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在研究電流與電阻的關系時，小剛先用5歐的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數(shù)為3 V，記下電流表的示數(shù)，接著換用10歐的定值電阻后，閉合開關，他下一步的操作是

A. 記錄電流表和電壓表的示數(shù)

B. 將變阻器滑片向左移動直至電壓表示數(shù)恢復3 V

C. 將變阻器滑片向右移動直至電壓表示數(shù)恢復3 V

D. 增加電阻的數(shù)直至電壓表示數(shù)恢復3 V

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：人教八下 物理12.2 滑輪組練習題 題型：單選題

用如圖所示滑輪組將質量為48kg的物體以0.3m/s的速度勻速提起，繩子自由端的拉力為200N；若用該滑輪組將重570N的物體勻速提升2m時，不計繩重和滑輪軸摩擦、繩子的伸長，（g=10N/kg），則

A. 前、后兩次滑輪組的機械效率相同 B. 后一次繩端拉力做的功為1380J

C. 動滑輪受到的重力是40N D. 前一次繩端拉力的功率是144W

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理同步練習：18.4 焦耳定律 題型：填空題

小輝家使用功率為1000W的電熱壺燒水，電熱壺工作7min所消耗的電能是_____J；假設這些電能全部轉化成內能后有80%被20℃的水吸收，那么可以燒開的水質量_____kg（（c水=4.2×103J/（kg•℃），當?shù)貧鈮簽橐粋�標準大氣壓）

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理同步練習：17.1 電流與電壓和電阻的關系 題型：填空題

圖甲是小偉探究“導體中電流與電阻的關系”的實驗電路圖。圖乙是他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的I﹣R關系圖象。由圖象可知：他每次控制電阻的兩端電壓為_______V不變。若電源電壓為 4.5V，實驗中R的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，那么滑動變阻器的阻值至少為_______Ω。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理同步練習：17.1 電流與電壓和電阻的關系 題型：單選題

在探究電流與電阻關系的實驗中，當把AB間電阻由10歐更換為20歐后，下列操作正確的是（ ）

A. 將滑動變阻器阻值調至最大

B. 閉合S，記錄電流表示數(shù)

C. 提高電源電壓使電流表示數(shù)保持不變

D. 移動滑片使電壓表示數(shù)保持不變并記錄電流表示數(shù)

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理同步練習：17.1 電流與電壓和電阻的關系 題型：單選題

小剛用所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”。 在此實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，他應該采取的唯一操作是

A. 保持變阻器滑片不動

B. 將變阻器滑片適當向左移動

C. 將變阻器滑片適當向右移動

D. 適當增加電池的節(jié)數(shù)

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理同步練習：16.4 變阻器 題型：填空題

滑動變阻器是通過改變_____來改變電阻的。如圖所示，若要使滑動變阻器的滑片P向A端滑動時，小燈泡變亮，那么可以將滑動變阻器的C接線柱與_____接線柱接在電路的M、N兩端。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理同步練習：16.4 變阻器 題型：單選題

如圖是滑動變阻器的四種連線方法。把它們分別接在電路中，當滑片P向左滑動時，可使滑動變阻器接入電路中的電阻變大的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度九年級物理同步練習：17.2 歐姆定律 題型：單選題

甲乙兩地相距30km，在甲、乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線，已知輸電線的電阻與其長度成正比，現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，甲地檢修員先用如圖所示的測量儀接入AB時，電流表的示數(shù)為0.2A，乙地檢修員后用相同的測量儀接人CD時，電流表的示數(shù)為0.3A．則短路位置離甲地（　　）

A. 18km B. 15km C. 12km D. 10km

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同步練習冊答案