【題目】在“聲現(xiàn)象”一章的教材中出現(xiàn)了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究音叉振動(dòng)時(shí)聲音的響亮與振幅的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)中,兵乓球的作用是_____,實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了_____的研究方法;通過(guò)實(shí)驗(yàn),他記錄了如表的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得到聲音的響度與振幅的關(guān)系是:_____.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 敲音叉力大小 | 響度大小 | 球被彈開幅度 |
1 | 較小 | 較小 | 較小 |
2 | 稍大 | 稍大 | 稍大 |
3 | 較大 | 較大 | 較大 |
(2)把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi),逐漸抽出其中空氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲明顯減小,如圖乙所示,這說(shuō)明聲音的傳播需要_____,實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步推理可以得出真空不能傳聲;這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要運(yùn)用了_____的研究方法.
(3)撥動(dòng)同一把鋼尺,在保證其振幅相同情況下,改變其伸出桌邊的長(zhǎng)度,觀察鋼尺振動(dòng)的快慢,如圖丙所示;這主要探究聲音的音調(diào)跟_____的關(guān)系,主要運(yùn)用了_____的研究方法.
【答案】顯示音叉的振動(dòng) 轉(zhuǎn)換 振幅越大,響度越大 介質(zhì) 實(shí)驗(yàn)推理 頻率 控制變量
【解析】
(1)[1][2]根據(jù)題意知道,甲圖乒乓球被彈起呈現(xiàn)了音叉的振動(dòng),將音叉的微小的振動(dòng)放大,便于觀察,即將音叉的微小的振動(dòng)轉(zhuǎn)換為乒乓球的大振動(dòng),所以該實(shí)驗(yàn)中用到的這種科學(xué)探究方法是“轉(zhuǎn)換法”;
[3]由表格數(shù)據(jù)知道,用較大的力敲音叉時(shí),小球被推開的幅度大,音叉發(fā)出的聲音響度大,說(shuō)明音叉振幅越大,響度越大。
(2)[4][5]由乙圖實(shí)驗(yàn)知道,玻璃鐘罩中的空氣越少,聲音越小,所以,說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì),進(jìn)一步推理得出真空不能傳聲的結(jié)論,這用到了實(shí)驗(yàn)推理法;
(3)[6]丙圖實(shí)驗(yàn)中,在保證其振幅相同情況下,改變其伸出桌邊的長(zhǎng)度,觀察鋼尺振動(dòng)的快慢,尺子伸出的越長(zhǎng),撥動(dòng)時(shí)振動(dòng)的越慢,音調(diào)越低,所以,是探究音調(diào)和頻率的關(guān)系;
[7]根據(jù)題意知道,在保證其振幅相同情況下,改變其伸出桌邊的長(zhǎng)度,觀察鋼尺振動(dòng)的快慢,這說(shuō)明實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知小燈泡正常發(fā)光的電壓和電流為U1和I1,根據(jù)如圖所示的圖象,下列說(shuō)法中正確的是
A. 電壓為0時(shí)燈絲電阻也為0
B. 電壓為U1時(shí)的電阻大于電流是I1時(shí)的電阻
C. 開燈瞬間最不容易燒斷燈絲
D. 以上說(shuō)法都不正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣的流動(dòng)形成風(fēng),風(fēng)具有能量,稱為風(fēng)能。風(fēng)能具有來(lái)源豐富、安全衛(wèi)生等優(yōu)點(diǎn)。如圖甲所示是我國(guó)某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景圖。風(fēng)力發(fā)電機(jī)中的葉片在風(fēng)力的推動(dòng)下轉(zhuǎn)動(dòng),并帶動(dòng)機(jī)頭發(fā)電機(jī)發(fā)電,為人們提供電能。設(shè)該地區(qū)空氣密度為1.3 kg/m3,一臺(tái)風(fēng)車的輪葉轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可以形成面積為600 m2的圓面。
(1)若風(fēng)速為10 m/s,則1 s內(nèi)沖擊到風(fēng)車輪葉形成的圓面的空氣質(zhì)量是多少千克?已知1 kg空氣以這樣的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)具有的動(dòng)能是50 J,10臺(tái)這樣的風(fēng)車工作1 s所產(chǎn)生的電能可供1盞“220 V 60 W”的燈泡正常工作2 h,求這種風(fēng)車發(fā)電的效率。
(2)請(qǐng)你結(jié)合風(fēng)力發(fā)電的實(shí)際情況及圖乙中的有關(guān)信息說(shuō)明目前風(fēng)力發(fā)電開發(fā)的困難和前景。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)聲音的實(shí)驗(yàn),其分析錯(cuò)誤的是( )
A.甲圖,敲擊鼓面,看到鼓面上的泡沫跳動(dòng),說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B.乙圖,逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,聽到的鈴聲逐漸減弱,說(shuō)明聲音只能靠空氣傳播
C.丙圖,直尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短,撥動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)越高,說(shuō)明音調(diào)由頻率決定
D.丁圖,揚(yáng)聲器對(duì)著燭焰發(fā)聲,燭焰在晃動(dòng),說(shuō)明聲音可以傳遞能量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí),連入電路中的阻值為R,只閉合S1時(shí),R兩端電壓與R1兩端電壓比為1:2,只閉合S2時(shí),R兩端的電壓與R2兩端的電壓之比為1:4,當(dāng)滑片P移到b斷,則( )
A.只閉合S1時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端電壓與R1兩端電壓之1:1
B.只閉合S2時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端電壓與R2兩端電壓之1:1
C.當(dāng)S1,S2閉合時(shí),通過(guò)R1與R2的電流之比是1:2
D.當(dāng)S1,S2閉合時(shí),通過(guò)R1與R2的電流之比是1:1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 圖甲中,小孔成倒立的虛像
B. 圖乙中,配戴凹透鏡可以矯正近視眼
C. 圖丙中,光的三原色是紅黃藍(lán)
D. 圖丁中,漫反射不遵循光的反射定律
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一種手電筒上所有的聚光小電珠如圖所示,其前端相當(dāng)于一個(gè)玻璃制成的凸透鏡,燈絲(可看作一個(gè)點(diǎn)光源)發(fā)出的光通過(guò)它出射時(shí),出射光束(圖中實(shí)線所示)比無(wú)此透鏡時(shí)的光束(圖中虛線所示)要窄,即它可減小光束的發(fā)散,有聚光功能.在這種小電珠中,燈絲應(yīng)位于
A. 凸透鏡的焦點(diǎn)以內(nèi)
B. 凸透鏡的一倍焦距和兩倍焦距之間
C. 凸透鏡的焦點(diǎn)處
D. 凸透鏡的兩倍焦距處
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做光學(xué)實(shí)驗(yàn).
(1)圖中是甲組同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,同學(xué)們將一張白紙B放在水平桌面上,將一個(gè)平面鏡A垂直白紙放置,用激光手電貼著______(選填“A”或“B”)照射,經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)并記錄下了反射角和入射角的度數(shù)如下表.甲組同學(xué)多次實(shí)驗(yàn)的目的是:____.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
入射角 | 15 | 30 | 30 |
反射角 | 15 | 30 | 30 |
(2)其他三組同學(xué)都探究光的折射規(guī)律,乙、丙兩組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出了光路圖.對(duì)比光路圖可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)光以相同的入射角斜射入________(選填“相同的”或“不同的”)介質(zhì)中時(shí),折射角不同.折射角的大小可能與什么因素有關(guān)?同學(xué)們展開了熱烈的討論,你的猜想是:折射角的大小可能與_________有關(guān).
(3)丁組同學(xué)意外發(fā)現(xiàn):當(dāng)光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時(shí),折射光消失而反射光卻變得更亮,如圖,老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象.課后,小明查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表.
入射角 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 41. | 41.8 | 42 |
反射角 | 0 | 15 | 30.9 | 48.6 | 74.6 | 81 | 90 | |
反射能量 | 5% | 7% | 26% | 43% | 77% | 84% | 100% | 100% |
①分析以上數(shù)據(jù)可知光從玻璃射向空氣時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是:_______________.
②光從玻璃斜射向空氣時(shí),反射能量隨著入射角的增大而________,當(dāng)入射角i≥ _______°時(shí),反射能量達(dá)到100%,就發(fā)生了全反射現(xiàn)象;
③由表格數(shù)據(jù)可知:圖中的圖線_______(選填“a”或“b”)反映了上述實(shí)驗(yàn)中的兩角關(guān)系.
④根據(jù)光路可逆,當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí),______(選填“能”或“不能”)發(fā)生全反射現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)實(shí)驗(yàn)室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板,你應(yīng)選擇______(選填“厚”或 “薄”)玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)用玻璃板代替平面鏡的目的是___________________,便于研究平面鏡的成像特點(diǎn).
(3)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的_____(選填“前側(cè)”或“后側(cè)”)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是_______(選填“控制變量法”或“等效替代法”).
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小_________(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(5)移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上________(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭的像,說(shuō)明平面鏡所成的是_________像.
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