R2的簡單電路,
電熱毯工作30min產(chǎn)生的熱量:
Q2=W2=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{2}}$t=$\frac{(220V)^{2}}{605Ω}$×30×60s=1.44×105J.
故答案為:4;160;1.44×105.
點評 本題考查了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點以及電功率公式、電熱公式的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是分清開關(guān)處于不同當(dāng)時電路的連接方式,對學(xué)生的讀圖能力要求較高.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
產(chǎn)品名稱 | 速熱式電熱水器 |
產(chǎn)品型號 | WE-A |
額定電壓 | 220V |
額定頻率 | 50Hz |
額定功率 | 6.6kW |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁鐵右端為N極 | |
B. | 滑片P向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱 | |
C. | 巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯增大 | |
D. | 滑片P向左滑動過程中小燈泡亮度變亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拉力F甲小于拉力F乙 | |
B. | 甲的機械效率小于乙的機械效率 | |
C. | 拉力F甲做的功的小于拉力F乙做的功 | |
D. | 拉力F甲做功的功率等于拉力F乙做功的功率 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時,從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力________;
(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片________(選填“翻轉(zhuǎn)”、“旋轉(zhuǎn)”)一定角度,釋放時觀察其是否保持平衡;
(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是__________________________;
(4)該實驗選用較輕卡片是因為________________________,可以忽略不計。
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