(08湖南懷化)某同學(xué)用焦距為10㎝的凸透鏡去觀察書(shū)上的文字,所成的像如圖1所示,則文字到凸透鏡的距離為

A、25㎝         B、15㎜          

C、6㎝          D、12㎝

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,所用的主要裝置如圖所示,安裝好實(shí)驗(yàn)器材時(shí),記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置,然后勻速向上拉動(dòng)測(cè)力計(jì),讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小,用刻度尺測(cè)出鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)上移的高度.
拉力F/N 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/m 有用功W有用/J 總功W/J
0.4 0.2 0.1 0.08
(1)某同學(xué)正確測(cè)出鉤碼上升的高度為0.1m,鉤碼總重為1N.其它被測(cè)和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表所示,則表中肯定錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是
0.2
0.2
0.08
0.08

(2)若表中只有這兩個(gè)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,當(dāng)把錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)改正后,由此測(cè)得此滑輪組的機(jī)械效率η=
83.3%
83.3%

(3)若用上述裝置提升總重為2N的鉤碼,而保持其它操作不變,則此滑輪組的機(jī)械效率將
變大
變大
(選填:“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用伏安法測(cè)定額定電壓是3.8V的小燈泡的額定功率,該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表如下:
項(xiàng)目 電壓(V) 電流(A) 電功率(W) 額定電壓(W)
1 3.6 0.2 0.7 1.08
2 3.8 0.3 1.14
3 4.0 0.35 1.4
從表格中可看出這位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤是
將三次功率取平均值作為額定功率是錯(cuò)誤的
將三次功率取平均值作為額定功率是錯(cuò)誤的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),必須
勻速豎直
勻速豎直
向上提起彈簧測(cè)力計(jì).
(2)某同學(xué)用圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn),記錄的兩組數(shù)據(jù)如下表所示,其中序號(hào)
2
2
的一組有錯(cuò)誤.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)  拉力F/N  鉤碼重G/N  繩自由端提升的距離s/m  鉤碼上升的高度h/m 
 1 1.1 3  0.24   0.08
 2 0.7 2 0.12   0.46
(3)該同學(xué)根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),計(jì)算此滑輪組的機(jī)械效率為
91%
91%

(4)要想提高滑輪組的機(jī)械效率,可采用的方法是
A
A

A.增加鉤碼的個(gè)數(shù)
B.增加動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)
C.減少鉤碼上升的高度
D.減少定滑輪的個(gè)數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(08湖南懷化)(1)為了測(cè)量電阻R的阻值,某同學(xué)連接實(shí)驗(yàn)器材的線(xiàn)路如圖16(甲)所示,請(qǐng)指出連接線(xiàn)路中的三個(gè)錯(cuò)誤并說(shuō)出糾正的方法:

①____________________________________________________________________________;

②____________________________________________________________________________;

③____________________________________________________________________________.

(2)糾正錯(cuò)誤后,請(qǐng)?jiān)冢ㄒ遥﹫D方框中畫(huà)出測(cè)電阻的正確的實(shí)驗(yàn)電路圖.

(3)如圖(丙)所示,為實(shí)驗(yàn)中電壓表和電流表的讀書(shū)圖,則被測(cè)電阻的阻值為_(kāi)______?.

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