【題目】下列關于圖中所示光學現(xiàn)象的描述或解釋正確的是( )
A.圖甲中,小孔成的是倒立的虛像
B.圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼
C.圖丙中,白光通過三棱鏡要分解成紅、橙、黃、綠、藍、灰、紫七色光
D.圖丁中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律
【答案】B
【解析】
試題分析:(1)小孔成像依據(jù)光的直線傳播原理,成倒立的實像,像可能放大可能縮。
(2)近視患者成像在視網(wǎng)膜前,利用凹透鏡發(fā)散作用可以使成像后移到視網(wǎng)膜上,遠視患者成像在視網(wǎng)膜后,利用凸透鏡的會聚作用可以使成像前移到視網(wǎng)膜上;
(3)白光分解成七色光叫光的色散,是光的折射現(xiàn)象;
(4)不論是鏡面反射還是漫反射,即使是看不見的光的反射,都遵循光的反射定律.
解:A、小孔成的像是由實際光線形成的,可以用光屏接收到,符合實像的特征,不是虛像,此項錯誤;
B、近視是因為晶狀體曲度過大,折光能力太強使像成在視網(wǎng)膜前面,用凹透鏡矯正,故正確;
C、白光由七色光組成,白光通過三棱鏡要分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光,故錯誤;
D、只要是光的反射,都遵循光的反射定律,鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律,此項錯誤.
故選B.
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【題目】小亮煎蛋時,用雞蛋敲擊碗的邊緣,碗沒損傷而雞蛋破了。這一現(xiàn)象中,下列說法正確的是( )
A.雞蛋破了,說明雞蛋只能是受力物體
B.碗沒損傷,說明碗沒受到力的作用
C.雞蛋破了,說明力可以使物體發(fā)生形變
D.碗沒損傷,說明力不能使物體發(fā)生形變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組將一張硬卡片對折,在開口的一邊剪兩個小豁口A和B,然后套上橡皮筋,做成了一個會跳的卡片(如圖所示).
為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關,該興趣小組提出了如下猜想:
A.與卡片的質量有關 B.與橡皮筋的形成變量有關 C.與橡皮筋的條數(shù)有關
為了驗證猜想,小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進行實驗.
(1)小明將圖中的卡片反過來,把它放在桌面上用手向下壓,使橡皮筋伸長,迅速松開手,觀察到的現(xiàn)象是 , 這個現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片 , 因此它具有能.
(2)探究跳起高度與質量是否有關,應選擇質量不同的卡片,控制其它實驗條件相同.操作中將卡片反過來,每次把它在桌面上用手壓平的目的是 .
(3)探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關,請你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法:①② .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】二維碼在現(xiàn)代生活中隨處可見。我們能看見二維碼是由于光在二維碼圖案上發(fā)生了_____(填反或折)射;交通上的監(jiān)控攝像頭拍攝車輛和行人時,離鏡頭的距離應該滿足的條件是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人推車,車從靜止變?yōu)檫\動。這說明:力可以改變物體的__________,重物掛在一根彈簧下面,彈簧被拉長,這說明:力可以改變物體的__________。
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