【題目】小明利用實驗室內(nèi)的示波器，將幾種不同發(fā)聲體的振動的情況顯示在屏幕上，關(guān)于這四種聲音說法正確的是

A. 乙是噪聲，其余的屬于樂音

B. 甲和丙具有相同的響度，但丙的音調(diào)更低

C. 乙和丙具有不同的音調(diào)和音色

D. 乙和丁的響度、音色不一樣，但音調(diào)一樣

【答案】BCD

【解析】

從物理學(xué)角度來說，樂音是發(fā)聲體做有規(guī)律的振動時發(fā)出的聲音，而噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。A由圖可知甲、乙、丙、丁都是樂音的波形。故A錯誤。B由圖知，甲、丙的振動幅度相同，所以響度相同；振動頻率不同，甲圖的頻率高，音調(diào)高，丙圖頻率低，音調(diào)低。故B正確。C乙圖、丙圖振動頻率不同，音調(diào)不同，乙丙是不同的發(fā)聲體，所以音色不一定相同。故C正確；D由于乙丁振動頻率相同，所以音調(diào)相同，振幅不同，所以響度不同。波形不同所以音色不一樣。故D正確。故選BCD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小華同學(xué)探究“二力平衡條件”的實驗情景。實驗步驟如下：

(1)將系于小卡片(重力可忽略不計)兩個對角的細線分別跨過支架上的滑輪，在兩線端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反。

(2)保持兩個拉力在同一直線上，調(diào)整兩線端的鉤碼，當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量_____時，小卡片平衡，如圖A所示。

(3)將圖A中的小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，并保持兩個拉力方向相反，如圖B所示，松開手后小卡片________(選填“能”或“不能”)平衡。

(4)當(dāng)小卡片平衡時，用剪刀沿虛線將小卡片剪成兩半(如圖C所示)，發(fā)現(xiàn)小卡片不能保持平衡。這一實驗步驟是為了探究____________________________。

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【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認識正確的是（ ）

A. 煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B. 炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C. 蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟

D. 拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，小陳同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具上如圖所示，應(yīng)先調(diào)整光屏的________，使它和凸透鏡、燭焰的中心大致_______，以保證燭焰的像能成在光屏的_________。

（1）若保持圖中蠟燭和透鏡的位置不變，將光屏移至光具座的“80厘米”刻度處，則光屏上得到燭焰倒立、________的實像（選填“放大”或“縮小”）。

（2）小陳在實驗過程中發(fā)現(xiàn)當(dāng)凸透鏡成實像時，像高與像距、物距之間有一定的關(guān)系，為了進一步研究，他將5cm高的發(fā)光體作為光源進行實驗。下表是小陳同學(xué)實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù)：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

①該凸透鏡的焦距為__________厘米 。

②分析比較實驗序號1與2中的物距與像距的大小關(guān)系以及成像情況，可以得出的初步結(jié)論是：物體通過同一凸透鏡成像，當(dāng)_____________時，在凸透鏡的另一側(cè)成倒立縮小的實像。

③分析比較實驗序號1～5中的像距和像高隨物距的變化關(guān)系，可以得出的初步結(jié)論是：同一物體通過（同一）凸透鏡成實像時，_____________________。

④若要繼續(xù)探究凸透鏡的所成實像的高度與凸透鏡焦距的關(guān)系，小陳應(yīng)該保證__________相同，選擇不同焦距的凸透鏡來做該實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，某公園有兩個游覽點(用亭子表示)。其游覽的入口和出口都已確定，請按以下要求設(shè)計游覽路線：

(1)游客由入口到出口，先后經(jīng)過兩個游覽點。請在圖1甲中用筆畫線畫出游覽路線____；

(2)游客由入口到出口，每次只經(jīng)過其中任意一個游覽點，請在圖1乙中用筆畫線畫出游覽路線____；

由此聯(lián)想到我們所學(xué)的電路知識，現(xiàn)有兩個小燈泡、一個開關(guān)、一個電源及若干導(dǎo)線，怎樣連接使兩個燈泡都亮起來。

【設(shè)計實驗與進行實驗】

請在圖2所示的虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計的兩種不同的完整電路圖，要求用規(guī)定的電器元件符號____,_____。

【評估】

(1)正確連接后閉合開關(guān)，燈泡不亮。請在表格中填寫簡單的檢修方法：

故障現(xiàn)象

可能原因

檢修方法

燈泡不亮

示例：燈泡的

燈絲斷了

換燈泡

電路中導(dǎo)線斷了

___________

電池沒電了

___________

(2)如圖所示，它們的電路連接情況不可見，閉合開關(guān)，兩個小燈泡同時發(fā)光；斷開開關(guān)，兩個小燈泡同時熄滅，不借助其他器材。請設(shè)計一個簡單的方法，判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為某小汽車測定油箱內(nèi)油量的電路原理圖。其中：Rx為壓力傳感器，它的電阻值隨受到壓力的變化而變化，阻值隨壓力變化的關(guān)系如圖乙所示；表A為油量表，它實質(zhì)是一只電流表，油箱內(nèi)油量的變化通過電流表示數(shù)的變化顯示出來；R0是阻值為5Ω的定值電阻；電源電壓恒為15V；油箱位于壓力傳感器Rx上，空油箱重60N。若電流表的量程為0～0.6A，該油箱加滿油時，電流表指針恰好指示最大刻度，求：

(1)加滿油時，R0兩端的電壓是多少？

(2)加滿油時，Rx的阻值是多少？

(3)當(dāng)油箱里還剩40L油時，電路中的電流多大？(1L＝1dm3，取g＝10N/kg，ρ汽油＝0.7×103kg/m3)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗電路來“探究——影響電阻大小的因素”，電路中a、b、c、d是四種不同的金屬絲。

現(xiàn)有幾根鎳鉻合金絲和康銅合金絲，其規(guī)格如上表所示。為了便于探究和分析，實驗中要利用控制變量法，要求都相對金屬絲a 進行比較，因此電路圖中金屬絲a 應(yīng)選上表中的_______(用編號表示)，b、c、d 應(yīng)分別選上表中的_____________ (用編號表示)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】往車上裝重物時，常常用長木板搭個斜面，把重物沿斜面推上去，如圖所示，工人用3m長的斜面，把120kg的重物提高1m，假設(shè)斜面很光滑，則需要施加的推力為 ，若實際用力為500N，斜面的機械效率為 ，重物受到的摩擦力為 ．（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”實驗的過程：

（1）安裝實驗器材時，小濱應(yīng)按照____________（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行；

（2）安裝好器材開始實驗后，小濱的操作如圖所示，請指出小濱的錯誤之處：___________________；

（3）下表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小濱由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù)，你認為錯誤的數(shù)據(jù)是_______，你這樣判斷的理論依據(jù)是__________________________；

（4）改正數(shù)據(jù)后，小濱根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為_______℃，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>________（選填“大于”、“小于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（5）小濱撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未停止沸騰，試分析其原因：_________（合理即可）．

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同步練習(xí)冊答案