9.近年來(lái)頻發(fā)的生態(tài)災(zāi)難對(duì)生物圈中的生物造成嚴(yán)重危害,以下生態(tài)災(zāi)難中不是人為因素造成的是( 。
A.墨西哥灣漏油事件對(duì)海洋生物造成嚴(yán)重危害
B.溫室氣體大量排向大氣層,造成全球氣溫升高,引發(fā)次生災(zāi)害
C.日本大地震引發(fā)海嘯對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和人類(lèi)健康造成巨大影響
D.切爾諾貝利核電站發(fā)生核泄漏,對(duì)周?chē)锖腿嗽斐蓢?yán)重傷害

分析 破壞生態(tài)環(huán)境的因素有自然因素和人為因素.自然因素如:水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)、山崩、海嘯等.人為因素:主要是指人類(lèi)在生產(chǎn)、生活活動(dòng)中對(duì)自然資源不合理的開(kāi)發(fā)、利用,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性造成的破壞,此外,引種不合理也會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去原有的穩(wěn)定性.人為因素是造成生態(tài)平衡失調(diào)的主要原因.

解答 解:A、墨西哥灣石油泄漏事件,使這一帶的海洋環(huán)境受到嚴(yán)重污染.這是人為因素造成的重大的生態(tài)災(zāi)難.故不符合題意.
B、溫室氣體指的是大氣中能吸收地面反射的太陽(yáng)輻射,并重新發(fā)射輻射的一些氣體,水汽、二氧化碳、氧化亞氮、甲烷、臭氧等是地球大氣中主要的溫室氣體;溫室氣體使地球變得更溫暖的影響稱(chēng)為“溫室效應(yīng)”.人類(lèi)活動(dòng)向大氣中排放了大量的溫室氣體,因此全球氣溫升高引發(fā)的災(zāi)害是人為因素造成的.故不符合題意.
C、日本大地震引發(fā)海嘯對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和人類(lèi)健康造成巨大影響,日本地震屬于自然災(zāi)害,不是人類(lèi)活動(dòng)造成的.故符合題意.
D、切爾諾貝利核電站發(fā)生核泄漏,對(duì)周?chē)锖腿嗽斐蓢?yán)重傷害.這是人類(lèi)活動(dòng)導(dǎo)致的重要生態(tài)災(zāi)難.故不符合題意.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,為了維護(hù)人類(lèi)自身和子孫后代的健康,人類(lèi)活動(dòng)必需減少對(duì)環(huán)境的破壞,積極防治環(huán)境污染.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.小軍子在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量金屬塊A的密度,他先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移至標(biāo)尺的左側(cè)零刻度處,前兩步操作正確,可他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,此時(shí)小軍應(yīng)該將平衡螺母向右側(cè)調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)天平平衡后,他將金屬塊A放在天平的左盤(pán),在右盤(pán)添加砝碼并移動(dòng)游碼,當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤(pán)中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則金屬塊A的質(zhì)量為27g.然后,再將金屬塊A放入盛有50mL水的量筒中,量筒中的水面升高到如圖丙所示的位置,則金屬塊A的體積10ml,由此可計(jì)算出金屬塊A的密度為2.7×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.在運(yùn)輸海鮮時(shí),為了防止其變質(zhì),常放些冰塊,這是利用冰的熔化吸熱來(lái)保鮮.煮海鮮時(shí),是通過(guò)熱傳遞的方式來(lái)增大它的內(nèi)能,掀開(kāi)鍋蓋時(shí)聞到香味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.探究燭焰通過(guò)焦距是10cm的凸透鏡成像規(guī)律時(shí),蠟燭、透鏡、光屏位置如圖所示,此時(shí)( 。
A.b為物距,物距為47.5cm
B.在光屏上成倒立、放大的燭焰像
C.若蠟燭、光屏不動(dòng),僅移動(dòng)凸透鏡,燭焰可在光屏上成清晰的像
D.若蠟燭、透鏡不動(dòng),僅移動(dòng)光屏,燭焰可在光屏上成清晰的像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于科學(xué)家和其主要貢獻(xiàn)連線正確是( 。
A.牛頓--揭示了電流的周?chē)嬖谥艌?chǎng)
B.法拉第--發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.奧斯特--測(cè)出大氣壓強(qiáng)的值
D.阿基米德--發(fā)現(xiàn)了慣性定律

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列研究中所使用的科學(xué)方法相同的是(  )
①研究導(dǎo)體中電流與該導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系
②研究電流時(shí),用水流比作電流
③研究串聯(lián)電路時(shí),引入“總電阻”的概念
④研究影響導(dǎo)體電阻大小的因素.
A.①和②B.①和④C.②和③D.③和④

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.將同一長(zhǎng)方體木塊A先后放入甲、乙兩個(gè)完全相同的裝滿(mǎn)水的柱形容器中,木塊靜止時(shí)如圖所示,則木塊所受的浮力F等于F,下表面所受的壓強(qiáng)p等于p,放入木塊前后容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)變化量AP等于AP.(均選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.電子式電能表表盤(pán)上標(biāo)有“220V  10(40)A  3000imp/(kW•h)”將某用電器單獨(dú)接在該電能表上,正常工作15min,電能表指示燈閃爍了600次,則該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能是0.2kW•h,該用電器的功率是800W.(imp表示電能表指示燈閃爍次數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.冬天,小陽(yáng)家在洗手間里安裝了如圖甲所示的某款電熱水龍頭,即開(kāi)即熱、冷熱兼用.圖乙是它的簡(jiǎn)化工作原理圖,R1,R2為阻值不變的電熱絲.通過(guò)旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開(kāi)關(guān)S接通對(duì)應(yīng)的電路,從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換,當(dāng)開(kāi)關(guān)置于1時(shí),水龍頭放出冷水.請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)置于2時(shí),水龍頭放出的水是溫(選填“冷”、“溫”或“熱”)水.
(2)由于電熱水龍頭的銘牌被遮擋住了,為了測(cè)出它放熱水時(shí)的功率,關(guān)閉家中其它用電器,在水龍頭放熱水時(shí),正常工作13s,小陽(yáng)觀察到標(biāo)有“3000r/(kW•h)”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)了40轉(zhuǎn),求放熱水的功率P;
(3)已知電熱絲電阻R1:R2=1:1,如果小陽(yáng)家每天使用電熱水龍頭30min,那么用溫水比用熱水一個(gè)月(按30天計(jì)算)可以節(jié)約多少電能.

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