【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變， R0為定值電阻，R為電阻箱.閉合開關(guān)后，在調(diào)節(jié)電阻箱R阻值的過程中，電流表的示數(shù)I與R的關(guān)系如圖乙所示，電壓表的示數(shù)U與R的關(guān)系如圖丙所示，則R0為_________Ω，電源電壓為______________V。

【答案】10 12

【解析】

[1][2]由電路圖知道，R與R0 串聯(lián)，電壓表測(cè)R0兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流。由圖乙知道，滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值R1 =20Ω時(shí)，電路中的電流I1 =0.4A，由于串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，由知道，電源的電壓是：

U=I1（R0 +R1）=0.4A×（R0 +20Ω），

由圖丙知道，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻R2 =30Ω時(shí)，電壓表的示數(shù)U0 =3V，由于串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，電路中的電流是：

故電源的電壓是：

由于電源的電壓不變，所以，

，

解得：R0 =10Ω，R0 =-22.5Ω（舍去），電源的電壓是

U=I1（R0 +R1）=0.4A×（10Ω+20Ω）=12V。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的電路測(cè)量小燈泡電功率。已知待測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格“20Ω 1.5A”

(1)請(qǐng)畫出與圖甲相應(yīng)的電路圖__。

(2)當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定電功率是_________W。

(3)接下來，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)分別為1.2V和0.16A，此時(shí)電源兩端的電壓是__V，小燈泡和滑動(dòng)變阻器消耗的功率之比是___。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在生活中體會(huì)到，漂浮在水面上的物體會(huì)受到水對(duì)它施加的向上的浮力為進(jìn)一步研究浮力大小的相關(guān)知識(shí)，該小組同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)請(qǐng)按要求仔細(xì)觀察圖，正確描述出觀察到的現(xiàn)象或提出合理的猜想

（1）他們先用手將皮球逐漸壓入盛有水的容器中（如圖（a）（b）所示），發(fā)現(xiàn)：容器中的水位也隨之逐漸____________，同時(shí)皮球?qū)κ窒蛏系膲毫σ仓饾u增大據(jù)此提出猜想：物體所受浮力大小與容器中的水位高低有關(guān)，水位越高，物體所受浮力越大

（2）他們接著用手將皮球逐漸壓入盛滿水的容器中（如圖（c）、（d）、（e）所示），發(fā)現(xiàn)：容器中的水位______________，水卻從容器中逐漸溢出，同時(shí)皮球?qū)κ窒蛏系膲毫σ仓饾u增大據(jù)此又提出新的猜想：物體所受浮力大小與容器中溢出的水多少有關(guān)，溢出的水越多，物體所受浮力越大

（3）為了尋找出更為合理的猜想，他們最后用手將皮球逐漸壓入盛有水的容器中（如圖（f）、（g）所示），發(fā)現(xiàn)：容器中水面會(huì)隨著小球逐漸壓入而先上升直后溢出，同時(shí)皮球?qū)κ窒蛏系膲毫σ仓饾u增大綜合上述三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，最后提出猜想：物體所受浮力大小可能與____________存在等量關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電路開關(guān)S閉合時(shí)，規(guī)格相同的燈泡L1、L2均能發(fā)光，圖中甲、乙、丙為電流表或電壓表，下列說法中正確的是

A.若L1和L2并聯(lián)，甲和乙電壓表，丙為電流表

B.若L1和L2并聯(lián)，乙丙為同種電表，丙袞示數(shù)小于乙表示數(shù)

C.若L1和L2串聯(lián)，乙丙為同種電表，丙表示數(shù)小于乙表示數(shù)

D.若L1和L2串聯(lián)，甲和乙為電流表、丙為電壓表

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，R1=6Ω，R2=4Ω．

(1)當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A，電路總電阻是_______Ω，電源電壓為_____________V。

(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2和S3都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為l.5A，此時(shí)通過L的電流是_______A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王在做“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，準(zhǔn)備以下器材：電源（電壓為3V且保持不變）、電流表（0-0.6A）、電壓表（0-3V）、滑動(dòng)變阻器（20Ω、1A） 、 四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、開關(guān)導(dǎo)線若干。根據(jù)如圖甲所示電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙未連接完的實(shí)物電路連接成正確的完整電路;

（________）

（2）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到最___________端（選填“左"或“右”）；.

（3）電路正確連接，閉合開關(guān)，電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，可能原因是________;

A.定值電阻R短路 B.定值電阻R斷路

C.滑動(dòng)變阻器短路 D.滑動(dòng)變阻器斷路

（4）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，小王通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，記錄了通過定值電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓如右表所示。老師看后說其中一組數(shù)據(jù)本次實(shí)驗(yàn)無法得出。他分析發(fā)現(xiàn)是第 ________次數(shù)據(jù)不合理，原因是________， 去掉不合理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析可得到的結(jié)論是：_____________________。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

電流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

（5）接著小王又探究電流與電阻的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①在電路中接入阻值為5Ω的定值電阻，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使得電壓表示數(shù)為1V，記錄電流表示數(shù)：

②用10Ω的定值電阻替換5Ω的定值電阻，閉合開關(guān)，他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的阻值_____（選填“調(diào)大”或“調(diào)小”）直到_________， 再記錄電流表示數(shù);

③用15Ω的定值電阻替換10Ω的定值電阻再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)不能完成。為完成四次探究，小王預(yù)備了如下四個(gè)調(diào)整方案，你認(rèn)為不可行的是________

A.如果只調(diào)整電壓表的示數(shù)，控制電壓表示數(shù)為2V

B.如果只更換定值電阻，更換1Ω、2Ω、5Ω、10Ω 的定值電阻

C.如果只更換滑動(dòng)變阻器，則更換的滑動(dòng)變阻器最大阻值不小于40Ω， 允許通過的最大電流不小于0.2A

D.如果只更換電源，更換電源電壓為4V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，測(cè)量小燈泡電功率的電路圖，電源電壓恒為6V，電流表量程0～0.6A，電壓表量程0～3V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格“50Ω 1A”，小燈泡規(guī)格“2.5V 0.625W”，若不考慮小燈泡阻值隨溫度的變化，小燈泡兩端電壓不允許超過額定值，閉合開關(guān)，下列說法正確的是（　　）

A. 滑片向右滑動(dòng)，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

B. 電流表的示數(shù)允許變化范圍是0.1～0.25A

C. 滑動(dòng)變阻器的阻值允許調(diào)節(jié)的范圍是24～50Ω

D. 電路的最大電功率是2.5W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，川云和小波利用小桌、海綿、磁碼、木板，設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)

（1）川云和小波是根據(jù)_________________來比較壓力的作用效果的；

（2）根據(jù)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____________；

（3）后來川云又把小桌放到木板上，并把砝碼放在小桌上，如圖丙，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯，于是通過比對(duì)乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，他得出“受力面積相同時(shí)，壓力越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論，你認(rèn)為他的結(jié)論合理嗎？________(選填“合理”、“不合理”)，并請(qǐng)說明你認(rèn)為合理或者不合理的原因：_______。

(4)如果丙圖中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是p，則甲圖中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)________p，如果把相同的砝碼也放一個(gè)在乙圖的小桌上，則此時(shí)小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)________p。(兩空均選填“小于”、“等于”或“大于”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓保持不變，閉合開關(guān) S，燈 L 正常發(fā)光。

（1）若燈 L 開路，電壓表 V1_______示數(shù)，電壓表 V2_______示數(shù)，電流表_______示數(shù)；

（2）若電阻 R 短路，電壓表 V1_______示數(shù)，電壓表 V2_______示數(shù)，電流表_______示數(shù)（以上均選填“有”、“無”）

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