【題目】

小汽車(chē)的總質(zhì)量l600 kg

小汽車(chē)的額定功率30 kW

每個(gè)輪胎與地面的接觸面積002 m2

100 km耗油量8 L

水箱容量25 L

汽油的密度071×103kgm3

求:(1)水箱最多能裝水的質(zhì)量是多少千克?

2)該小汽車(chē)靜止在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?

3)假若該小汽車(chē)在水平路面上以額定功率勻速直線行駛10 min,消耗汽油13 kg,小汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為多少?(汽油的熱值為46×107Jkgg="10" Nkg).

【答案】12.5kg 22×105pa 330

【解析】試題分析:(1)水箱最多能裝水的質(zhì)量是:m=ρV=1.0×103kgm3×25×10-3m3=2..5kg

2)汽車(chē)靜止時(shí)對(duì)地面的壓力 F=G=mg=1.6×103kg×10Nkg=1.6×104N

汽車(chē)靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)P="F/S=1." 6×104N /4×0.02m2=2×105pa

3)小汽車(chē)以額定功率勻速直線行駛10min牽引力所做的功W=Pt=3×104W×l0×60s=1.8×107J

完全燃燒l.3kg汽油放出熱量Q =mq=1.3kg×4.6×107Jkg=5.98×107J

小汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為:η=W/Q=1.8×107J/5.98×107J=30

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(3分)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中。當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖甲所示A、O、B位置時(shí),在光屏上C處會(huì)得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像(選填放大”“縮小等大)。當(dāng)蠟燭燃燒一段時(shí)間后,則燭焰的中心可能在光屏上 (選填C、DE)處仍能得到一個(gè)清晰的像。在光屏上獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙所示),觀察到光屏上的像變模糊了,為了要使光屏上再次成清晰的像,應(yīng)該將光屏適向 移(選填)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】201352日,世界上最大的黃色橡皮鴨在香港維多利亞港展出,橡皮鴨由200多塊PVC制造而成,質(zhì)量約為600kg為了不讓橡皮鴨漂走,橡皮鴨的底部有一個(gè)直徑13米的浮床承托著,設(shè)計(jì)者還特制了9噸重的石碼,這樣可以將橡皮鴨固定在海中,如圖所示.(設(shè)ρ海水1.0×103kgm3,ρ石碼3×103kgm3,g10Nkg則:

1距離水面5米深處的石碼受到的壓強(qiáng)是多大?

2漲潮時(shí),石碼拉著浮床且石碼剛好離開(kāi)海底,石碼受到多大浮力?石碼受到浮床的拉力是多大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖所示,某同學(xué)站在商場(chǎng)勻速向上運(yùn)動(dòng)的扶手電梯上,請(qǐng)?jiān)趫D中作出該同學(xué)所受力的示意圖。(O點(diǎn)為該同學(xué)的重心)

(2)一物體從斜面沖上去的過(guò)程中在某一時(shí)刻的位置如圖所示,用力的示意圖畫(huà)出此刻物體受到的摩擦力和物體對(duì)斜面的壓力。

(3)水平桌面上的小車(chē),受到一個(gè)大小為6 N,方向與水平方向成30斜向右上方的拉力。請(qǐng)用力的示意圖畫(huà)出這個(gè)拉力。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】把一塊面積為10×10cm2厚玻璃板掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,測(cè)得示數(shù)為2.5N,手持彈簧秤的上端,把玻璃板往下全部放入水一定深度處,測(cè)得彈簧秤示數(shù)為1.5N,再慢慢提起彈簧秤,當(dāng)玻璃板即將離開(kāi)水面時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖,玻璃板完全脫離水面后,彈簧秤示數(shù)回到2.5N。試回答下列問(wèn)題:

(1)玻璃板浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是 N。

(2)小明發(fā)現(xiàn),玻璃板即將離開(kāi)水面時(shí),彈簧秤的示數(shù)比玻璃板的重力大______N,這說(shuō)明此時(shí)玻璃還受到方向向_____的一個(gè)力。

(3)關(guān)于這個(gè)力的來(lái)歷,小明開(kāi)展了探究。一開(kāi)始小明猜想是所受的是大氣壓力,但他很快否定了自己的想法,原因是玻璃板上表面所受的大氣壓力約為_(kāi)________N,但上、下表面受到的大氣壓力平衡。

(4)小明仔細(xì)觀察了玻璃板即將離開(kāi)水面時(shí),玻璃板與水面的接觸情況,如圖,由此他想到這個(gè)力可能是 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(3分)有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒(méi)有標(biāo)簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無(wú)氣味的是水。小唐則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究:

(1)若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化 (選填)。小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該

(2)小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較小,認(rèn)為圖(甲)燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是不可靠的,因?yàn)闆](méi)有控制金屬盒在液體中的 相同。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究,他們采取了如下的方法:甲圖把小桌放在海綿上;乙圖在小桌上放一個(gè)砝碼;丙圖把小桌翻過(guò)來(lái),桌面朝下并在它上面放一個(gè)砝碼.通過(guò)海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果.如下結(jié)論或說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

A.由甲、乙兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯

B.由乙、丙兩圖可知,當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越大,壓強(qiáng)越小。

C.此實(shí)驗(yàn)中用到了轉(zhuǎn)換法和控制變量法。

D.此實(shí)驗(yàn)?zāi)苡糜布埌宕婧>d。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為4.5 V,小燈泡標(biāo)有“3.8 V”的字樣。

(1)小明連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,其中有一條導(dǎo)線連接錯(cuò)誤請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的連線。

(2)電路修改正確后,小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如表所示。在獲得第1組數(shù)據(jù)后為完成上述實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值應(yīng)逐漸 (選填“增大”或“減小”)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓/V

電流/A

電阻/Ω

3.8

0.38

3.0

0.34

2.0

0.28

1.0

0.08

(3)由計(jì)算可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為 Ω。

(4)結(jié)合已有的知識(shí)對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可知第 (填序號(hào))組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的判斷的理由是 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小麗同學(xué)在進(jìn)行探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí),將玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩段相同的蠟燭AB豎直地放于玻璃板前后,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,移動(dòng)蠟燭B, 直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.此實(shí)驗(yàn)中:

(1)如果有5mm和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物_______的關(guān)系;

(2)小麗將光屏放在蠟燭B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上________(選填不能)承接到蠟燭A的像,這是因?yàn)開(kāi)__________________.

(3)如果玻璃板沒(méi)有豎直放置,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的情況是___(dá)___________________(dá)____.

(4)小麗經(jīng)三次實(shí)驗(yàn),記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示.為了得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來(lái)小麗應(yīng)該進(jìn)行的操作是什么?____________________________________________________

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