某同學(xué)想用一只“1.5V、5Ω”的小燈泡制作一個簡易手電筒，采用電壓為6V的蓄電池作電源。為了保證小燈泡在使用時不至于因為電壓太大而燒毀，該同學(xué)又從實驗室里找到了一捆標(biāo)有“1Ω/㎝”的電阻線。該同學(xué)應(yīng)如何利用這捆電阻線才能保證小燈泡正常發(fā)光

A．應(yīng)并聯(lián)一段20㎝長的電阻線　 　 　 　 　 　 　B．應(yīng)串聯(lián)一段20㎝長的電阻線

C．應(yīng)并聯(lián)一段15㎝長的電阻線　 　 　 　 　 　 　D．應(yīng)串聯(lián)一段15㎝長的電阻線

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)想用一只“1.5V、0.3A”的小燈泡制作一個簡易手電筒，采用電壓為6V的蓄電池作電源．為了保證燈泡在使用時不至于因為電壓太大而燒毀，該同學(xué)從實驗室里找到了一捆標(biāo)有“1Ω/cm”的電阻線．該同學(xué)應(yīng)如何利用這捆電阻線才能保證小燈泡正常發(fā)光（　�。�
A、應(yīng)并聯(lián)一段20cm長的電阻線B、應(yīng)串聯(lián)一段20cm長的電阻線C、應(yīng)并聯(lián)一段15cm長的電阻線D、應(yīng)串聯(lián)一段15cm長的電阻線

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科目：初中物理 來源：金華 題型：單選題

某同學(xué)想用一只“1.5V、0.3A”的小燈泡制作一個簡易手電筒，采用電壓為6V的蓄電池作電源．為了保證燈泡在使用時不至于因為電壓太大而燒毀，該同學(xué)從實驗室里找到了一捆標(biāo)有“1Ω/cm”的電阻線．該同學(xué)應(yīng)如何利用這捆電阻線才能保證小燈泡正常發(fā)光（　�。�
A．應(yīng)并聯(lián)一段20cm長的電阻線
B．應(yīng)串聯(lián)一段20cm長的電阻線
C．應(yīng)并聯(lián)一段15cm長的電阻線
D．應(yīng)串聯(lián)一段15cm長的電阻線

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科目：初中物理 來源：2007-2008學(xué)年蘇科版九年級（上）月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)想用一只“1.5V、0.3A”的小燈泡制作一個簡易手電筒，采用電壓為6V的蓄電池作電源．為了保證燈泡在使用時不至于因為電壓太大而燒毀，該同學(xué)從實驗室里找到了一捆標(biāo)有“1Ω/cm”的電阻線．該同學(xué)應(yīng)如何利用這捆電阻線才能保證小燈泡正常發(fā)光（ ）
A．應(yīng)并聯(lián)一段20cm長的電阻線
B．應(yīng)串聯(lián)一段20cm長的電阻線
C．應(yīng)并聯(lián)一段15cm長的電阻線
D．應(yīng)串聯(lián)一段15cm長的電阻線

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科目：初中物理 來源：2008-2009學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)想用一只“1.5V、0.3A”的小燈泡制作一個簡易手電筒，采用電壓為6V的蓄電池作電源．為了保證燈泡在使用時不至于因為電壓太大而燒毀，該同學(xué)從實驗室里找到了一捆標(biāo)有“1Ω/cm”的電阻線．該同學(xué)應(yīng)如何利用這捆電阻線才能保證小燈泡正常發(fā)光（ ）
A．應(yīng)并聯(lián)一段20cm長的電阻線
B．應(yīng)串聯(lián)一段20cm長的電阻線
C．應(yīng)并聯(lián)一段15cm長的電阻線
D．應(yīng)串聯(lián)一段15cm長的電阻線

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科目：初中物理 來源：2007年浙江省金華市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)想用一只“1.5V、0.3A”的小燈泡制作一個簡易手電筒，采用電壓為6V的蓄電池作電源．為了保證燈泡在使用時不至于因為電壓太大而燒毀，該同學(xué)從實驗室里找到了一捆標(biāo)有“1Ω/cm”的電阻線．該同學(xué)應(yīng)如何利用這捆電阻線才能保證小燈泡正常發(fā)光（ ）
A．應(yīng)并聯(lián)一段20cm長的電阻線
B．應(yīng)串聯(lián)一段20cm長的電阻線
C．應(yīng)并聯(lián)一段15cm長的電阻線
D．應(yīng)串聯(lián)一段15cm長的電阻線

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