【題目】家庭常用電熱水壺的銘牌數(shù)據(jù)如圖表所示，若加熱電阻的阻值不隨溫度的變化而改變（C水=4.2×103J/kg℃），下列選項正確的是

A. 電熱水壺裝滿水時，水的體積是10L

B. 電熱水壺和其他用電器串聯(lián)在電路中

C. 將1kg、20℃的水在1標準大氣壓下燒開，需要吸收的熱量為3.36×105J

D. 將1kg、20℃的水在1標準大氣壓下燒開，電熱水壺需正常工作5.5分鐘，此電熱水壺的效率為50%

【答案】C

【解析】

A、由可得，水的體積：

，故A錯誤；

B、電熱水壺和其他用電器工作時互不影響，則電熱水壺和其他用電器并聯(lián)在電路中，故B錯誤；

C、水吸收的熱量，故C正確；

D、工作時間，

電熱水壺正常工作5.5min消耗的電能：

；

電熱水壺的效率：，故D錯誤；

故選：C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖是質(zhì)量是200g冰的熔化實驗裝置，乙圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出的曲線圖（c水=4.2×l03J/（kg·℃））。

（1）根據(jù)圖像和相關(guān)知識，計算第17min至第19min共吸收多少熱量？

（2）物理上把：1kg質(zhì)量的晶體在熔化成同溫度的液態(tài)物質(zhì)時所需吸收的熱量稱為該物質(zhì)的熔化熱，用L表示。根據(jù)上述定義可知熔化熱的單位是什么？根據(jù)圖像和相關(guān)知識求冰的熔化熱是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束白光經(jīng)三棱鏡折射后，在光屏上形成自上而下為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶，這就是光的__________現(xiàn)象．

(1)分析實驗現(xiàn)象可知：①白光是______(單色光/復色光)；②三棱鏡對________光的折射能力最強．③對同一個凸透鏡來說，__________光形成的焦距最長．

(2)一束紅光沿AO從空氣斜射向玻璃，OB和OC分別是紅光的反射光線和折射光線，如圖乙所示．如果一束紫光也沿AO斜射向玻璃，請你在圖乙中畫出該紫光折射光OC’(大致位置)和反射光線OB’，并標出傳播方向．

（_______________________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1=25Ω，小燈泡L的規(guī)格為“2.5V 0.3A”，電源電壓保持不變．（不考慮燈絲電阻變化）

（1）S1、S2都斷開時，小燈泡L正常發(fā)光，求電源電壓；

（2）S1、S2都閉合時，電流表示數(shù)變?yōu)?.6A，求R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雷對凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類、凸透鏡凸起程度的關(guān)系進行了探究實驗：

（1）他第一次測量焦距的實驗如圖甲所示，則測得的焦距為_________cm．

（2）由1、2次的實驗可得出的結(jié)論是：同種材料制成的凸透鏡，凸起程度越大，焦距越__________.

次數(shù)

1

2

3

材料

玻璃

玻璃

水晶

凸起程度

較小

較大

較大

焦距/cm

8.0

4.0

（3）小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶（如圖乙），受此啟發(fā)，于是他分別用紅光和紫光來進行圖甲的實驗，結(jié)論是：對同一凸透鏡，________________光入射時焦距小些．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在“測平均速度”的實驗中：

(1)該實驗是根據(jù)公式________進行測量的．

(2)斜面的作用是使小車獲得下滑動力加速下滑；實驗中應使斜面的坡度較____(填“大”或“小”)．

(3)若圖中表每格為1s，該次實驗中，小車通過全程的平均速度v＝____m/s；實驗中小車通過上半段路程的平均速度_____(填“大于”“小于”或“等于”)通過下半段路程的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小金在實驗室利用光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律，如圖所示是某次實驗時點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置，在光屏上得到一個等大的清晰的像。下列分析正確的是（ ）

A. 該凸透鏡的焦距為40cm

B. 如圖所示，保持凸透鏡位置不變，蠟燭向左移動一段距離，光屏也適當向左移動，光屏上所成的像變小

C. 如圖所示，保持凸透鏡位置不變，蠟燭移至25 cm處，適當將光屏向右移動，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此成像規(guī)律與照相機原理相同

D. 如圖所示，保持凸透鏡位置不變，蠟燭移至40 cm處，適當將光屏向右移動，光屏上呈現(xiàn)正立、放大的像，此成像規(guī)律與投影儀原理相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實驗裝置，下列說法不正確的是

A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率

B.多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變量法

C.鋼尺伸出桌面越長，振動越快

D.物體振動越快、振動頻率越高，發(fā)出的聲音音調(diào)越高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置

（1）小紅選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是___，本實驗宜在較____（選填“亮”或“暗”）的環(huán)境做。

（2）實驗中準備了兩支相同的蠟燭，下列說法正確的是__________

A．前邊的蠟燭點燃，后邊的蠟燭不點燃

B．前邊的蠟燭不點燃，后邊的蠟燭點燃

C．兩支蠟燭都點燃

D．兩支蠟燭都不點燃

（3）當在A蠟燭處看到B蠟燭上有火焰時，取走B蠟燭，并在此位置處放上一光屏，從 A 蠟燭這一側(cè)____(能/不能)觀察到光屏處有蠟燭的像。

（4）小明和小華同學也在做這個實驗，圖 (a)、(b)所示為他們完成的實驗記錄單。從記錄單上的信息可知，OO’記錄的均是_____的位置，實驗時需將其______放置在水平桌面上。兩位同學實驗過程合理完整的是_______同學。

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