P、Q是同一直線上相距6米的兩點(diǎn),甲、乙兩輛電動(dòng)小車分別從P、Q同時(shí)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng),如圖(a)、(b)所示分別是甲、乙兩輛電動(dòng)小車的路程-時(shí)間圖象,結(jié)合圖象可知(  )
分析:A、由圖象找出路程與所對(duì)應(yīng)的時(shí)間,然后由速度公式可以求出小車的速度,再比較小車速度大小;
B、由圖象求出5s內(nèi)小車的路程,然后求出兩車間的距離;
C、由速度公式的變形公式變形公式求出10s時(shí)小車的路程,然后求出兩者的距離;
D、由速度公式的變形公式求出20s時(shí)小車的路程,然后求出兩車間的距離.
解答:解:A、由圖象可知,小車受到v=
s
t
=
0.8m
8s
=0.1m/s,v=
s
t
=
2.4m
12s
=0.2m/s,甲的速度小于乙的速度,故A錯(cuò)誤;
B、由圖象可知,經(jīng)過5s甲的路程是0.5m,乙的路程為1m,兩車相距1m-0.5m+6m=6.5m,故B錯(cuò)誤;
C、∵v=
s
t
,∴經(jīng)過10s,甲的路程s=vt=0.1m/s×10s=1m,乙的路程s=vt=0.2m/s×10s=2m,兩車間的距離為2m-1m+6m=7m,故C正確;
D、∵v=
s
t
,∴經(jīng)過20s,甲的路程s=vt=0.1m/s×20s=2m,乙的路程s=vt=0.2m/s×20s=4m,兩車間的距離為4m-2m+6m=8m,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生利用速度公式分析圖象的能力.本題有一定的難度,難度在于圖象上并沒有標(biāo)出P點(diǎn)和Q點(diǎn),而要解答本題就需要我們先分析出P點(diǎn)和Q點(diǎn)分別位于圖象上的什么位置,要找出P點(diǎn)和Q點(diǎn)的位置,就需要根據(jù)題意去分析,所以該題也考查了學(xué)生分析題意的能力.
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(2012?楊浦區(qū)二模)P、Q是同一直線上相距12米的兩點(diǎn),甲、乙兩小車同時(shí)從P點(diǎn)出發(fā)向Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示,由圖象可知( 。

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(2010?楊浦區(qū)二模)P、Q是同一直線上相距12米的兩點(diǎn),甲從P點(diǎn)、乙從Q點(diǎn)同時(shí)沿直線相向而行,它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示,分析圖象可知:
甲、乙
甲、乙
在做勻速直線運(yùn)動(dòng)(選“甲”或“乙”或“甲、乙”);乙的速度為
2
2
 米/秒;經(jīng)過 3 秒,甲、乙相距
3
3
米.

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

P、Q是同一直線上相距6米的兩點(diǎn),甲、乙兩輛電動(dòng)小車分別從P、Q同時(shí)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng),如圖(a)、(b)所示分別是甲、乙兩輛電動(dòng)小車的路程-時(shí)間圖象,結(jié)合圖象可知


  1. A.
    甲車的速度大于乙車的速度
  2. B.
    經(jīng)過5秒,兩車一定相距4.5米
  3. C.
    經(jīng)過10秒,兩車可能相距7米
  4. D.
    經(jīng)過20秒,兩車可能相距10米

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