2.愛動腦筋的小剛在探究“在通電時間相同時,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少跟電流、電阻的關(guān)系”的活動中,設(shè)計了如圖所示的電路.在三個相同的燒瓶中裝有煤油,用電阻絲(R=R>R)給燒瓶中的煤油加熱.請你仔細(xì)觀察小剛設(shè)計的實驗電路,并回答下列問題:
(1)實驗時通過觀察燒瓶中溫度計的示數(shù)的變化情況,就可以對電阻絲放熱的多少進行比較.在三個燒瓶中的煤油要求質(zhì)量、初溫度相同.
(2)研究電熱跟電流的關(guān)系時,應(yīng)該比較甲丙兩個燒瓶情況.這表明:在電阻和通電時間都相同時,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量的多少跟電流有關(guān).
(3)研究電熱跟電阻的關(guān)系時,應(yīng)該比較甲乙兩個燒瓶中情況.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)甲瓶中的溫度計升溫快些,這表明:在電流和通電時間都相同時,導(dǎo)體電阻越大,產(chǎn)生的熱量多.
(4)本實驗中我們采用的方法叫控制變量法.

分析 (1)通過觀察燒瓶中溫度計示數(shù)的變化來判斷電阻絲發(fā)熱的多少屬于轉(zhuǎn)換法;要比較煤油被加熱溫度的變化,需要煤油的質(zhì)量和初溫度都相同;
(2)由Q=I2Rt可知,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時間有關(guān);
要比較電熱與電流的關(guān)系,應(yīng)控制電阻和通電時間相等,改變電流的大��;
(3)要比較電熱與電阻的關(guān)系,應(yīng)控制電流和通電時間相等,改變電阻的大小;
(4)由焦耳定律可知,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時間有關(guān),為了研究電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,要控制通過的電流和通電時間不變,該方法是我們常用的控制變量法.

解答 解:
(1)通電后電流通過電阻絲做功,產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高,通過觀察溫度計的示數(shù)大小來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少,這個研究方法可以稱之為轉(zhuǎn)換法;在甲、乙、丙三個燒瓶中的煤油質(zhì)量和初溫度都要相同,才能比較產(chǎn)生熱量的多少;
(2)根據(jù)Q=I2Rt可知,探究在通電時間相同時,電熱跟電流的大小之間的關(guān)系時,要保持電阻絲的電阻不變,使通過電路中的電流不同,所以應(yīng)該選擇甲、丙兩個燒瓶進行比較,一段時間后,觀察到這兩個瓶中溫度計的示數(shù)不一樣,這表明:在電阻和通電時間都相同時,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少跟電流大小有關(guān);
(3)由Q=I2Rt可得:要比較電熱與電阻的關(guān)系,應(yīng)使電流相等,故應(yīng)對比甲、乙兩個燒瓶中的煤油上升的溫度;閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)甲瓶中的溫度計升溫快些,這表明:在電流和通電時間都相同時,導(dǎo)體電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多;
(4)本實驗中我們采用的方法叫控制變量法.
故答案為:(1)溫度計的示數(shù);質(zhì)量;初溫度;
(2)甲丙;電流;
(3)甲乙;多;
(4)控制變量法.

點評 本題通過焦耳定律的實驗重點考查了學(xué)生對控制變量法、轉(zhuǎn)化法的掌握和應(yīng)用,以及學(xué)生分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論的能力;控制變量法為物理實驗中的常用方法,應(yīng)重點掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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12.(1)小明同學(xué)想在家里安裝一盞照明燈,如圖所示是他設(shè)計的電路,圖中虛線框1和2應(yīng)連入開關(guān)和電燈,則開關(guān)應(yīng)裝在2虛線框中,安裝完畢后,閉合開關(guān),電燈不亮,用測電筆分別測試a、b、c點時,測電筆的氖管都發(fā)光,則電路的故障為進戶零線斷路.
(2)在圖甲所示的電路中,當(dāng)滑片P由b移到a的過程中,電壓表示數(shù)U及滑動變阻器接入電路的電阻R2的閉合情況如圖乙所示,當(dāng)滑片P移到a端時,R1消耗的功率為0.4W.

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13.如圖,杠桿AOB,AO=OB,在杠桿的B端掛重為G=20N的物體,在A端施加一個力F,使杠桿在圖示位置平衡(OB段水平),則下列判斷正確的是( �。�
A.可以省力B.一定費力
C.這是一個等臂杠桿D.一定不能省力

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”實驗中,將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩套裝置,已知電源電壓相等且保持不變,R1<R2,裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等.

(1)實驗中,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來的
(2)甲裝置可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)
(3)用計時器記錄在相同時間比較ac或bd兩支溫度計升高的示數(shù)(選填ab、cd、ac、bd),可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小是否有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示,電源電壓為12V,并且保持不變,滑動變阻器R1的最大阻值為18Ω,R2為12Ω,小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣.
(1)當(dāng)S閉合,S1、S2都斷開時,要使燈泡正常工作,滑動變阻器接入電路中的阻值為多大?
(2)閉合S、S1、S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器,此時電流表示數(shù)為2.5A,求通電10min電流通過滑動變阻器做的功是多少?

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7.春暖花開,人們在公園漫步,花香撲鼻,說明分子在不停地做無規(guī)則運動;競相開放的小花,五顏六色,這是光的反射現(xiàn)象;看到湖中的魚兒歡快的游動,這是光的折射現(xiàn)象.

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14.遠(yuǎn)距離輸電時為了減少輸電線上的電能損失,常采用高壓輸電(選填“高壓”或“低壓”).在家庭電路中,消耗的電能常用電能表來測量.標(biāo)有“220V 100W”的電視機正常工作1小時耗電0.1度.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.物理學(xué)習(xí)小組在“測量定值電阻阻值”的實驗中:
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1中實物連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到B端(選填“A”或“B”).
(3)小組同學(xué)在連線時,不小心將線連錯了,開關(guān)閉合后,移動滑動變阻器的滑片P時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)卻變小,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是電壓表和滑動變阻器并聯(lián)了,糾正錯誤后,移動滑動變阻器的滑片P,是電壓表的示數(shù)為3V時,電流表的示數(shù)如圖2所示,則該定值電阻阻值為10Ω,他們認(rèn)為這個結(jié)果就是定值電阻的準(zhǔn)確阻值,你認(rèn)為合理嗎?不合理.理由是沒有多次測量求平均值.

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3.為實現(xiàn)“綠色出行”,歷下區(qū)政府投放1000輛自行車供市民使用.如圖所示是街頭放置的免費自行車,關(guān)于自行車的使用以下說法正確的是( �。�
A.用力蹬車車的速度變大時慣性也會變大,車子不易停下來
B.放在水平地面的車所受的重力與車所受的支持力是平衡力
C.自行車車鈴振動時產(chǎn)生的聲音是通過空氣傳播到人耳中的
D.充足氣的車胎在暴曬下內(nèi)能增大,含有的熱量變多易爆胎

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