分析 (1)電流通過導體產生熱量的多少不能直接觀察,但可以通過液面高度差的變化來反映,這種研究方法叫轉化法.
(2)探究電流產生熱量跟電阻關系時,控制通電時間和電流不變;
(3)探究電流產生熱量跟電流關系時,控制通電時間和電阻不變.
解答 解:
(1)據試驗裝置可知,電流通過導體產生熱量使得容器中的空氣受熱膨脹,從而導致U型管中的液面會發(fā)生變化,故雖然熱量的多少不能直接觀察,但可以通過U型管液面高度差的變化來反映,這種研究方法叫轉化;
(2)在甲裝置中,將容器中的電阻絲串聯(lián)起來接到電源兩端,通過他們的電流I與通電時間t相同,左邊容器中的電阻小于右邊容器中的電阻,即是探究電流產生的熱量與電阻大小的關系;
(3)乙實驗,右側電阻絲與另一電阻絲并聯(lián),再與左側的電阻絲串聯(lián),故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時間相同,但通過電阻的電流不同,所以研究電流產生的熱量與電流的關系.
故答案為:(1)液面高度變化;(2)電阻;(3)電流.
點評 此題主要考查的是學生對“電流通過導體產生的熱量與電阻、電流的關系”實驗的理解和掌握,注意控制變量法和轉換法的運用是解決該題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
甲至乙 | 乙至丙 | 甲至丙 | |
路程 | s1=26cm | s2=64.0cm | s3=90.0cm |
時間 | t1=2s | t2=4s | t3=6s |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表示數(shù)變小 | B. | 電壓表示數(shù)不變 | ||
C. | 滑動變阻器的功率變大 | D. | 定值電阻R1的功率變小 |
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