示教板上面安裝兩個(gè)完全相同的燈泡，都能發(fā)光。在不看示教板背面電路連接，不用其他任何儀器的情況下，判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理--第4節(jié)：測(cè)量平均速度跟蹤訓(xùn)練 題型：計(jì)算題

鋼球沿20m長(zhǎng)的斜面滾下后，又在水平地面上滾動(dòng)25m距離才停止．鋼球在斜面和地面上滾動(dòng)時(shí)間分別是5s和10s，則鋼球在斜面上的平均速度是多少m/s？在水平地面上的平均速度是多少m/s？在整個(gè)路程上的平均速度是多少m/s？

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科目：初中物理 來(lái)源：湖南省岳陽(yáng)市八年級(jí)物理上冊(cè)練習(xí)：4.1光的直線傳播 題型：單選題

下列關(guān)于聲和光的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．聲和光傳播都需要介質(zhì) B．聲傳播需要介質(zhì)，光傳播不需要介質(zhì)

C．光速和聲速一樣 D．光的傳播速度是3×108m/s

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)《滑輪》習(xí)題同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

請(qǐng)根據(jù)圖所示的情景，仿照示例寫(xiě)出兩條有價(jià)值的信息。

示例：小明使用的滑輪組中繩子的根數(shù)為6根。

信息1：_________________________________。

信息2：_________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)《電路連接的基本方式》課時(shí)同步檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示電路，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)該

A. 只閉合S3 B. 只閉合S2 C. 同時(shí)閉合S1和S2 D. 同時(shí)閉合S1和S3

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科目：初中物理 來(lái)源：2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)《電路連接的基本方式》課時(shí)跟蹤練習(xí) 題型：單選題

由一個(gè)電源、兩個(gè)小燈泡、一個(gè)開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線組成的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，兩燈都亮，當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 如果兩燈都不亮，則兩燈一定是串聯(lián) B. 如果兩燈都不亮，則兩燈一定是并聯(lián)

C. 如果只有一盞燈亮，則兩燈一定是串聯(lián) D. 如果只有一盞燈亮，則兩燈一定是并聯(lián)

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科目：初中物理 來(lái)源：湖南省邵陽(yáng)市2017-2018學(xué)年八年級(jí) 物理上冊(cè)章節(jié)練習(xí)：4.3 平面鏡成像 題型：作圖題

（題文）如下圖所示，樹(shù)上停著一只烏鴉，地上有幾個(gè)小蟲(chóng)，烏鴉從樹(shù)上的P點(diǎn)飛下來(lái)吃地上的哪一個(gè)小蟲(chóng)，再飛到對(duì)面的籬笆墻上的Q點(diǎn)，它飛行的路程最短?請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的光學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一條飛行線路。

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科目：初中物理 來(lái)源：湖南省邵陽(yáng)市2017-2018學(xué)年八年級(jí) 物理上冊(cè)章節(jié)練習(xí)：4.3 平面鏡成像 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為小玉同學(xué)做平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)情況，他將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩支等長(zhǎng)的蠟燭A和B，分別豎放在玻璃板前后的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，并按照?qǐng)D示那樣觀察，當(dāng)蠟燭B移到蠟燭A在玻璃板里的像的位置時(shí)，蠟燭B好像也被點(diǎn)燃了。

(1)由直尺分別讀出玻璃板到物(蠟燭A)以及玻璃板到像(蠟燭B)的距離u和v，得到的結(jié)果是v _______u。(填“>”“＝”或“<”)

(2)移走蠟燭B，并在其所在位置放一光屏，這時(shí)觀察者直接觀察光屏，看不到蠟燭A的像，由此可知平面鏡所成的像是__________。

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科目：初中物理 來(lái)源：廣西欽州市2018年春季學(xué)期八年級(jí)物理下冊(cè)　11.2　功率　同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究影響電熱的因素，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)裝滿(mǎn)煤油的燒瓶、兩個(gè)帶有橡皮塞的粗細(xì)均勻的相同玻璃管、兩根不同阻值的電阻絲，以及滑動(dòng)變阻器；開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、電源等，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)器材，分別設(shè)計(jì)了圖甲、乙所示的兩個(gè)方案．

（1）這兩個(gè)方案的共同點(diǎn)是通過(guò)觀察什么知道電熱的多少？

（2）甲方案探究的問(wèn)題是什么？

（3）乙方案探究的問(wèn)題是什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案