【題目】我們應(yīng)該避免在公共場所高聲喧嘩，這里的高聲喧嘩的“高”是指聲音的 ，“聞其聲知其人”是利用聲音的 不同．

【答案】響度大；音色

【解析】

試題分析：聲音的特性有三個(gè)：音調(diào)、響度和音色．音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指聲音的感覺特性．

解：我們應(yīng)該避免在公共場所高聲喧嘩，這里的高聲喧嘩的“高”是指聲音的響度大，“聞其聲知其人”是利用聲音的音色不同．

故答案為：響度大；音色．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，燭焰高8cm，小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合；如圖所示．

（1）B蠟燭的燭焰高 cm；

（2）為了使像看起來更清晰，小成最好在 的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較亮”或“較暗”）；

（3）小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴 （選填“可能”或“不可能”）被點(diǎn)燃；

（4）小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí)，B蠟燭應(yīng)與A相距 cm才可能與A的像完全重合．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)調(diào)查研究的結(jié)果顯示，我國水資源污染現(xiàn)象十分嚴(yán)重，為了防止水污染，你認(rèn)為下列措施中不可行的是（ ）
A.不任意排放生活污水
B.禁止使用農(nóng)藥和化肥
C.工業(yè)污水經(jīng)凈化處理后再排放
D.禁止向河流中亂扔垃圾

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】針對圖中各圖，下列說法正確的是（ ）

A. 甲圖中，演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度

B. 乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高

C. 丙圖中，隨著向外不斷抽氣，手機(jī)鈴聲越來越小

D. 丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國慶假期，在溱湖風(fēng)景區(qū)內(nèi)，小明用裝有濾色鏡的照相機(jī)給一株綠葉白花的睡蓮拍照，在洗出來的照片上看到的卻是黑葉紅花，那么濾色鏡玻璃的顏色可能是（ ）

A．黑色 B．紅色 C．綠色 D．白色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)做海波熔化的實(shí)驗(yàn)裝置，下表是實(shí)驗(yàn)過程中記錄的數(shù)據(jù)．

（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖乙中完成海波的熔化曲線．

（2）通過分析可知，海波的熔點(diǎn)是 ℃．海波在熔點(diǎn)時(shí)的狀態(tài)為 ．

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

t/℃

24

27

30

33

36

39

42

45

48

48

48

51

54

57

（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論可知，如圖丙所示把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中時(shí)，用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱，當(dāng)燒杯中的冰塊有大半熔化時(shí)，試管中的冰

A．熔化一部分 B．全部熔化

C．不熔化 D．無法判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用100N的水平推力，使重500N的物體沿水平地?cái)嘁苿?dòng)20m．地面支持力對物體所做的功為 ， 推力對物體做的功為J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻，其目的是減小車輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲對公路兩旁居民的危害．這種減小噪聲危害的方法主要是在下列哪個(gè)途徑中實(shí)現(xiàn)的（ ）

A．噪聲的產(chǎn)生 B．噪聲的傳播

C．噪聲的接收 D．以上三種均是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）
A.元電荷的電量是1.6×1019C
B.電能表能計(jì)量出用電器在一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能
C.我國交流電的頻率是220Hz
D.奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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