【題目】關于虛像,下列說法中正確的是 ( )

A. 虛像能用光屏接收到,但不能用眼直接看

B. 虛像是人的幻覺,實際沒有光線進入人的眼睛

C. 虛像能用人眼看到,但不能用光屏接收到

D. 以上說法均不對

【答案】C

【解析】虛像不能用光屏接收到,但能用人眼直接看到 A
虛像不是人的幻覺,實際上是有反射或折射光線進入人的眼睛 B
虛像能用人眼看到,但不能用光屏接收到 C正確

故答案為:C

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】與絲綢摩擦過的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質帶電小球B和C,發(fā)現(xiàn)B被排斥,C被吸引,則 帶正電(選填“B”或“C”);用久的風扇扇葉上布滿灰塵,這主要是由于風扇旋轉與空氣發(fā)生摩擦,從而帶電,而帶電體具有 的性質;用手不停地捋圖中的塑料細絲,會越捋越 (選填:“蓬松”或“靠攏”),這是因為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在選用彈簧測力計的過程中,發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時,用不同規(guī)格的測力計,彈簧伸長的長度不一樣。對哪些因素會影響彈簧的伸長量,小明有三種猜想:

猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量

猜想2:彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量

猜想3:彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量

小明為探究自己的猜想,設計出一個實驗方案:

①將一根彈簧剪成長度不同的兩根,測出兩根彈簧的初始長度L1、L2;

②如圖,固定彈簧的一端,用大小相等的力拉彈簧,測出兩根彈簧的對應長度L1′、L2′;

③改變拉力的大小,重復實驗步驟①②,記錄實驗數(shù)據(jù)。

⑴該實驗方案研究的是猜想______(填寫序號);

⑵實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”,這樣做的目的是______;

⑶實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與______有關;

⑷探究此猜想需要研究和比較的物理量是____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在內燃機的吸氣壓縮、做功、排氣四個沖程中,將機械能轉化為內能的是 沖程:常用水來給內燃機降溫,是因為水的 大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于能量轉化的說法中錯誤的是( )
A.干電池對外供電時,電能轉化為化學能
B.發(fā)電機工作時,機械能轉化為電能
C.電飯鍋在煮飯時,電能轉化為內能
D.電風扇工作時,電能主要轉化為機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】魯迅的《社戲》中有這樣的描寫:“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了…”其中“山…跑去了"所選的參照物是___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S電路正常工作。一段時間后,發(fā)現(xiàn)電路中至少有一個電表的示數(shù)變小,故障發(fā)生在電阻R1、R2上,其他元件仍保持完好。

①用一個完好的小燈替換電阻R1后,小燈 (選填“一定發(fā)光”或“可能發(fā)光”)

②在原故障電路中,將電流表A與R1位置互換后,電壓表V的示數(shù)不發(fā)生變化,電路中可能存在的故障是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學用圖所示的電路研究串聯(lián)電路中電流、電壓隨滑動變阻器電阻的變化情況。實驗中保持電源電壓不變,將定值電阻R1與滑動變阻器R2(標有“50W 2A”)串聯(lián),移動滑動變阻器的滑片P改變電路中的電壓和電流,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。

序號

A表示數(shù)(A)

V1表示數(shù)(V)

V2表示數(shù)(V)

A表示數(shù)變化量(A)

V1表示數(shù)變化量(V)

V2表示數(shù)變化量(V)

1

0.1

1

11

0

0

0

2

0.2

2

10

0.1

1

1

3

0.3

3

9

0.2

2

2

4

0.4

4

8

0.3

3

3

5

0.5

5

7

0.4

4

4

6

0.6

6

6

0.5

5

5

根據(jù)表中電流表A示數(shù)的變化情況可知,實驗中滑動變阻器滑片移動的方向是 。

分析比較實驗序號1~6的數(shù)據(jù)中電表AV1V2示數(shù)的變化情況及相關條件,歸納得出的初步結論是:串聯(lián)電路中,在電源電壓不變的情況下,滑動變阻器的電阻變大時,

分析比較實驗序號2~6的數(shù)據(jù)中電表A示數(shù)變化量及V1示數(shù)變化量的關系及相關條件,歸納得出的初步結論是:串聯(lián)電路中,

進一步綜合分析比較表中電壓表V1示數(shù)變化量、V2示數(shù)變化量、電流表A示數(shù)變化量的關系及相關條件,歸納得出初步結論:串聯(lián)電路中滑動變阻器的電阻變化時, 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用伏安法測量標有電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實驗中,如圖甲所示為電路圖.

(1)根據(jù)電路圖完成圖乙中實物連接;

(2)如圖丙所示,小燈泡正常工作時電流表的讀數(shù)為 A,此時小燈泡的電阻為 Ω(保留1位小數(shù));

(3)通過調節(jié)滑動變阻器的滑片,多次測量,畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的U﹣I關系圖象(如圖。l(fā)現(xiàn):當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表的示數(shù)之比 (選填“變大”、“變小”或“不變”).說明

(4)若將這樣的兩個小燈泡串聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,則此時兩個小燈泡的總功率為 W.

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