在“測小燈泡的電功率”實驗中:
(1)如圖是小明同學(xué)沒有連接完的實物電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路連接完整(要求滑片向右滑時燈泡變暗)
(2)小明同學(xué)在連接電路時,將最后一根導(dǎo)線接好后,就看到燈泡發(fā)光,而且比正常發(fā)光時要亮,同時電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度較。畡t他連接電路的過程中,不符合要求的是:
①______;
②______;
③______.
(3)小明正確連接好電路,閉合電鍵時記錄了第1組數(shù)據(jù);當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據(jù);把滑片移到端點(diǎn)時小燈泡閃亮一下,后熄滅,并記錄了第3組數(shù)據(jù),如上表所示.分析表格中的數(shù)據(jù)可知,他所用電源的電壓為______V,小燈泡額定功率為______W,滑動變阻器的最大阻值為______Ω.
物理量
實驗序號
電壓表示數(shù)電流表示數(shù)小燈亮暗程度
11.3V0.17A
22.0V0.22A正常發(fā)光
33.0V0A不發(fā)光

解:(1)由題意可知將滑片向右移動時,接入電阻應(yīng)變大,故應(yīng)將滑動變阻器滑片左側(cè)部分接入電路,即開關(guān)應(yīng)于滑動變阻器左下角接線柱相連,故答案如圖:
(2)由題意可知接通導(dǎo)線燈泡即發(fā)光,說明在連接線路時開關(guān)沒有斷開;同時燈泡發(fā)光比正常狀態(tài)下要亮說明電路中電流過大,即滑動變阻器沒按要求先調(diào)到最大值;電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度小,說明電壓表選擇的量程過大;
故問題為:①連接電路時沒有閉合開關(guān);②連接電路時滑動變阻器沒有調(diào)到最大阻值;③電壓表的量程選擇過大;
(3)當(dāng)滑片移到端點(diǎn)時,燈閃亮后熄滅,而此時電壓表仍有示數(shù),則說明此時燈泡被燒壞,電壓表接到了電源兩端,故電源電壓等于電壓表示數(shù),即電壓應(yīng)為U=3V;
由第二組數(shù)據(jù)可知,燈泡的額定電壓為2V,額定電流為0.22A,則額定功率P=UI=2V×0.22A=0.44W;
由第一組數(shù)據(jù)可知,燈泡電壓為U1=1.3V,I1=0.17A,則此時滑動變阻器兩端電壓為U'=U-U1=3V-1.3V=1.7V,
由歐姆定律可得:滑動變阻器最大阻值R==10Ω;
故答案為:3,0.44;10.
分析:(1)題目要求滑動變阻器滑片向右滑動時燈泡變暗,即應(yīng)讓滑動變阻器接入電阻變大,則由滑動變阻器的接法將滑動變阻器與開關(guān)右側(cè)相連即可;
(2)根據(jù)燈泡接通電路后馬上發(fā)光和亮度以及電壓表的讀數(shù)來判斷電路問題;
(3)由滑片移到端點(diǎn)時,燈泡熄滅及電壓表和電流表的示數(shù)可知此時電路的狀態(tài),則可知電源電壓;由第二組數(shù)據(jù)利用P=UI可求得額定功率;第一組中數(shù)據(jù)為滑動變阻器全部接入的情況,則由表中第一組數(shù)據(jù)可求得滑動變阻器的最大阻值.
點(diǎn)評:本題考查了實物圖的連接、實驗中需要注意的事項及數(shù)據(jù)的處理,均為實驗題考查的重點(diǎn),應(yīng)熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在做“測小燈泡的電功率”實驗時,已知小燈泡的額定電流是0.28A,其中電源是三節(jié)新的干電池,燈絲電阻大于10Ω,滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”字樣.
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(1)如圖甲所示是張宏同學(xué)連接的不完整的實驗電路,請你幫他將圖中未連接部分連接好.要求電表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右滑動時其接入電路的電阻減。
(2)張宏正確連接好實驗電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電流表的示數(shù)達(dá)
 
A時小燈泡正常發(fā)光,若此時電壓表讀數(shù)如圖9乙所示,則小燈泡的額定功率為
 
W.
(3)在實驗中,另一位同學(xué)李強(qiáng)為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的功率值,他通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,分別測得多組數(shù)據(jù),他的實驗記錄和有關(guān)計算如下表所示:
實驗次數(shù) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 燈的功率/W 燈的功率的平均值/W
1 2.0 0.18 0.36  
0.36+0.55+0.75+0.98
4
=0.66
2 2.5 0.22 0.55
3 3.0 0.25 0.75
4 3.5 0.28 0.98
你認(rèn)為李強(qiáng)的實驗結(jié)果正確嗎?為什么?
(4)根據(jù)李強(qiáng)的實驗數(shù)據(jù),結(jié)合所學(xué)的物理知識,你還可以從中總結(jié)出什么規(guī)律?(至少寫一條)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在做“測小燈泡的電功率”實驗時,已知小燈泡的額定電流是0.25A,電源電壓保持6V不變,燈絲電阻略大于12Ω:
(1)如圖所示是小宏同學(xué)連接的不完整的實驗電路,請你幫他將圖中未連接部分連接好,要求電表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右滑動時其接入電路的電阻減。
(2)實驗電路接好后,閉合開關(guān)時,部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù),當(dāng)取下燈泡,兩表的示數(shù)無變化,則出現(xiàn)的原因可能是:
B
B
(填字母).
A.電流表短路   B.燈泡斷路    C.滑動變阻器開路
(3)小宏排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電流表的示數(shù)達(dá)
0.25
0.25
A時燈泡正常發(fā)光.
(4)下表為小宏的實驗記錄分析表:
實驗序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 2.6 0.21 0.55 P0.55+0.80+1.24=0.86
2 3.2 0.25 0.80
3 4.0 0.31 1.24
老師認(rèn)為小宏數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為正確測量結(jié)果P=
0.8
0.8
W;本實驗測多組數(shù)據(jù)與測量定值電阻阻值時測多組數(shù)據(jù)的目的是
不同
不同
(選填“相同”或“不同”)的.
(5)若實驗室有三種規(guī)格的滑動變阻器,分別是R1(10Ω  0.5A)、R2(15Ω  0.4A)、R3(20Ω  0.2A),則滑動變阻器應(yīng)選用
R2
R2
(選填“R1”、“R2”、“R3”).
(6)實驗小組的另一同學(xué)認(rèn)為將燈泡更換成一個定值電阻,還可以探究電流與電壓的關(guān)系,該同學(xué)的說法是
正確
正確
的(選填“正確”或“錯誤”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在做“測小燈泡的電功率”實驗時,已知小燈泡的額定電流是0.25A,電源電壓保持6V不變,燈絲電阻略大于12Ω:
(1)如圖所示是小宏同學(xué)連接的不完整的實驗電路,請你幫他將圖中未連接部分連接好,要求電表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右滑動時其接入電路的電阻減。
(2)實驗電路接好后,閉合開關(guān)時,部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù),當(dāng)取下燈泡,兩表的示數(shù)無變化,則出現(xiàn)的原因可能是:________(填字母).
A.電流表短路  B.燈泡斷路  C.滑動變阻器開路
(3)小宏排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電流表的示數(shù)達(dá)________A時燈泡正常發(fā)光.
(4)下表為小宏的實驗記錄分析表:
實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
12.60.210.55P0.55+0.80+1.24=0.86
23.20.250.80
34.00.311.24
老師認(rèn)為小宏數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為正確測量結(jié)果P=________W;本實驗測多組數(shù)據(jù)與測量定值電阻阻值時測多組數(shù)據(jù)的目的是________(選填“相同”或“不同”)的.
(5)若實驗室有三種規(guī)格的滑動變阻器,分別是R1(10Ω 0.5A)、R2(15Ω 0.4A)、R3(20Ω 0.2A),則滑動變阻器應(yīng)選用________(選填“R1”、“R2”、“R3”).
(6)實驗小組的另一同學(xué)認(rèn)為將燈泡更換成一個定值電阻,還可以探究電流與電壓的關(guān)系,該同學(xué)的說法是________的(選填“正確”或“錯誤”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在做“測小燈泡的電功率”實驗時,已知小燈泡的額定電流是0.28A,其中電源是三節(jié)新的干電池,燈絲電阻大于10Ω,滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”字樣.

(1)如圖甲所示是張宏同學(xué)連接的不完整的實驗電路,請你幫他將圖中未連接部分連接好.要求電表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右滑動時其接入電路的電阻減小.
(2)張宏正確連接好實驗電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電流表的示數(shù)達(dá)______A時小燈泡正常發(fā)光,若此時電壓表讀數(shù)如圖9乙所示,則小燈泡的額定功率為______W.
(3)在實驗中,另一位同學(xué)李強(qiáng)為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的功率值,他通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,分別測得多組數(shù)據(jù),他的實驗記錄和有關(guān)計算如下表所示:
實驗次數(shù)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A燈的功率/W燈的功率的平均值/W
12.00.180.36 數(shù)學(xué)公式=0.66
22.50.220.55
33.00.250.75
43.50.280.98
你認(rèn)為李強(qiáng)的實驗結(jié)果正確嗎?為什么?
(4)根據(jù)李強(qiáng)的實驗數(shù)據(jù),結(jié)合所學(xué)的物理知識,你還可以從中總結(jié)出什么規(guī)律?(至少寫一條)

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年重慶一中九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

在做“測小燈泡的電功率”實驗時,已知小燈泡的額定電流是0.25A,電源電壓保持6V不變,燈絲電阻略大于12Ω:
(1)如圖所示是小宏同學(xué)連接的不完整的實驗電路,請你幫他將圖中未連接部分連接好,要求電表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右滑動時其接入電路的電阻減小.
(2)實驗電路接好后,閉合開關(guān)時,部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù),當(dāng)取下燈泡,兩表的示數(shù)無變化,則出現(xiàn)的原因可能是:______(填字母).
A.電流表短路   B.燈泡斷路    C.滑動變阻器開路
(3)小宏排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電流表的示數(shù)達(dá)______A時燈泡正常發(fā)光.
(4)下表為小宏的實驗記錄分析表:
實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
12.60.210.55P0.55+0.80+1.24=0.86
23.20.250.80
34.00.311.24
老師認(rèn)為小宏數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為正確測量結(jié)果P=______W;本實驗測多組數(shù)據(jù)與測量定值電阻阻值時測多組數(shù)據(jù)的目的是______(選填“相同”或“不同”)的.
(5)若實驗室有三種規(guī)格的滑動變阻器,分別是R1(10Ω  0.5A)、R2(15Ω  0.4A)、R3(20Ω  0.2A),則滑動變阻器應(yīng)選用______(選填“R1”、“R2”、“R3”).
(6)實驗小組的另一同學(xué)認(rèn)為將燈泡更換成一個定值電阻,還可以探究電流與電壓的關(guān)系,該同學(xué)的說法是______的(選填“正確”或“錯誤”).

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