【題目】如圖甲,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中:
(1)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、 相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油).選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi) .
(2)水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是 ;②根據(jù)圖乙可判斷出 吸熱能力強(qiáng).
(3)本實驗采用的物理研究方法是 法.
(4)若質(zhì)量為200g初溫為20℃的水吸熱75600J,則水的溫度改變了 (在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下).
【答案】(1)質(zhì)量; 吸收相同的熱量;
(2)①水;②a;
(3)控制變量;
(4)80℃.
【解析】解:
(1)因為在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,應(yīng)保證水和煤油的質(zhì)量相同、吸收的熱量相同.所以在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油.選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量.
(2)①圖甲中可知:Va<Vb,
因為ρ水>ρ煤油,
所以根據(jù)V=可知:質(zhì)量相同時,V水<V煤油,
所以可判斷出a物質(zhì)是水.
②根據(jù)圖乙可知:在質(zhì)量、升高相同的溫度時,a物質(zhì)的加熱時間長,說明a物質(zhì)吸收的熱量比b物質(zhì)吸收的熱量多;所以物質(zhì)a的吸熱能力強(qiáng).
(3)本實驗基本思路是先找出相同(保持不變)的實驗條件,然后再找出不同的實驗條件,最后觀察實驗結(jié)果跟變化的實驗條件之間的關(guān)系.所以采用的物理研究方法是控制變量法.
(4)根據(jù)Q吸=cm△t可知,
水升高的溫度△t===90℃
t=△t+t0=90℃+20℃=110℃,
因為在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點為100℃,
所以水的溫度升高到100℃將不再上升,故水的溫度改變了80℃.
故答案為:(1)質(zhì)量; 吸收相同的熱量;(2)①水;②a;(3)控制變量;(4)80℃.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】早晨的太陽光與水平方向成40°角射到一水平放置的平面鏡上,經(jīng)鏡面反射后,反射角為 ,反射光線與入射光線的夾角為 .正午時分,太陽光垂直射向鏡面,此時的反射角為 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國是嚴(yán)重缺水的國家,水資源人均占有量只是世界平均值的百分之二十五,是世界上人均水資源最貧乏的國家之一,相信你通過物理學(xué)習(xí),已經(jīng)調(diào)查過學(xué)校和家庭的用水情況,請結(jié)合實際,提出在生活中節(jié)約用水的若干建議.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引,由此可斷定( )
A.小球一定帶正電
B.小球一定帶負(fù)電
C.小球可能帶負(fù)電,也可能帶正電
D.小球可能不帶電
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)鑒別方法錯誤的一組是
A.蒸餾水和過氧化氫溶液──二氧化錳
B.金屬鐵和銅──觀察顏色
C.N2和O2 ──燃著的木條
D.CO和CO2──聞氣味
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】南極平均氣溫為零下25℃,最低氣溫達(dá)零下88.3℃,在那里用的液體溫度計是酒精溫度計,這是因為酒精( )
A.凝固點較低 B.凝固點較高 C.沸點較低 D.沸點較高
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把密度為0.6×103kg/m3、重為12N的木塊放入水中,當(dāng)它靜止時所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別是( )
A.漂浮,F(xiàn)浮>12N B.漂浮,F(xiàn)浮=12N
C.沉底,F(xiàn)浮<12N D.沉底,F(xiàn)浮=12N
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com