18.有甲、乙、丙、丁四根導(dǎo)線,其組成材料、長(zhǎng)短、粗細(xì)情況如表所示,則在相同溫度下,四根導(dǎo)線的電阻大小關(guān)系是( 。
導(dǎo)線材料長(zhǎng)度(m)橫截面積(mm2
502
1002
1001
鎳鉻合金1001
A.R>R>R>RB.R>R>R>RC.R>R>R>RD.R>R>R>R

分析 影響電阻大小的因素是導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積,并且與長(zhǎng)度成正比,與橫截面積成反比;要比較不同導(dǎo)體的電阻大小,就要從以上三個(gè)因素入手考慮.

解答 解:由表格中數(shù)據(jù)知,甲和乙都是銅導(dǎo)線,材料相同,橫截面積相同,但乙比甲長(zhǎng),所以乙的電阻大于甲的電阻.
丙和乙都是銅導(dǎo)線,材料相同,長(zhǎng)度相同,但乙比丙粗,即乙的橫截面積大,所以乙的電阻小于丙的電阻.
丙和丁的長(zhǎng)度、橫截面積都相同,但材料不同,由于鎳鉻合金的電阻率大于銅的電阻率,所以在長(zhǎng)度和橫截面積都相同的情況下,丙的電阻小于丁的電阻,四根導(dǎo)線按其電阻大小排列是丁、丙、乙、甲.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 利用題目中告訴的甲乙丙丁它們之間:材料、長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系根據(jù)歐姆定律確定它們之間電阻的大小關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.平衡力定義是作用在同一物體上的兩個(gè)力,如果大小相等、方向相反,并且在同一條直線上,這兩個(gè)力就彼此平衡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示是小敏同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量一電阻Rx的電路.

(1)按圖(a)把電源和滑動(dòng)變阻器連入的電路中,要求滑動(dòng)變阻器滑片向左滑動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變。
(2)小敏將電路連好后,合上開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片,電流表和電壓表的示數(shù)不變,則他連入電路的接線柱是D(選填A(yù)、B、D);
(3)小敏將電路連好后,合上開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的指示如圖(c)所示,則電壓表的讀數(shù)是1.2V,電流表的讀數(shù)是0.24A.小敏認(rèn)為用以上屬于就可以算出電阻Rx的阻值,其阻值是Rx=5Ω;
(4)小敏把以上測(cè)得的一組數(shù)據(jù)計(jì)算出電阻后,作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果.同組同學(xué)評(píng)估后覺(jué)得不妥,應(yīng)該進(jìn),你的改進(jìn)建議是:移動(dòng)滑片多測(cè)幾組數(shù)據(jù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.2013年6月11日中國(guó)成功利用長(zhǎng)征號(hào)火箭發(fā)射了神舟十號(hào)飛船,神舟十號(hào)飛船在加速升空的過(guò)程中( 。
A.動(dòng)能增大,勢(shì)能增大,機(jī)械能增大B.動(dòng)能減小,勢(shì)能增大,機(jī)械能不變
C.動(dòng)能不變,勢(shì)能增大,機(jī)械能不變D.動(dòng)能不變,勢(shì)能增大,機(jī)械能增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示,一邊長(zhǎng)為10cm的立方體木塊,在水中靜止時(shí),剛好有四分之一露出水面,已知容器的底面積為250cm2.(g取10N/kg)求:
(1)水對(duì)容器底的壓力;
(2)木塊受到的浮力;
(3)木塊的密度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.小明家的插座由于使用次數(shù)過(guò)多,造成與插頭接觸不良,使接觸處電阻變大.在使用這個(gè)插座時(shí),小明發(fā)現(xiàn)插頭處很熱,而與插頭相連的導(dǎo)線卻不怎么熱.他的猜想是:在這種情況下,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.為了驗(yàn)證自己的猜想,他從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一段阻值較大的電阻絲R1、一段阻值較小的電阻絲R2、相同的燒瓶和溫度計(jì)各兩個(gè)、足夠多的煤油、新干電池和導(dǎo)線若干,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).

(1)他在兩個(gè)燒瓶中裝入質(zhì)量和初溫都相同的煤油,按圖甲和乙組成兩個(gè)電路,保證通電時(shí)間相同,通過(guò)觀察溫度計(jì)的示數(shù)來(lái)比較電流產(chǎn)生熱量的大。
(2)他發(fā)現(xiàn)電流通過(guò)R2產(chǎn)生的熱量多,這與他的猜想不一致,原因是沒(méi)有控制通過(guò)R1和R2的電流相等.
(3)利用以上器材,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)電路,可以驗(yàn)證小明的猜想.請(qǐng)你在圖丙方框中畫(huà)出改進(jìn)后的電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.拉弓射箭時(shí)弓變彎了,說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變;用手拍桌面,手感到疼,這說(shuō)明物體間力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.張輝家中有一個(gè)純銅做的“美人魚(yú)”工藝品,他想知道這個(gè)工藝品是否是實(shí)心銅制成的,進(jìn)行了如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)(ρ=8.9×103kg/m3).

請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推算:
(1)“小美人魚(yú)”的體積是多少?
(2)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷“小美人魚(yú)”是否為實(shí)心銅制成的?若是空心的,請(qǐng)計(jì)算空心部分的體積是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.在測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,正確連接電路并閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示.則流過(guò)小燈泡的電流為0.5A,小燈泡的電阻為5Ω.某滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“50Ω2A”的字樣,其中“50Ω”表示滑動(dòng)變阻器的最大阻值50Ω;“2A”表示允許通過(guò)的最大電流2A.

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