【題目】自然界中存在著多種形式的能,下面對能的敘述中不正確的是( )
A.貯存在食物中的能稱為化學(xué)能
B.鉤碼被舉高后具有的能是動能
C.聲能是一種聽得到的能量
D.植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

【答案】B
【解析】A.食物內(nèi)部儲存的能量叫做化學(xué)能,選項A正確;B.被舉高后的鉤碼由于在高處而具有的能量叫做重力勢能,選項B錯誤;C.聲音是物體由于振動而產(chǎn)生的,聲音也具有能量,稱之為聲能,選項C正確;D.在植物的光合作用過程中把植物將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,選項D正確.故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個杯子的口徑為10厘米,裝滿水后用硬紙板蓋好,然后倒過來,水并沒把紙板壓下,其原因是( )

A.水對紙板的粘結(jié)作用力造成的

B.杯口對板的粘力造成的

C.大氣對板的向上壓力大于杯中水的重力

D.上面的說法都不正確

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電流經(jīng)過小燈泡做功30J,則30J等于( )
A.30C/s
B.30V/A
C.30V·A·s
D.1V·A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的溫度計,關(guān)于它的說法正確的是( )

A.該溫度計此時的示數(shù)是36℃

B.該溫度計的量程是﹣20℃~100℃

C.該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的

D.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗中,設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗裝置:小車從帶刻度(分度值為2cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)

(1)該實(shí)驗是根據(jù)公式 v= 進(jìn)行速度計算的.

(2)實(shí)驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較 (填“大”或“小”).

(3)請根據(jù)圖中信息回答SAB= cm; tBC= s;VAB= m/s;VBC= m/s.

(4)由實(shí)驗看出,小車在下滑過程速度越來越 ,是在做 運(yùn)動.

(5)實(shí)驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度VAC (選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽能熱水器內(nèi)盛有40kg的水,在陽光照射下,水的溫度升高了25℃,求:

(1)水吸收的熱量;

(2)這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少千克的焦炭放出的熱量.[q焦炭=3×107J/kg,c=4.2×103J/(kg℃)]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明看到運(yùn)動員拉弓射箭時,弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn).小明猜想:彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。

(1)為驗證其猜想是否正確,他設(shè)計了如下實(shí)驗(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度);如圖所示,將同一個彈簧壓縮_________(選填相同不同)的長度,將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,分析比較木塊_________ ,從而比較彈性勢能的大小。(2)若水平面絕對光滑,本實(shí)驗將_________(選填不能)達(dá)到探究目的.

(3)小明根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象認(rèn)為:小球推動木塊移動一段距離后都要停下來,所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了.你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是_________的(選填正確錯誤),理由是_____________________________________ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明將一只蘋果從離凸透鏡1倍焦距處沿主光軸移到離凸透鏡4倍焦距處時,則蘋果所成像的大。 )

A.不變 B.逐漸減小 C.先變大后變小 D.先變小后變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“風(fēng)吹草動”施力物體是 , 受力物體是 。

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同步練習(xí)冊答案