如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明
發(fā)聲體在振動(dòng)
發(fā)聲體在振動(dòng)
;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明
空氣能傳聲(聲音或以傳遞能量)
空氣能傳聲(聲音或以傳遞能量)
.若把此實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑蛏献,圖甲中的泡沫塑料球能不能被彈起:
.圖乙中的泡沫塑料球能不能被彈起:
不能
不能
,因?yàn)?!--BA-->
真空不能傳聲
真空不能傳聲
分析:(1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)可以發(fā)聲;
(2)而聲音的傳播是需要介質(zhì)的,聲音在空氣中是可以傳播的;
(3)聲音在真空中不能傳播,因?yàn)闆]有介質(zhì)了.
解答:解:(1)由圖甲所示可知,泡沫塑料球被彈起,說明音叉是振動(dòng)的;
(2)在圖乙中,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉卻能發(fā)生振勸,所以空氣能傳聲,也說明聲音可以傳遞能量.
(3)若把此實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑蛏献觯讏D中的泡沫塑料球能被彈起,因?yàn)橹灰舨嬲駝?dòng),小球就會(huì)被彈起;
乙圖左邊完全相同的音叉不能發(fā)生振動(dòng),不能看到泡沫塑料球被彈起,因?yàn)槁曇粼谡婵罩胁荒軅鞑,右邊音叉發(fā)出的聲音無法傳到左邊音叉,使左邊音叉振動(dòng).
故答案為:發(fā)聲體在振動(dòng);空氣能傳聲(聲音可以傳遞能量);能;不能;真空不能傳聲.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了聲音的產(chǎn)生條件和聲音的傳播條件,注意真空不能傳播聲音,以及轉(zhuǎn)換法在物理實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)用.是中考的常見題型,需要學(xué)生們注意.
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如甲圖所示,用豎直懸吊的泡沫塑料球接觸正在發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明
發(fā)聲體在振動(dòng)
發(fā)聲體在振動(dòng)
.又如乙圖所示,當(dāng)敲響右邊的音叉時(shí),靠在左邊完全相同的音叉上的小球會(huì)彈起,這是由于
空氣
空氣
將右邊音叉的振動(dòng)傳給了左邊音叉的緣故,同時(shí)該現(xiàn)象也能說明聲音具有
能量
能量

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如甲圖所示,用豎直懸吊的泡沫塑料球接觸正在發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明_________________________________。又如乙圖所示,當(dāng)敲響右邊的音叉時(shí),靠在左邊完全相同的音叉上的小球會(huì)彈起,這是由于________________將右邊音叉的振動(dòng)傳給了左邊音叉的緣故,同時(shí)該現(xiàn)象也能說明聲音具有________________。

 

 

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如甲圖所示,用豎直懸吊的泡沫塑料球接觸正在發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明________.又如乙圖所示,當(dāng)敲響右邊的音叉時(shí),靠在左邊完全相同的音叉上的小球會(huì)彈起,這是由于________將右邊音叉的振動(dòng)傳給了左邊音叉的緣故,同時(shí)該現(xiàn)象也能說明聲音具有________.

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如甲圖所示,用豎直懸吊的泡沫塑料球接觸正在發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明    .又如乙圖所示,當(dāng)敲響右邊的音叉時(shí),靠在左邊完全相同的音叉上的小球會(huì)彈起,這是由于    將右邊音叉的振動(dòng)傳給了左邊音叉的緣故,同時(shí)該現(xiàn)象也能說明聲音具有   

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如甲圖所示,用豎直懸吊的泡沫塑料球接觸正在發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明_________________________________。又如乙圖所示,當(dāng)敲響右邊的音叉時(shí),靠在左邊完全相同的音叉上的小球會(huì)彈起,這是由________________將右邊音叉的振動(dòng)傳給了左邊音叉的緣故,同時(shí)該現(xiàn)象也能說明聲音具有________________。

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