實驗次數(shù) | 物重G/N | 測力計示數(shù)F/N | 物體上升高度h/cm | 測力計移動距離s/cm |
1 | 4 | 1.7 | 2 | 6 |
2 | 4 | 1.7 | 3 | 9 |
3 | 4 | 1.7 | 6 | 18 |
分析 (1)根據(jù)公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nF}$可知機械效率與物體上升的高度無關(guān);
(2)滑輪組設(shè)計原則可歸納為:奇動偶定;一動配一定,偶數(shù)減一定,變向加一定;
(3)計算滑輪組的機械效率時,若忽略繩重及摩擦,則額外功就是提升動滑輪所做的功.
解答 解:(1)第1次實驗中滑輪組的機械效率:η1=$\frac{G{h}_{1}}{{F}_{1}{s}_{1}}$×100%=$\frac{4N×2cm}{1.7N×6cm}$×100%=78.4%;
第2次實驗中滑輪組的機械效率:η2=$\frac{G{h}_{2}}{{F}_{2}{s}_{2}}$×100%=$\frac{4N×3m}{1.7N×9cm}$×100%=78.4%;
第3次實驗中滑輪組的機械效率:η3=$\frac{G{h}_{3}}{{F}_{3}{s}_{3}}$×100%=$\frac{4N×6cm}{1.7N×18cm}$×100%=78.4%;
因此機械效率與物體上升的高度無關(guān);
(2)由圖知,乙滑輪組又添加了一個定滑輪,定滑輪的作用是改變力的方向;
(3)這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時,若忽略繩重及摩擦,他們做的有用功相同,額外功也一樣,因此總功相同,也就是機械效率不變.
故答案為:(1)78.4%;(2)物體上升高度;(3)改變拉力方向;(4)相同;有用功與額外功均相同.
點評 滑輪組的機械效率和物體重、動滑輪重有關(guān),如果動滑輪重不變,物體越重,機械效率越高;如果物體重不變,動滑輪越重,機械效率越低.
要是考慮繩重和摩擦力的話,繩重和動滑輪重都屬于機械本身重力,摩擦力越大也會使吊起同樣重的物體時使用的拉力越大,使機械效率降低,總的說,滑輪組的機械效率與物體重力、摩擦力、機械本身重力有關(guān).要提高機械效率,應(yīng)盡量減小摩擦和機械本身重力的同時,最大限度的增加被吊物體重力.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光纖通信依靠聲波來傳遞信息 | |
B. | 太陽能、風能和核能都是可再生能源 | |
C. | 遠程醫(yī)療會診是利用互聯(lián)網(wǎng)傳遞信息的 | |
D. | 可用超導材料做電飯鍋的發(fā)熱元件 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁場的方向性 | B. | 磁場對電流有力的作用 | ||
C. | 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | D. | 電流周圍存在磁場 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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