【題目】電風(fēng)扇在使用一段時(shí)間后，風(fēng)扇葉片上會(huì)有很多灰塵，這是因?yàn)轱L(fēng)扇的葉片在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中與空氣摩擦帶上了 ，可以 輕小物體，所以灰塵會(huì)附著在扇葉上． 電風(fēng)扇工作時(shí)，把電能主要轉(zhuǎn)化為 能．

【答案】電荷；吸引；機(jī)械

【解析】

試題分析：（1）通過(guò)摩擦可以使物體帶電，帶電的物體能夠吸引輕小物體；

（2）電風(fēng)扇工作時(shí)，電流做功，電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，還有內(nèi)能．

解：

（1）扇的葉片在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中與空氣摩擦帶上了電荷，可以吸引輕小物體，所以灰塵會(huì)附著在扇葉上；

（2）電風(fēng)扇工作時(shí)，電流做功，消耗電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

故答案為：電荷；吸引；機(jī)械．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，用物理知識(shí)解釋正確的是

A. 物體的溫度高，是因?yàn)樗哂休^多的熱量

B. 風(fēng)吹過(guò)，人便感到?jīng)鏊饕且驗(yàn)榱鲃?dòng)的空氣加快了人身上汗液的升華

C. 吃冰棒感覺(jué)涼爽，是因?yàn)槿刍鼰?/span>

D. 運(yùn)載火箭的燃料采用液氫，是因?yàn)橐簹涞谋葻崛荽?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)室里，直接用來(lái)測(cè)量物體受力大小的儀器是（ ）

A．秒表 B．彈簧測(cè)力計(jì) C．天平 D．刻度尺

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將敲響的鼓面用手一按，聲響馬上消失了，這是因?yàn)椋?/span> ）
A.鼓面振動(dòng)停止了
B.聲音傳到人體中去了
C.鼓的振動(dòng)頻率變小了
D.以上三種情況都對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．物體溫度越低，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

B．溫度越高的物體含有的熱量越多

C．水沸騰時(shí)要吸收熱量，溫度保持不變

D．冬天用熱水袋暖手是用做功的方式改變內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年5月9日我國(guó)多地出現(xiàn)日暈奇觀，圖為日暈的景象，在5000m的高空，水蒸氣遇冷形成小冰晶，太陽(yáng)光照射小冰晶后，分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，這樣太陽(yáng)周圍就出現(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán)，稱為“光暈”．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝固現(xiàn)象

B．水蒸氣遇冷形成小冰晶需要吸熱

C．太陽(yáng)光照射小冰晶后通過(guò)反射分解為七色光

D．太陽(yáng)光照射小冰晶后分解為七色光的光的色散現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電線芯用金屬做的，是因?yàn)榻饘偈?/span>_________；它外面包上一層橡膠或塑料，是因?yàn)檫@些材料是_______（填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），________（填“能”或“不能”）防止觸電。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一節(jié)干電池的電壓是_____V，我國(guó)照明電路電壓為_______V.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）提出問(wèn)題：觀察如圖甲，結(jié)合生活實(shí)際，液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)？

（2）猜想與假設(shè)：液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān)：

a．液體表面積的大��；

b．液體 ；

c．液體表面 ．

（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)（針對(duì)猜想a）：

①取兩塊相同的玻璃板．

②在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，使兩滴酒精表面積大小明顯不同，如圖乙所示．

③保持酒精的 和酒精表面 ．

④一段時(shí)間后，兩玻璃板上剩下的酒精量明顯不同．

（4）分析與結(jié)論：液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小 （有關(guān)/無(wú)關(guān)）．

（5）學(xué)習(xí)小組的小李同學(xué)提出液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水，如圖丙所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)一滴水先蒸發(fā)完，于是小李得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān)，水的數(shù)量越少，蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，小李的設(shè)計(jì)沒(méi)有控制水的 （多少/表面積）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確？ （正確/不正確），理由是： ．

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