【題目】近年各地地震使災(zāi)區(qū)人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失．有關(guān)專家指出，地震后缺乏必要的自救知識是使喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因．以下關(guān)于被埋在廢墟下的人的自救措施，最佳的是（ ）

A. 大聲呼救 B. 見縫就鉆,說不定能從廢墟中爬出來

C. 靜下來等待營救人員營救 D. 用硬物敲擊墻壁或管道向營救人員求救

【答案】D

【解析】

聲音的傳播需要靠介質(zhì)，可以在氣體、液體和固體中傳播。

地震后，當(dāng)我們被埋在廢墟下時(shí)，大聲呼救或靜下來等待營救等都不能使外界的營救人員知道，可以通過用硬物敲擊墻壁或管道，讓聲音通過固體傳播出去，向外界發(fā)出信息求救，選項(xiàng)D正確；

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在節(jié)約能源的現(xiàn)象越來越多。比如在香港的一家健身館，在地面上就裝有壓電材料，利用健身者對地面的壓力來產(chǎn)生電能，并為室內(nèi)照明供電。在這一過程中實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化形式是：

A. 電能----機(jī)械能----光能和內(nèi)能 B. 機(jī)械能----光能和內(nèi)能----電能

C. 電能----光能和內(nèi)能----機(jī)械能 D. 機(jī)械能----電能----光能和內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測量定值電阻”的這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是

A. 它們都是采用控制變量的研究方法

B. 它們的滑動變阻器在實(shí)驗(yàn)電路中的作用是不同的

C. 前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關(guān)系

D. 后者多次測量的目的是取電阻的平均值，減小誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將兩個(gè)小燈泡L1(6V 3W)、L2(6V 1.8W)串聯(lián)接入電路，測得通過L2的電流是0.3A，則通過L1的電流是 ( )

A. 0.2A B. 0.3A C. 0.5A D. 0.8A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意作圖
（1）如圖1物體A靜止在斜面上，請作出物體A的重力和斜面受到壓力的示意圖．

（2）如圖2所示，用滑輪組沿水平地面拉動物體請畫出最省力的繞繩方法．

（3）如圖3所示，一個(gè)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動的杠桿，現(xiàn)靜止在圖示位置上，已知阻力F2的方向以及動力F1的力臂L1 ， 請?jiān)趫D中作出阻力F2的力臂L2和動力F1 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇在觀看龍舟賽時(shí)，他聽到的陣陣鼓聲是由鼓面的_____而產(chǎn)生的，并經(jīng)過_____傳入他的耳朵。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量為0.6kg，邊長為0.1m的正方體放在水平桌面上，求：

（1）木塊受到的重力是多少？
（2）木塊對桌面的壓強(qiáng)是多大？
（3）如圖乙所示，若將該木塊輕輕放入底面積為200cm2 ， 內(nèi)有適量水的圓柱形容器中，（末有水溢出），此時(shí)木塊漂浮在水中，則水對圓柱形容器底部的壓強(qiáng)增加了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動，他們通過的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖象可知（ ）

A.在0～10s內(nèi)，甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動的快
B.兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處相遇
C.在10s～20s內(nèi)，乙同學(xué)靜止不動
D.在0～1s內(nèi)，甲同學(xué)的速度為10m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】溫度是表示物體的 ， 常用溫度計(jì)的工作原理是利用液體的性質(zhì)制成的．在使用溫度計(jì)測量物體溫度之前，應(yīng)注意觀察所用溫度計(jì)的和 ． 如圖，甲溫度計(jì)的示數(shù)是℃，乙的示數(shù)為℃．

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同步練習(xí)冊答案