Question

15、在科學(xué)探究中“交流合作”這個(gè)環(huán)節(jié)，你認(rèn)為（　�。�

A、應(yīng)該回避，資料保密

B、應(yīng)該大力提倡，資源共享

C、可有可無(wú)，不影響探究

D、有困難時(shí)才要交流

Answer 1

分析：（1）新課程提倡學(xué)生的主動(dòng)性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)探究式學(xué)習(xí)；探究式學(xué)習(xí)符合學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，能激發(fā)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力；
（2）科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)：提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作．

解答：解：“評(píng)估”和“交流合作”環(huán)節(jié)是探究活動(dòng)中不可缺少的部分，學(xué)生通過(guò)“評(píng)估”和“交流合作”環(huán)節(jié)，對(duì)探究過(guò)程進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出疑問(wèn)，解決問(wèn)題，提高探究能力，學(xué)生在“評(píng)估”和“交流合作”環(huán)節(jié)中才能體會(huì)到科學(xué)探究的樂(lè)趣，領(lǐng)悟科學(xué)探究的思想和精神．
故選B．

點(diǎn)評(píng)：“評(píng)估”和“交流合作”環(huán)節(jié)是探究活動(dòng)中學(xué)生主體參與功能的延伸，是對(duì)前五個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)識(shí)的深化，在日常物理教學(xué)中，“評(píng)估”和“交流合作”環(huán)節(jié)主要表現(xiàn)在學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的評(píng)估和交流合作；學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)估和交流合作以及教師的指導(dǎo)性評(píng)估和交流合作．