【題目】下面所列出的數(shù)據(jù)比較符合實(shí)際的是:
A.物理課本的長(zhǎng)度約為26dm
B.高速公路上的小轎車的速度約110km/h
C.70dB的環(huán)境比較有利于休息
D.武漢市年平均氣溫約37℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。容器中加入液體后,橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí),其形狀會(huì)發(fā)生改變,圖乙中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是:( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用U形管液面高度差的大小關(guān)系,可以幫助我們比較一些物理量的大小。
(1)將液體壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別放入密度為ρ1和ρ2的兩種液體中,U形管液面的高度差相同,如圖甲所示,則ρ1________(選填“>”“=”或“<”,下同)ρ2。
(2)速度是v1和v2的氣流,分別經(jīng)過與U形管左端相連的管子時(shí),U形管液面的高度差如圖乙所示(h1>h2),則v1________v2。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)閱讀
紅外線防盜報(bào)警器
紅外線防盜報(bào)警器是利用紅外線工作的防盜報(bào)警器裝置,主要是由紅外發(fā)射器、紅外接收器、喇叭組成(如圖).其原理是:紅外發(fā)射器發(fā)出一束較強(qiáng)的紅外線.紅外接收器可接收紅外線,當(dāng)盜賊遮擋在紅外線發(fā)射器和紅外接收器間,即擋住紅外線,此時(shí)紅外接收器無(wú)法接收到紅外線,是驅(qū)動(dòng)喇叭報(bào)警,從而達(dá)到防盜的目的.
(1)紅外線是人眼看不見的光,具有顯著的 效應(yīng),在真空中的傳播速度為 m/s;
(2)紅外線發(fā)射器發(fā)出的一束較強(qiáng)的紅外線是沿 傳播的;
(3)紅外線 (“能”“不能”)穿透人體;
(4)紅外線看不見,摸不著,你怎樣說(shuō)明紅外發(fā)射器和接收器間是否有紅外線?請(qǐng)簡(jiǎn)述你的方法: ;
(5)紅外線在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)你列舉一例: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛汽車向著山崖以15m/s的速度勻速行駛,在距離山崖一定距離的地方鳴笛,經(jīng)過0.8s后司機(jī)聽到了回聲。求:汽車?guó)Q笛時(shí)距山崖的距離。(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年9月底印尼發(fā)生的地震海嘯給當(dāng)?shù)厝藗儙?lái)巨大的損失,因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的聲波屬于____(選填“次聲波”或“超聲波”),振動(dòng)頻率低于_____Hz所以地震前人們并沒有感知到。倒塌房屋中的一些被困人員,通過敲擊物體使其_________發(fā)出聲音,被及時(shí)獲救。在搜救時(shí)用到的聲波生命探測(cè)儀是一種利用聲波傳遞_____的救援裝備。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】6月6日是全國(guó)愛眼日。眼球中晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)_______透鏡。視力正常的人看物體時(shí),物體在視網(wǎng)膜上成_________(選填“正立”或“倒立”)、縮小的實(shí)像。近視眼需戴______透鏡矯正視力。
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