下列實例中，不是通過做功改變物體內能的是(     )

A在汽油機的壓縮沖程中，氣缸內氣體的溫度升高

B.用手來回彎折鐵絲，彎折處鐵絲溫度升高

C.兩手相互摩擦，手的溫度升高

D.夏天，冰塊放在鮮榨的果汁里，果汁變涼


D【解析】在汽油機的壓縮沖程中，機械能轉化為內能，使氣缸內氣體的溫度升高，屬于做功改變內能，故A不符合題意；用手來回彎折鐵絲，手對鐵絲做功，使彎折處鐵絲溫度升高，屬于做功改變內能，故B不符合題意；兩手相互摩擦，手的溫度升高，屬于克服摩擦做功，屬于做功改變內能，故C不符合題意；在果汁里放入一些冰塊，果汁變涼，是因為冰塊的熱量傳給了果汁，屬于熱傳遞改變內能，故D符合題意。故選D。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


汽車是重要的交通工具，以下關于汽車的說法正確的是（　C ）

A、汽車突然啟動時乘客會向后傾倒，是因為乘客受到慣性的作用

B、汽車在平直公路上加速行駛時，發(fā)動機對汽車的牽引力和地面對汽車的摩擦力是一對平衡力

C、汽車拐彎時司機通過轉動方向盤可以改變汽車的運動狀態(tài)

D、先進的轎車發(fā)動機，能把燃料燃燒時釋放的內能全部轉化為機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：


某校的研究性學習通過研究發(fā)現(xiàn)了蘋果的甜度和其電阻有一定關系，并初步得到了一種鑒別蘋果甜度的方法，以下是該研究的過程和成果

（1）探究影響蘋果電阻的因素：有同學在研究中提出如下猜想：蘋果的電阻不僅和蘋果的甜度有關，還可能與蘋果的不規(guī)則形狀有關。

（2）蘋果電阻的測量，利用如圖所示電路圖，測出蘋果的電阻.

為此他們共設計了如下兩個方案，經(jīng)過討論選擇了一種方案進行，你認為選擇了哪一種方案，為什么？

（A）對同一蘋果外圍進行不同程度的切削，并測出加相同電壓下的電流;(B)選擇相同甜度、不同形狀的蘋果進行，并測出加相同電壓下的電流；你所選的方案為   　 ；選擇的原因是  。

在用他們所選的正確方案進行了正確的操作時發(fā)現(xiàn)，每次給蘋果加16V的電壓后，測出的電流表的示數(shù)都為145uA,通過分析他們的數(shù)據(jù)可以得出的結論

是         。

（3）探究通過蘋果的電流與蘋果汁中糖濃度的關系。

研究用甜度不同的蘋果來進行（實驗中所用的蘋果事先由專業(yè)人員測出了甜度），每次都給蘋果加24V的電壓，測出通過蘋果的電流，最終得到了下表的數(shù)據(jù)：

電壓/V

24

24

24

24

24

24

電流/uA

10

50

120

180

240

320

糖濃度/(mg/ml)

32

40

54

66

78

94

分析數(shù)據(jù)可以初步得出的結論是：蘋果越甜，其電阻越    　.

根據(jù)圖像和表格中的數(shù)據(jù)，歸納出加24V電壓時，電流（用I表示，單位uA）與糖濃度（用P表示，單位mg/ml）的關系可表達為       .

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科目：初中物理 來源： 題型：


籃球架的ABC部分是個杠桿，如圖甲所示. 在模型圖乙中作出此杠桿所受重力的示意圖和拉力的力臂L。（說明：C為重心，B為支點，A為拉力作用點）

                  

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示為剎車摩擦過熱引發(fā)輪胎自燃的事故。如圖乙所示的制動鼓是剎車系統(tǒng)的核心。剎車時，靠剎車蹄片與制動鼓內壁摩擦來停止車輪的旋轉，摩擦距離為車行駛距離的0.35倍。載重貨車連同貨物一起的總質量m=1.5×104 kg，且有12個輪子承重，每個輪胎與地面的接觸面積為0.5 m2。在車輛行駛中某一制動鼓突然發(fā)生故障，致使剎車蹄片與制動鼓內壁產(chǎn)生大小為4×104 N的摩擦力，上述故障中摩擦做功90%轉化成內能，且有5%被質量為65kg的輪胎吸收�！疽阎喬コ鯗貫�47℃，輪胎比熱容c＝2.1×103J/(kg•℃）】

                 甲                                                     乙

                     第23題圖

（1）求該貨車在水平路面上行駛時對地面的壓強多大；

（2）故障中若司機未發(fā)覺仍繼續(xù)行駛60 km。求摩擦所做的功；

（3）求故障中輪胎末溫是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


將重為2.0N的實心金屬塊掛在彈簧測力計下，金屬體積的1/4浸入水中并靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為1.8N，當金屬塊全部浸入水中并與杯底接觸時，彈簧測力計的示數(shù)可能變?yōu)椋?nbsp;    ）

A.1.8N       B.1.6N       C.1.4N       D.1.0N

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，將一個小球放在豎直放置的彈簧上，小球靜止不動，請畫出此時小球的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：


將一物塊放在盛滿水的杯中靜止時，溢出水的質量是27g，當把它放在盛滿酒精的杯中靜止時，溢出的酒精質量是24g，則物塊在水中的狀態(tài)和密度為（ρ酒精=0.8×103kg/m3）（　�。�

A．沉底，ρ=1.25×103kg/m3    B．漂浮，ρ=0.9×103 kg/m3

C．漂浮，ρ=0.8×103 kg/m3     D．懸浮，ρ=1.0×103 kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“電流和電阻關系”的實驗中，請回答：

(1)請按上面左側電路圖，連好右側實物圖。（兩塊表均選用小量程）

(2)滑動變阻器除具有保護電路外．在本實驗中還起到的主要作用是_________________________

_____________________________________________________________________________。

(3)將5Ω電阻接入電路后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，當電壓表的示數(shù)為3V時，記下電流表的示數(shù)。

(4)用10Ω電阻替換5Ω電阻，重新閉合開關，接下來的操作是____________________________。

(5)繼續(xù)換用不同阻值的電阻，重復上述操作。實驗中收集到的數(shù)據(jù)如下表；

分析表中數(shù)據(jù)，得出的實驗結論是___________________________________________________。

(6)若用30Ω電阻替換20Ω電阻，收集第6次實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)及實驗結論分析，收集的電流值應為___________A（或近似這個值）， 但實驗中沒能收集到這次的電流值，根據(jù)圖中及實驗過程的信息分析．其原因是____________________________________寫出一條即可）。


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