【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置測滑輪組機械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表

試驗序號

鉤碼g/N

鉤碼上升的高度/m

繩端的拉力/N

繩端移動的距離/m

機械功率/%

4

0.1

1.8

0.3

74.1

6

0.1

2.4

0.3

(1)實驗時,應沿豎直方向________拉動彈簧測力計;

(2)第2次實驗中,拉力做的總功是________J,滑輪組做的有用功是________J,滑輪組的機械效率η=________(結(jié)果保留一位小數(shù)).

(3)由記錄數(shù)據(jù)分析,兩次機械效率不同的主要原因是________

【答案】 勻速 0.72 0.6 83.3 鉤碼重不同

【解析】(1)實驗中利用了二力平衡的原理,所以必須勻速豎直向上拉動彈簧測力計,以保證拉力大小恒定.

(2)第二次實驗總功為:.有用功為:,

則滑輪組機械效率為:

(3)兩次使用相同的滑輪組,不同的是提起的物重,所以機械效率與提起物體的重力有關(guān)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中,小明設計了如圖電路.

(1)在連接電路時發(fā)現(xiàn),還缺少一個元件,他應該在電路中再接入的元件是
(2)為粗略判斷a、b兩點間導體電阻的大小,可觀察
(3)另有甲、乙兩位同學分別對小明的電路作了如下的改進:甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中再串聯(lián)接入電流表.你認為同學的改進更好一些,理由是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在觀察水的沸騰實驗中.

(1)在組裝實驗裝置時,圖乙中溫度計放置正確的是
(2)沸騰時,水中產(chǎn)生大量氣泡,氣泡的體積在上升過程中逐漸變
(3)如圖丙是水沸騰時溫度計的示數(shù),則水的沸點為℃.
(4)實驗時,從開始加熱到水沸騰所用時間過長、為減少加熱時間,下列做法不可行的是
A.加大酒精燈火焰
B.用初溫較高的水
C.增加燒杯中水量
D.給燒杯加溫.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小芳同學探究斜面機械效率的實驗裝置圖,實驗前她做了如下猜想:

A.斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān)

B.斜面的機械下列可能與斜面的傾斜程度有關(guān)

她在做實驗時用彈簧測力計拉著同一物體沿斜面向上做勻速直線運動,分別進行了四次實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)如下表所示:

(1)將表中所缺的數(shù)據(jù)補充完整________

(2)比較________兩次實驗可知猜想A是正確的.

(3)比較1、2、3次實驗得到的結(jié)論是:當粗糙程度相同時,斜面越陡機械效率________

(4)通過分析實驗數(shù)據(jù),還可以得出當斜面粗糙程度和高度都相同時,斜面越長越________(選填省力費力”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,所用的器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個.

次數(shù)

動力
F1/N

動力臂
L1/cm

1

0.75

0.40

2

1.0

0.30

3

1.5

0.20

4

2.00

0.15

5

3.0

0.10


(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿水平平衡;實驗中,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量
(2)實驗過程中,將鉤碼懸掛于圖中A點,保持阻力、阻力臂不變,在支點O右側(cè)不同位置,用彈簧測力計施加豎直向下的拉力(動力),使杠桿水平平衡,測出每一組動力臂L1和對應的動力F1 , 并記錄在表中.請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標系中繪制出L1與F1的圖象,根據(jù)圖象中實驗數(shù)據(jù)可知,當L1為0.5m時,F(xiàn)1N.
(3)實驗中小明發(fā)現(xiàn),保持杠桿處于水平平衡,當彈簧測力計的拉力方向偏離豎直方向時,彈簧測力計的拉力會變大,原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的滑輪組將重10N的物體勻速提升0.1m,所用時間為2s,作用在繩子末端的拉力F為6N(不計繩重和繩與滑輪間的磨擦),下列計算結(jié)果正確的是( 。

A. 所做的有用功為0.6J B. 動滑輪自重0.2N

C. 拉力F做功的功率為0.3W D. 該滑輪組的機械效率為83.3%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】分別用如圖所示的兩個滑輪組,將同一物體提升到相同高度.若物體受到的重力為100N,動滑輪的重力為20N,在把物體勻速提升1m的過程中.(不計繩重和摩擦)下列說法不正確的是( )

A. 甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J

B. 甲滑輪組所做的有用功為200J,乙滑輪組所做的有用功為300J

C. 甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等

D. 甲、乙兩滑輪組的機械效率均為83.3%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體,分別用兩個完全相同的加熱器加熱,加熱過程中,溫度隨時間變化的圖線如圖所示.根據(jù)圖線可知( )

A.甲液體的內(nèi)能比乙的大
B.溫度升高液體分子運動變慢
C.甲液體的比熱容比乙的大
D.乙液體的比熱容比甲的大

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【題目】小鶯做“驗證阿基米德原理”實驗的步驟如圖所示,處理數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)實驗步驟有所遺漏,遺漏的步驟為______________若將遺漏的步驟標注為d,實驗步驟a、b、c、d,彈簧測力計的示數(shù)依次為Fa、Fb、Fc、Fd。若這些示數(shù)之間的關(guān)系滿足(用所給的字母表示)___________________,則可驗證阿基米德原理。

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