15.如圖所示,兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體.若它們分別在水平方向拉力F1 和F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度分別為V和2V,容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2.下列關(guān)系正確的是(  )
A.p1=p2    F1=F2B.p1>p2     F1<F2C.p1>p2    F1=F2D.p1<p2     F1>F2

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量和體積的關(guān)系判斷出液體的密度關(guān)系,由p=ρgh判斷容器底受到壓強(qiáng)的大;
(2)根據(jù)影響摩擦力大小的因素判斷出摩擦力的關(guān)系,由二力平衡條件判斷拉力的大。

解答 解:(1)容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體,
由圖知,V1<V2
由ρ=$\frac{m}{V}$可知,ρ1>ρ2
由p=ρgh可知,p1>p2,故AD錯(cuò)誤;
(2)因容器質(zhì)量相同,內(nèi)裝液體的質(zhì)量相同,
所以,容器對(duì)桌面的壓力相等,
又因容器材料相同,
所以,容器與桌面間的摩擦力相等,
因物體做勻速直線勻速時(shí)處于平衡狀態(tài),受到的摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力,
所以,容器與桌面間的摩擦力相等時(shí),拉力相等,即F1=F2,故B錯(cuò)誤、C正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了液體壓強(qiáng)和二力平衡條件的應(yīng)用,能夠比較出兩液體的密度大小,判斷出容器與桌面間的摩擦力大小是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與下列因素有關(guān):A.壓力大小  B.物體運(yùn)動(dòng)的速度 C.接觸面積大小 D.接觸面的粗糙程度.小明選取了邊長(zhǎng)相同的長(zhǎng)方體銅塊和木塊,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)比較甲、乙兩圖,可以得出的結(jié)論是接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(2)圖乙、圖丙中銅塊和木塊疊放在一起的目的是使壓力相同.根據(jù)圖乙、圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),可以判斷木塊(填“木塊”或“銅塊”)的表面更粗糙一些.
(3)為了探究猜想B,小明用圖丙的器材以較快的速度勻速拉動(dòng),用圖丁的器材以較慢的速度勻速拉動(dòng),根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),小明得出了“滑動(dòng)摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)”的結(jié)論.你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確?答:錯(cuò)誤(填“正確”或“錯(cuò)誤”);理由是沒(méi)有控制壓力一定.
(4)為了探究猜想C,小明設(shè)計(jì)了下一個(gè)實(shí)驗(yàn)與圖丁進(jìn)行比較,請(qǐng)說(shuō)出小明的做法:將木塊側(cè)放或豎放,水平勻速拉動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),并和圖丁中示數(shù)比較.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖事例可初步說(shuō)明的道理錯(cuò)誤的是( 。
A.
沿紙條上方吹氣紙條會(huì)向上升起,說(shuō)明氣體在流速大處壓強(qiáng)大,在流速小處壓強(qiáng)小
B.
下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深,膜向上凸起程度越大,說(shuō)明水靜止時(shí),水內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而增大
C.
鋼筆能把墨水吸上來(lái),說(shuō)明筆管對(duì)墨水有吸引力
D.
沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子,說(shuō)明增大受力面積可以減小壓力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖,圓柱形容器甲和乙分別裝有質(zhì)量相等的水和酒精,甲容器的底面積是乙的2倍,比較兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)( 。
A.p>pB.p<pC.p=pD.p=2 p

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示的容器中盛有水,器壁AB呈傾斜狀,有一個(gè)小物塊P處于圖示,并保持靜止?fàn)顟B(tài),則該物體受力的情況正確的是(  )
A.P可能只受一個(gè)力B.P可能只受兩個(gè)力C.P可能只受三個(gè)力D.P不可能受四個(gè)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體受到力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
B.力是使物體速度大小和運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變的原因
C.手推停在公路上的汽車沒(méi)推動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>
D.教室內(nèi)的吊扇勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),懸桿對(duì)它的拉力等于吊扇自身的重力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.借助斜面可以展開許多實(shí)驗(yàn)探究,閱讀并回答下列問(wèn)題:

(1)為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患,小樂(lè)同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn).將A、B、C三個(gè)小球(mA=mB<mc),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止,則:
①選擇甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,是用來(lái)研究超速帶來(lái)的安全隱患.
②選擇甲、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,可以得到的結(jié)論是在速度相同時(shí),質(zhì)量越大,汽車的動(dòng)能越大,安全隱患越大.
(2)如圖1丁所示,物體沿斜面由靜止滑下,在水平面上滑行一段距離后停止,斜面和水平面平滑連接,且兩者的粗糙程度相同,選項(xiàng)圖中v、ρ、f和s分別表示物體速度大小、對(duì)接觸面的壓強(qiáng)大小、摩擦力大小和路程,則選項(xiàng)中對(duì)這一過(guò)程描述正確的是圖2中的C.
(3)下表為某增氧機(jī)銘牌上的部分內(nèi)容,則電動(dòng)機(jī)在正常工作時(shí)的電阻約為1Ω.
 型號(hào) ACO-001
 額定電壓/V 12
 額定電流/A 2
 輸出功率/W 20

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖,有一容器,底部受到液體壓強(qiáng)為P1,容器對(duì)桌面的壓力為F1;如把它倒放,底部受到液體壓強(qiáng)為P2,容器對(duì)桌面的壓力為F2.則P1<P2,F(xiàn)1=F2(填“大于”,“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中所反映的原理,對(duì)電動(dòng)機(jī)的發(fā)明有最直接影響的是(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案