【題目】醬油是一種密度略大于水的居家常用調(diào)味品.小明學(xué)習(xí)了密度測(cè)量的有關(guān)知識(shí)后,設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定家里所用“臨江寺”牌醬油的實(shí)驗(yàn).
所用器材有:一個(gè)邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方體小塑料塊,兩只小碗,一把刻度尺,水和醬油.
小明擬定的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.往一只小碗中加入適量的水,讓正方體小塑料塊漂浮在水面上,在水面位置處做上標(biāo)記;
B.取出正方體小塑料塊,用刻度尺量出小塑料塊浸沒(méi)在水中的深度h;
C.往另一只小碗中加入適量的醬油,讓正方體小塑料塊漂浮在油面上,在油面位置處做上標(biāo)記;
D.取出正方體小塑料塊,用刻度尺量出小塑料塊浸沒(méi)在醬油中的深度d;
已知水的密度為ρ,則:
(1)正方體小塑料塊的質(zhì)量m= ;
(2)正方體小塑料塊所受水的浮力F1 所受醬油的浮力F2(選填“>”、“=”或“<”);
(3)“臨江寺”牌醬油的密度ρ′= .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小胡同學(xué)在水槽中洗碗,一個(gè)大的瓷碗正漂浮在水槽中.小胡用水槽中的水把碗裝滿(mǎn),碗就會(huì)沉入水槽底部,此時(shí)碗所受到的浮力比漂浮時(shí)碗所受到的浮力(選填“大”、“小”、“不變”),水槽中的水面將會(huì)(選填“上升”、“下降”、“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明進(jìn)行“探究浮力的大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)操作步驟,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
如圖甲,將水倒入溢水杯中,直至;
如圖乙,用細(xì)線將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)出物體的;
如圖丙,將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的物體逐漸浸入水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
如圖丁,將盛有水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
整理實(shí)驗(yàn)器材.
指出小明在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個(gè)步驟(a):;
請(qǐng)從下列四個(gè)選項(xiàng)中選擇(a)步驟合適的順序:
A.甲→乙→丙→丁→(a) B.甲→乙→丙→(a)→丁 C.甲→(a)→乙→丙→。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于誤差,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 采用精密的測(cè)量工具可避免誤差
B. 即使測(cè)量的方法正確,也存在著誤差
C. 用多次測(cè)量取平均值的方法可以消除誤差
D. 誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理興趣小組為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,設(shè)計(jì)了圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中,小桶內(nèi)裝入適量的沙子,滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng).(輕繩與滑輪的摩擦不計(jì))
(1)為了測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力,需要測(cè)量的物理量是 .
A.滑塊的質(zhì)量m1 B.小桶和沙子的總質(zhì)量m2
(2)根據(jù) 可知,滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f1= .(用物理量符號(hào)表示)
(3)小桶落地后,滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),受到的滑動(dòng)摩擦力為f2,則f1 f2.(填“<”“=”“>”)
(4)由于實(shí)驗(yàn)中難以保證滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),為了解決這個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,并在答題紙?zhí)摼框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)方案圖(可以補(bǔ)充必要的實(shí)驗(yàn)器材).
(5)將滑塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半.由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為他得出這一結(jié)論 (填“正確”“不正確”),原因是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】職業(yè)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行12 min的體能跑測(cè)試和田徑比賽中的百米賽跑,同樣是比較快慢,前者是在____一定的條件下,比較____的長(zhǎng)短,后者是在____一定的條件下,比較____的長(zhǎng)短。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】唐詩(shī)中有“黃河遠(yuǎn)上白云間”、“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的詩(shī)句,前一句生動(dòng)形象地表明黃河水存儲(chǔ)著大量的__________能,后一句表明長(zhǎng)江水具有大量的__________能.
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