分析 誤差是指測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異;多次測(cè)量取平均值、改進(jìn)測(cè)量方法、選用精密的測(cè)量?jī)x器等,可以減小誤差.
解答 解:所謂誤差是指測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異,它的產(chǎn)生與測(cè)量的人、測(cè)量?jī)x器的精密程度有關(guān);多次測(cè)量取平均值、改進(jìn)測(cè)量方法、選用精密的測(cè)量?jī)x器等,可以減小誤差.
故答案為:測(cè)量值;真實(shí)值;多次測(cè)量取平均值.
點(diǎn)評(píng) 掌握誤差的概念,了解減小誤差的方法在實(shí)際測(cè)量中有很大的意義.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “聞其聲,知其人”---------發(fā)聲體不同,音色不同 | |
B. | 長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng)-------次聲波傳播很遠(yuǎn) | |
C. | “震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高 | |
D. | 用超聲波清洗眼鏡----------聲波可以傳遞信息 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
額定電壓 220V | 熱水包容積 1.2L |
頻率 50Hz | 冷水包容積 0.5L |
制熱功率 880W | 防漏電類(lèi)型Ⅰ類(lèi) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 悅耳的歌聲有時(shí)也是噪聲 | |
B. | 江泉高架路兩側(cè)建有隔音墻,是在聲源處減弱噪聲 | |
C. | 用不同的力敲擊鼓面時(shí),鼓發(fā)聲的響度不同 | |
D. | 用超聲波可以進(jìn)行水下定位 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 曲靖的大氣壓比海平面的低 | B. | 洗衣機(jī)甩干衣服利用了慣性 | ||
C. | 空氣開(kāi)關(guān)利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | D. | 手機(jī)信號(hào)是通過(guò)電磁波傳送的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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