19．如圖所示的四種情景中，屬于光沿直線傳播現(xiàn)象的是（　　）
A．
倒影		B．
手影
C．
筷條在水中“折斷”		D．
后視鏡成像

分析 （1）光現(xiàn)象包括三個方面：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播、反射和折射；
（2）小孔成像、影子的形成、三點(diǎn)一線、一葉障目、排隊(duì)站直線等都是利用了光沿直線傳播的特點(diǎn)．

解答 解：A、橋在水中的倒影是光的反射形成的虛像，與光的直線傳播無關(guān)．故A不符合題意；
B、手影是光沿直線傳播形成的．故B符合題意；
C、筷子在水面處“折斷”，是光發(fā)生折射的結(jié)果．故C不符合題意；
D、后視鏡成像是光的反射形成的現(xiàn)象，與光的直線傳播無關(guān)．故D不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查的是對一些常見的光現(xiàn)象的認(rèn)識；一般來說：見到影子、日月食、小孔成像就聯(lián)系到光的直線傳播原理．光的直線傳播、光的反射等在現(xiàn)實(shí)生活中的例子有很多，要加強(qiáng)理論與實(shí)際的聯(lián)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．地球是人類賴以生存的“家園”，大氣層是這個“家園”的保護(hù)傘，沒有了它，人類將無法生存，請你設(shè)想一下，假如地球周圍沒有大氣層，以下現(xiàn)象將不再發(fā)生的是（　�。�
A．用彈簧測力計(jì)測物體重力B．水往低處流
C．將衣服上的灰塵拍下D．用吸管喝飲料

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小紅在小河邊看到“魚在白云中游”，她看到的白云和魚都是虛像（填“實(shí)像”或“虛像”），看到的魚的位置和比實(shí)際位置淺（填“深”或“淺”），這是由于光的折射（填“反射”或“折射”）造成的．她想用手中的激光手電筒去照亮魚，則激光束應(yīng)該對著魚的正對方向照射（選填“上方”、“下方”或“正對方向”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明利用實(shí)驗(yàn)室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設(shè)計(jì)了一個恒溫箱控制電路，如圖甲所示．如圖乙是小明通過實(shí)驗(yàn)測得的R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，按照題意將圖中的工作電路連接完整；
（2）當(dāng)溫度較低時，電磁鐵的磁性較弱，觸電開關(guān)接通（接通/斷開）．
（3）電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V，電磁繼電器線圈的電阻可不計(jì)，通過實(shí)驗(yàn)測得當(dāng)電流為30mV時，電磁繼電器的磁鐵被吸合，若可變電阻器R2的電阻設(shè)定為150Ω時，恒溫箱溫度可達(dá)到90℃，當(dāng)可變電阻器R2的電阻變大時，恒溫箱設(shè)定的溫度將變高（高/低）；
（4）如果要使恒溫箱內(nèi)預(yù)設(shè)的溫度可調(diào)節(jié)范圍是90℃～150℃，可供選擇的可變電阻器R2電阻值有如下的
幾種，你選擇B
A．0～100Ω  B．0～200Ω  C．0～1000Ω  D．0～1500Ω
（5）小明設(shè)計(jì)的這個控制電路，使用起來有不足之處，請你指出：小明設(shè)計(jì)的這個電路，從理論上講控制的只是一個固定的溫度值，這樣使用時，就會出現(xiàn)恒溫箱內(nèi)溫度在某一固定值附近時，電磁繼電器頻繁通斷的現(xiàn)象，這對電磁繼電器和加熱器電路的使用壽命是十分不利的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．古詩中有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美詩句，詩人看到的落日并非太陽的實(shí)際位置，而是光線經(jīng)過不均勻的大氣層時發(fā)生了折射而形成的像，太陽的實(shí)際位置在圖中的乙（填“甲”或“乙”）．若沒有大氣層，則日出時間將推遲（填“提前”或“推遲”），白天時間將變短（填“短”或“長”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．“三月三”是壯族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，廣西很多地方都有吃五色糯米飯的習(xí)俗，剛出籠的五色糯米飯色、香、味俱佳．人們能聞到香味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象．吃過糯米飯后，嘴唇粘粘的，這是因?yàn)榉肿又g存在著引力（選填“引力”或“斥力”）的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，三位同學(xué)用同一組器材在水平地面上沿水平方向用力進(jìn)行了下面三項(xiàng)操作：甲同學(xué)拉木塊A在長木板B上勻速運(yùn)動；乙同學(xué)拉A和B上加速運(yùn)動；丙同學(xué)拉B，使AB一起勻速運(yùn)動，三位同學(xué)的操作中A和B之間的摩擦力的大小分別為f甲、f乙、f丙，則下列說法正確的是（　　）
A．f甲=f乙=f丙B．f甲=f乙、f丙=0
C．f甲=f丙＜f乙D．f甲＜f乙、f丙不確定

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．某校課外科技小組的同學(xué)為測量暴雨過后各河段渾濁河水的密度，設(shè)計(jì)了如圖所示的一套裝置：A是彈簧測力計(jì)，B是邊長為0.1m的均勻正方體浮子，C是圓柱形容器，D是一固定在容器底部的定滑輪．彈簧測力計(jì)和正方體浮子之間用一輕質(zhì)無伸縮的細(xì)線通過滑輪相連接．（不考慮滑輪的摩擦）解答下列問題：
（1）當(dāng)容器中盛有密度為ρ水=1×103kg/m3的適量的清水，按圖中所示，使浮子B浸沒在水中時，測力計(jì)A的示數(shù)為2N，浮子B的重力多大？
（2）照圖中的方法，將容器中的清水換為適量的渾水，使浮子B浸沒在渾水中時，測力計(jì)A的示數(shù)為2.5N．該渾水的密度是多少？
（3）在測另一種渾水密度的過程中，照圖中方法，先拉動測力計(jì)將浮子B浸沒在渾水中靜止；然后將細(xì)線剪斷，待浮子B靜止漂浮后，容器底部所受渾水的壓力比剪斷細(xì)線前減小了2.8N，則此渾水的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．隨著汽車保有量的不斷提高，環(huán)境和能源問題也日益突出，研制清潔能源汽車已成為解決上述問題的途徑之一．

傳統(tǒng)汽車的發(fā)動機(jī)多為汽油機(jī)．如圖甲所示，汽油機(jī)的排氣沖程是②（選填序號），此過程會排放出大氣污染氣體；如圖乙所示為某汽油機(jī)在工作時的能量分配圖．據(jù)圖數(shù)據(jù)，該汽油機(jī)的效率為25%．

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同步練習(xí)冊答案