【題目】小明在探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),用了下圖中的某個(gè)電路,已知R1=R2<R3,電流表讀數(shù)分別是:A1為0.3A、A2為0.15A、A3為0.45A。則探究時(shí)測(cè)量電流的電路圖應(yīng)是
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】試題分析:A圖為串聯(lián)電路,三個(gè)電流表的示數(shù)應(yīng)該相等,顯然A不符合題意;B圖中R2和R3組成并聯(lián)電路,電流表A1測(cè)R2的電流,電流表A2測(cè)R3的電流,電流表A3測(cè)干路的總電流;根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電流的規(guī)律,因?yàn)?/span>R2<R3,所以A1的示數(shù)應(yīng)大于A2的示數(shù),A3的示數(shù)等于A1和A2的示數(shù)之和,B符合題意;C圖中R1和R2組成并聯(lián)電路,電流表A1測(cè)R1的電流,電流表A2測(cè)R2的電流,電流表A3測(cè)干路的總電流;根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電流的規(guī)律,因?yàn)?/span>R1=R2,所以A1的示數(shù)應(yīng)等于A2的示數(shù),A3的示數(shù)等于A1和A2的示數(shù)之和,C不符合題意;D圖中R2和R3組成并聯(lián)電路,電流表A1測(cè)R2的電流,電流表A3測(cè)R3的電流,電流表A2測(cè)干路的總電流;根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電流的規(guī)律,因?yàn)?/span>R2<R3,所以A1的示數(shù)應(yīng)大于A3的示數(shù),A2的示數(shù)等于A1和A3的示數(shù)之和,D不符合題意,故選B。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】短跑運(yùn)動(dòng)員5秒跑了50米,羚羊奔跑速度是20米/秒,汽車的行駛速度是54千米/時(shí),三者速度從小到大的排列順序是:
A. 汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員
B. 羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員
C. 運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊
D. 運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),必須使小車從斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是 .
(2)如表是一組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表中內(nèi)容可知,水平面越光滑,小車受到的阻力越 , 小車前進(jìn)的距離就越 , 正確地揭示了:力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
接觸面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
阻力的大小 | 大 | 較大 | 較小 |
小車移動(dòng)的距離s/cm | 18.3 | 22.6 | 26.7 |
(3)小麗同學(xué)通過(guò)上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí),如果自己受到的力全部消失,自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是 . (填序號(hào))(如圖所示,圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】分子的運(yùn)動(dòng)跟________有關(guān),所以分子的無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)叫做分子的熱運(yùn)動(dòng).________越高,________越劇烈.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小龍去鶴地水庫(kù)度假,一天清晨,發(fā)現(xiàn)在水庫(kù)水面上有一些霧氣,這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化和吸、放熱情況是
A. 液化放熱 B. 升華吸熱 C. 凝固放熱 D. 熔化吸熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在研究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進(jìn)行了探究,變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”,電源電壓4.5V并保持不變。
(1)閉合開(kāi)關(guān)后,電流表指針如圖乙所示,對(duì)電流表的操作應(yīng)該是 。
(2)實(shí)驗(yàn)中,先接入15Ω的電阻,調(diào)節(jié)滑片時(shí)電壓表示數(shù)為3V,觀察到電流表示數(shù)如圖丙所示,則電流表示數(shù)為 A;用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路,應(yīng)將滑片向 端(選填“左”或“右”)移動(dòng),才能使電壓表示數(shù)保持3V,并記錄下電流表示數(shù)為0.3A;用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路,正確操作,電流表示數(shù)為0.6A。
(3)分析三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出電流與電阻的關(guān)系是 。
(4)王強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)探究:他用了30Ω的定值電阻代替原來(lái)的電阻實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片都不能滿足電壓表示數(shù)為3V,原因是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖中,甲、乙、丙三個(gè)情景能反映不同的物理知識(shí),其中圖能表示力可以使物體形狀發(fā)生改變;圖能表示力能使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;圖丙是利用來(lái)吸飲料的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【江蘇省東臺(tái)市第六教育聯(lián)盟2017屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考】一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)能控制三只燈泡,則這三只燈泡的連接方式為( )
A.一定是串聯(lián) B.一定是并聯(lián)
C.串聯(lián)或并聯(lián)都可以 D.以上答案都不正確
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