分析 (1)根據(jù)實物圖可知,滑動變阻器與定值電阻串聯(lián),電壓表測量定值電阻兩端電壓,由歐姆定律求出燈正常工作時的電流確定電流表量程與燈串聯(lián),據(jù)此完善電路圖;
(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),說明電路為通路;電壓表無示數(shù),據(jù)此判斷;
(3)根據(jù)圖乙電壓表量程確定分度值讀數(shù),由P=UI求小燈泡功率;
燈在額定電壓下正常發(fā)光,比較2V與額定電壓的大小,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律結合分壓原理確定滑片移動的方向;
(4)方案A通過Rx與R串聯(lián),測得Rx兩端電壓,然后單刀雙至開關由a到b再調節(jié)電阻箱,電壓表示數(shù)與在a點相同,則可求得電阻值;
方案B先后把電壓表分別放在Rx和R0兩端測出電壓值,由串聯(lián)分壓公式可求Rx.調節(jié)電阻箱阻值,可以多次測量取平均值,以減小誤差.
解答 解:(1)電壓表測量定值電阻兩端電壓,與燈泡并聯(lián),電流表測量電路電流,燈正常工作時電流大小約為:
I=$\frac{U}{R}=\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,電流表用0-0.6A的量程,根據(jù)題意連接如下圖;
(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),說明電路為通路;電壓表無示數(shù),說明電壓表被短路,因此電路故障為燈泡短路;
(3)電壓表量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.3V;
此時小燈泡電功率:P=UI=2.3V×0.25A=0.575W;
要使小燈泡正常發(fā)光,應使小燈泡兩端電壓為額定電壓,由2.3V增大到2.5V,應減小變阻器分得的電壓,根據(jù)分壓原理,應使滑動變阻器阻值減小,故應將滑動變阻器的滑片P向右移動;
(4)方案A通過Rx與R串聯(lián),測得Rx兩端電壓,然后單刀雙至開關由a到b再調節(jié)電阻箱,電壓表示數(shù)與在a點相同,則可求得電阻值;
方案B先后把電壓表分別放在Rx和R0兩端測出電壓值,由串聯(lián)分壓公式可求Rx.調節(jié)電阻箱阻值,可以多次測量.方案A,只能求一次阻值;方案B可以多次測量求平均值,以減小誤差.
故答案為:
(1)如上所示:
(2)燈短路;
(3)2.3;0.575;右;(4)B; 可以多次測量取平均值
點評 本題測量小燈泡電功率,考查了實物圖的連接,故障分析、操作過程、電壓表的讀數(shù),電功率計算以對實驗方案的評估能力,綜合性強,是比較難的一道題.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 700W | B. | 800W | C. | 900W | D. | 1000W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 離開教室后應及時關掉電燈和電風扇的電源 | |
B. | 家用電器著火時應迅速用水來滅火 | |
C. | 讓長期不使用的家用電器處于電源斷開狀態(tài) | |
D. | 使用測電筆時,筆尖應接觸被測的導線,手要接觸筆尾的金屬體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
液體種類 | 物體A在液體中的狀態(tài) | 彈簧測力計的示數(shù)/N | 物體A受到的浮力/N |
酒精 | 浸沒 | 1.4 | 1.8 |
鹽水 | 浸沒 | 0.8 | 2.4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 餐盤相對于機器人是靜止的 | |
B. | 餐盤中食品受到平衡力作用 | |
C. | 機器人在水平地面勻速前行過程中機械能不變 | |
D. | 機器人在水平地面勻速前行時不受摩擦力的作用 |
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