做完“裝滿水的杯子里還能放多少回形針”的實驗后，小明對影響放入回形針多少的因素進(jìn)行了猜想，其中不合理的是（ ）

A. 杯口的大小 B. 杯子的顏色

C. 杯子所裝液體的種類 D. 杯子的材料

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級　第二章《聲現(xiàn)象》單元同步測試卷 題型：填空題

向一個暖水瓶里灌水，注意聽暖水瓶里空氣柱發(fā)出的聲音，實驗證明，隨著空氣柱由長變短，空氣柱發(fā)出的音調(diào)越來越____________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第三章物態(tài)變化測試卷 題型：填空題

如圖所示是甲、乙、丙三支溫度計的局部圖示，請你記下各溫度計的示數(shù)：甲溫度計的示數(shù)為________℃；乙溫度計的示數(shù)為________℃；丙溫度計的示數(shù)為________℃。

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科目：初中物理 來源：（滬粵版）2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：1.4 嘗試科學(xué)探究 題型：實驗題

學(xué)習(xí)了浮力知識后，某小組同學(xué)繼續(xù)探究懸掛的物體浸入水中受到浮力時，盛放水的容器對水平面壓力的增加量與哪些因素有關(guān)。他們選擇了形狀大小相同、質(zhì)量不同的兩物體甲和乙，做如圖所示的實驗。實驗中他們通過觀察物體浸入水中體積的大小來判斷物體所受浮力大小，用臺秤示數(shù)顯示容器對水平面的壓力大小。實驗過程中水都沒有溢出容器。請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。

①分析比較如圖（a）、（b）、（c）或（d）、（e）、（f）可得出的結(jié)論是：懸掛的物體浸入水中，_______；

②分析比較如圖（a）、（b）和（d）、（e）或（a）、（c）和（d）、（f）可得出的結(jié)論是：懸掛的物體浸入水中，_______。

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科目：初中物理 來源：（滬粵版）2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：1.4 嘗試科學(xué)探究 題型：單選題

如圖在玻璃瓶裝滿水，然后用帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞塞緊瓶口，用力擠壓玻璃瓶壁，發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升了，對此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，小明提出了兩種猜想，

猜想1：力使玻璃瓶發(fā)生了形變；

猜想2：手?jǐn)D壓玻璃瓶壁時，使瓶內(nèi)水的溫度升高。

于是小明進(jìn)行如下探究：先用較大的力擠壓玻璃瓶壁，可以看到細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升，松手后水面迅速回到原位置；再用較小的力擠壓玻璃瓶，細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升高度變小，重復(fù)多次，現(xiàn)象均相同，對于此探究

A. 只能驗證猜想1

B. 只能驗證猜想2

C. 既能驗證猜想1，也能驗證猜想2

D. 既不能驗證猜想1，也不能驗證猜想2

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊同步練習(xí)：第三章　第4節(jié)　升華和凝華] 題型：單選題

“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美“的《中國詩詞大會》，深受觀眾的青睞，下列對古詩文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�

A. “霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白�！办F凇的形成是升華現(xiàn)象

B. “月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠�！彼男纬墒悄态F(xiàn)象

C. “青青園中葵，朝露待日稀”露的形成是汽化現(xiàn)象

D. “騰蛇乘霧，終為土灰�！办F的形成是液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊同步練習(xí)：第三章　第4節(jié)　升華和凝華] 題型：填空題

如圖所示，在一些大型演出中，人們會在舞臺上噴撒干冰(固態(tài)二氧化碳)，制造出云霧繚繞的場景。由于干冰____________，大量吸收空氣中的熱量，使得空氣中的水蒸氣發(fā)生____________而變成了液態(tài)的白霧。(以上兩空均填物態(tài)變化名稱)

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理　1.1　長度和時間的測量 同步練習(xí)題 題型：單選題

以下估測值中，最符合實際的是（　�。�

A. 0℃的冰比0℃的水要冷

B. 課桌的高度約為750mm

C. 多數(shù)人脈搏跳動100次用時約15min

D. 蝸牛爬行的速度約1.1m/s

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同步練習(xí)冊答案