【題目】一個(gè)小球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下落,速度越來(lái)越大,相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn),如圖所示。若A、B兩點(diǎn)間的距離等于B、C兩點(diǎn)間的距離,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中,重力做了功
B.小球在AB段重力所做的功與它在BC段重力所做的功相等
C.小球在AB段重力所做的功比它在BC段重力所做的功大
D.小球所受重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是理發(fā)用的電吹風(fēng)電路,其中電動(dòng)機(jī)通電后可以送風(fēng),電熱絲通電后可以發(fā)熱.工作時(shí),旋轉(zhuǎn)選擇開(kāi)關(guān),使其同時(shí)與觸點(diǎn)________和________接觸時(shí),電吹風(fēng)機(jī)送出來(lái)的是自然風(fēng);旋轉(zhuǎn)選擇開(kāi)關(guān),使其同時(shí)與觸點(diǎn)________和________接觸時(shí),電吹風(fēng)機(jī)送出來(lái)的是熱風(fēng).要想改造電吹風(fēng),使吹出的熱風(fēng)溫度更高一些,應(yīng)該在原電阻絲上再________聯(lián)一根電阻絲.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例中不是利用水的比熱容大的特性是( )
A. 北方樓房?jī)?nèi)的“暖氣”用水作為介質(zhì)
B. 夏天.在地上灑水會(huì)感到?jīng)隹?/span>
C. 海邊晝夜溫差變化比沙漠中小
D. 生物體內(nèi)水的比例高,有助于調(diào)節(jié)自身的溫度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小海在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后,又進(jìn)一步觀察了水自然冷卻過(guò)程,他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出水溫隨時(shí)間變化圖像如圖所示。由圖像可知:
(1)水是沸點(diǎn)是_________0C,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓_______一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(填“>”“<”或“=”)
(2)做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)是環(huán)境溫度(即室溫)應(yīng)在___0C左右。
(3)沸騰前水溫隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是__________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖所示的滑輪組提升物體A。用力F使物體A勻速豎直上升h,此過(guò)程中繩端向下移動(dòng)的距離為s,物體A所受重力為G,定滑輪所受重力為G1,動(dòng)滑輪所受重力為G2,不計(jì)繩重和滑輪軸處摩擦,下列判斷正確的是( 。
A.作用在繩端向下的拉力F=2(G+G2)
B.滑輪組對(duì)A所做的有用功為W有=Gh
C.拉力F所做的總功為W總=(G+G1+G2)s
D.減小定滑輪的重力可以提高此滑輪組的機(jī)械效率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是同一物質(zhì)在三種狀態(tài)下的物理模型,物質(zhì)在丙圖時(shí)處于_____狀態(tài),物質(zhì)由甲圖直接變成丙圖的過(guò)程叫做_____(填物態(tài)變化名稱),此過(guò)程_____(選填“吸收”或“放出”)熱量;若將底面磨平的2個(gè)丙圖物質(zhì)緊壓在一起時(shí),用很大的力也很難再把它們分開(kāi),這說(shuō)明分子之間有_____;若很遠(yuǎn)就能聞到丙圖物質(zhì)的香味,這種現(xiàn)象叫_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示,其中彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0~5N。另外還有質(zhì)量均為100g的鉤碼若干(圖中未畫(huà)出)。小剛利用上述實(shí)驗(yàn)裝置和鉤碼設(shè)計(jì)一個(gè)物理實(shí)驗(yàn),探究“用動(dòng)滑輪提升重物時(shí),如果動(dòng)滑輪的機(jī)械效率不變,有用功跟總功的關(guān)系”(實(shí)驗(yàn)時(shí)不計(jì)繩的質(zhì)量和滑輪與軸的摩擦)。小剛的實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)幫他填寫(xiě)完整。
(1)在動(dòng)滑輪掛鉤上掛2個(gè)鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端移動(dòng)一段距離。他把2個(gè)鉤碼的總質(zhì)量用m表示,繩子自由端所受拉力用F表示,繩子自由端移動(dòng)的距離用s表示,鉤碼上升的高度用h表示;并將測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中;
(2)保持動(dòng)滑輪所掛鉤碼個(gè)數(shù)不變,依次改變繩子自由端移動(dòng)的距離s,仿照步驟(1)又做了5次實(shí)驗(yàn),并把各次的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中;
(3)利用__________計(jì)算出各次的總功,用_________計(jì)算出各次的有用功,并將各次的總功、有用功記錄在表格中;
(4)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置,在測(cè)量中,若要提高此裝置的機(jī)械效率,則應(yīng)該_______________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中屬于做功改變物體內(nèi)能的是
A. 利用太陽(yáng)能熱水器對(duì)水加熱
B. 汽車剛熄火時(shí)排氣管熱得發(fā)燙
C. 手握火柴在火柴盒紙上很快劃過(guò),點(diǎn)燃火柴
D. 用電暖袋暖手
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)按圖所示的電路測(cè)定小燈泡的電功率,閉合開(kāi)關(guān)S后,他觀察到小燈泡不發(fā)光,但電流表、電壓表指針有偏轉(zhuǎn).以下判斷正確的是
A. 燈泡被短路
B. 燈泡的燈絲斷了
C. 燈泡與燈座接觸不良
D. 燈泡的實(shí)際功率比額定功率小得多
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