【題目】我國(guó)研制的新型消霧無(wú)人機(jī)在加速飛往霧霾區(qū)域的過(guò)程中,它的(
A.動(dòng)能增大
B.質(zhì)量增大
C.合力為零
D.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

【答案】A
【解析】解:新型消霧無(wú)人機(jī)在加速飛往霧霾區(qū)域的過(guò)程中,質(zhì)量不變,速度增大,因此動(dòng)能增大; 由于物體處于加速運(yùn)動(dòng)狀態(tài),速度越來(lái)越大,因此受非平衡力作用,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一直在發(fā)生改變,并且合力不為零.
故選A.
影響動(dòng)能的因素有:質(zhì)量和速度,質(zhì)量和速度越大時(shí),動(dòng)能越大.
當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),物體受平衡力作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法,通過(guò)觀察 來(lái)判斷 (選填“小球”或“木塊”)動(dòng)能的大小;

(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功,目的是為了探究動(dòng)能的大小與 的關(guān)系;

(3)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的 (選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功,目的是為了探究動(dòng)能的大小與 的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年3月27日,中國(guó)城堡室內(nèi)樂(lè)團(tuán)在福州于山九日臺(tái)音樂(lè)廳舉辦音樂(lè)會(huì).臺(tái)下的聽(tīng)眾能夠辨別出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,是根據(jù)聲音的(
A.響度
B.音色
C.音調(diào)
D.振幅

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,李娟同學(xué)將一塊重4.0N的鐵塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上

(1)當(dāng)她手提彈簧測(cè)力計(jì)將該鐵塊緩慢放入水中的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變 ,說(shuō)明物體排開(kāi)液體的體積變大,所受浮力變

(2)當(dāng)鐵塊完全浸沒(méi)在水中后,改變它在水中的深度,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 ,說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力與浸沒(méi)的深度

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,此時(shí)鐵塊所受浮力為 N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】奇瑞汽車是蕪湖本土品牌,汽車汽油機(jī)工作時(shí),在做功沖程中,將__ __能轉(zhuǎn)化___ _能。熱機(jī)使用效率往往不高,請(qǐng)你寫(xiě)出一條提高熱機(jī)效率的建議:____ ___ _。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“福州好味道”電視節(jié)目介紹了特色美食﹣福州魚(yú)丸,煮魚(yú)丸時(shí),通過(guò)的方式改變了魚(yú)丸的內(nèi)能,我們能聞到陣陣魚(yú)丸的香味,這是因?yàn)榉肿釉谟啦煌O⒌?/span>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同一個(gè)雞蛋先后放入水和鹽水中靜止時(shí),雞蛋在圖甲中漂浮、在圖乙中沉底,如圖所示.由此可知( )

A.甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力

B.向甲杯中加入鹽,雞蛋所受浮力會(huì)增大

C.乙圖中的液體是水

D.向乙杯中加入水,雞蛋所受浮力會(huì)減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明的奶奶有一只玉鐲,他通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解到:密度是玉器品質(zhì)的重要參數(shù),通過(guò)實(shí)驗(yàn)他測(cè)出了玉鐲的密度,以下是他的實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)把天平放在 桌面上,在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),操作規(guī)范正確,指針出現(xiàn)圖甲所示情況.他應(yīng)把橫梁右端的平衡螺母向 移動(dòng),使橫梁平衡.

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出玉鐲的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼以及游碼的位置如圖乙所示,玉鐲的質(zhì)量是

(3)按圖A、B所示的方法測(cè)出玉鐲的體積是 cm3

(4)玉鐲的密度為 kg/m3

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明進(jìn)行了分析評(píng)估,發(fā)現(xiàn)從A到B的過(guò)程中,會(huì)使測(cè)量的密度值偏大,你認(rèn)為可能的原因是

小明幫奶奶測(cè)好玉鐲的密度,奶奶還想知道燒菜的醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):

(6)小明利用剛才測(cè)玉鐲的天平,進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn), 重新調(diào)平(選填“需要”或“不需要”)

(7)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖丁示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖戊所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g,醬油的密度為 kg/m3

(8)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì) (選填“偏大”或“偏小”).

(9)小華不小心將量筒打碎了,老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.

①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0

②將一個(gè)燒杯 ,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬 油的總質(zhì)量為m2

④則醬油的密度表達(dá)式ρ= .(已知水的密度為ρ

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】聯(lián)歡晚會(huì)上,口技演員惟妙惟肖地模仿一些動(dòng)物和樂(lè)器的聲音,他主要是模仿聲音的 ,臺(tái)下觀眾聽(tīng)到口技演員的聲音是靠 傳播的。

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