【題目】同學(xué)們?cè)诶戆l(fā)店洗頭時(shí),常會(huì)看到理發(fā)師用電吹風(fēng)給顧客吹頭發(fā)的情景,如圖所示.請(qǐng)你從此情景中找出一個(gè)與力、熱或電有關(guān)的物理現(xiàn)象,并指出與該物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù)).
示例:
物理現(xiàn)象:電吹風(fēng)吹出的風(fēng)使頭發(fā)飄動(dòng)起來;
物理知識(shí):力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
物理現(xiàn)象: ;
物理知識(shí): .
【答案】物理現(xiàn)象:電吹風(fēng)很快將頭發(fā)吹干;
物理知識(shí):利用提高水的溫度和加快水的表面空氣流動(dòng),加快水分蒸發(fā)
或:物理現(xiàn)象:電吹風(fēng)會(huì)發(fā)熱;
物理知識(shí):電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(其他合理答案也可)
【解析】解:根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和圖中信息可知該現(xiàn)象應(yīng)用的物理知識(shí)有:電吹風(fēng)在吹頭的過程中,加快了蒸發(fā),以及消耗了電能,得到了機(jī)械能和內(nèi)能.
故本題答案為:
物理現(xiàn)象:電吹風(fēng)很快將頭發(fā)吹干;
物理知識(shí):利用提高水的溫度和加快水的表面空氣流動(dòng),加快水分蒸發(fā)
或:物理現(xiàn)象:電吹風(fēng)會(huì)發(fā)熱;
物理知識(shí):電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(其他合理答案也可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)透鏡知識(shí)時(shí),秦老師與同學(xué)們發(fā)現(xiàn)照相機(jī)、投影儀與放大鏡,在距離、成像等方面有差異,經(jīng)過討論,確立了探究課題“凸透鏡所成像的虛實(shí)、大小、倒正跟________(填“物體的大小”或“物距”)有什么關(guān)系”,小敏同學(xué)利用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)移動(dòng)光屏能承接到一個(gè)倒立、________的實(shí)像,與上面研究過的________成像原理相同;若想讓所成實(shí)像變大些,可將蠟燭適當(dāng)________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的網(wǎng)球掉到地上會(huì)跳起,但是越跳越低.A,B,C,D四點(diǎn)為同一水平線上的不同位置.下列說法正確的是( 。
A.網(wǎng)球在A,B,C,D四點(diǎn)中,A點(diǎn)機(jī)械能小于B點(diǎn)機(jī)械能
B.網(wǎng)球觸地變形,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能;恢復(fù)形狀反彈,彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.網(wǎng)球由于受到阻力的作用,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,導(dǎo)致在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能不守恒,但由于慣性,所以會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去
D.A點(diǎn)動(dòng)能小于C點(diǎn)動(dòng)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示.把一個(gè)鐵鎖用一根繩子懸掛起來,將鐵鎖拉到自己鼻子附近,然后從靜止開始釋放,鐵鎖擺回時(shí)不會(huì)碰到自己的鼻子,這是因?yàn)樵阼F鎖擺動(dòng)過程中和空氣摩擦導(dǎo)致部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能而導(dǎo)致鐵鎖機(jī)械能減少的緣故.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圓柱形容器中盛有某種液體,在它的側(cè)壁上固定了一塊水平擋板,下方有一個(gè)體積為103 cm3、質(zhì)量為500g的實(shí)心小球被擋住,液體深為50cm,對(duì)容器底的壓強(qiáng)為4.0×103Pa.(取g=10N/kg)求:
(1)容器中液體的密度.
(2)擋板對(duì)小球的壓力.
(3)撤去擋板后,小球最終露出液體表面的體積.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近幾年環(huán)保低碳風(fēng)勁吹,混合動(dòng)力汽車已成為車展上的“?”.2010年3月,我國自行研制的一款混合動(dòng)力汽車也在北京車展上展出.混合動(dòng)力汽車啟動(dòng)時(shí),內(nèi)燃機(jī)并不工作,動(dòng)力電池通過驅(qū)動(dòng)電機(jī)向車輪輸送能量;當(dāng)高速行駛或動(dòng)力電池儲(chǔ)存電能過低時(shí),內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng),既可以向車輪輸送能量,也可以同時(shí)給動(dòng)力電池充電;當(dāng)車輛需要全力加速時(shí),內(nèi)燃機(jī)和動(dòng)力電池還可以同時(shí)給動(dòng)力電池充電;當(dāng)車輛需要全力加速時(shí),內(nèi)燃機(jī)和動(dòng)力電池還可以同時(shí)向車輪輸送能量.
(1)該混合動(dòng)力汽車啟動(dòng)時(shí),若驅(qū)動(dòng)電機(jī)兩端的電壓為250V,通過的電流為80A,則驅(qū)動(dòng)電機(jī)的電功率為多大?
(2)該混合動(dòng)力汽車所用的磷酸鐵鋰動(dòng)力電池可儲(chǔ)存的最大電能為2.88×107J,若充電電壓為320V,充電電流為50A,則對(duì)動(dòng)力電池充電的時(shí)間最長為多少?(充電時(shí)無能量損耗)
(3)該混合動(dòng)力汽車在平直公路上以72km/h勻速行駛10min后,其內(nèi)燃機(jī)消耗了汽油1.2kg,假設(shè)汽油完全燃燒所釋放能量的一半轉(zhuǎn)化為牽引力做功和給動(dòng)力電池充電,其中動(dòng)力電池儲(chǔ)存的電能增加了7.2×106J,試求汽車受到的阻力是多大?(汽油的熱值q=4.6×107J/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】風(fēng)車是利用風(fēng)力做功的裝置.小明制作了一架小風(fēng)車,他想粗略測(cè)定風(fēng)車在一定風(fēng)速下做功的功率,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)觀察實(shí)驗(yàn)裝置,小明是通過測(cè)量細(xì)線對(duì) 做功的功率來測(cè)定風(fēng)車做功功率的.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),逐漸增加掛在細(xì)線下的回形針數(shù)量,直到細(xì)線恰好緩慢勻速提升回形針為止.需要測(cè)量的物理量有:回形針勻速上升的高度h、 、 ,則風(fēng)車做功的功率P=
(3)小明測(cè)量的風(fēng)車做功的功率 風(fēng)車的實(shí)際功率(大于/等于/小于).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車向前行駛時(shí)突然緊急剎車,下列說法正確的是( )
A. 乘客會(huì)向左或右傾倒 B. 乘客會(huì)向前傾倒
C. 乘客會(huì)向后傾倒 D. 乘客仍保持靜止?fàn)顟B(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下敘述不是數(shù)字信號(hào)特點(diǎn)的是( )
A. 數(shù)字信號(hào)容易丟失一些信息,造成圖像和聲音失真
B. 數(shù)字信號(hào)抗干擾能力強(qiáng)
C. 數(shù)字信號(hào)一般只包括兩種不同的狀態(tài)
D. 數(shù)字信號(hào)可以加密
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