【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中:
(1)若實驗前,杠桿靜止在圖甲所示位置,此時的杠桿是______(平衡/不平衡)的.
(2)如圖甲,杠桿在支架上,要使其在水平位置平衡,可通過調(diào)節(jié)杠桿平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡時,此時杠桿自重的力臂為_______cm.
(3)如圖乙所示,杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),杠桿上每格均勻等距,每個鉤碼都相同.下列四項操作中,會使杠桿左端下傾的是______.
①杠桿的兩側(cè)同時各減掉一個鉤碼; ②在兩側(cè)鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼;
③將兩側(cè)的鉤碼同時各向外移動相同距離; ④將兩側(cè)的鉤碼同時各向內(nèi)移動相同距離.
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
(4)如圖丙,在右邊用彈簧測力計豎直向下拉,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是____.若左邊鉤碼離支點 20cm,右邊掛鉤離支點 15cm,每個鉤碼重為 0.5N,則此時彈簧測力計示數(shù)應(yīng)為____N.
(5)如圖丁,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,此時拉力的力臂____(選填“大于”、“小于”或“等于”)15cm.
(6)某同學(xué)用定滑輪進行如圖戊操作時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)杠桿不再平衡,請說明理由______.
【答案】平衡 0 B 消除杠桿自重影響同時便于測量力臂 2 小于 力的方向影響杠桿平衡
【解析】
(1)杠桿靜止時,杠桿處于平衡狀態(tài)(不一定要水平平衡);
(2)杠桿在水平位置平衡,杠桿的重心通過支點,杠桿重的力臂為0,可以消除杠桿自重對杠桿平衡的影響。
(3)由杠桿的平衡條件可知,當(dāng)動力×動力臂>阻力×阻力臂時,就會滿足杠桿左端下傾。
①杠桿兩側(cè)同時減掉一個鉤碼,左邊:2G×4L,右邊:3G×3L,右邊下傾。
②在兩側(cè)鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼;左邊:4G×4L,右邊:5G×3L,左邊下傾。
③若將兩側(cè)的鉤碼同時各向外移動一個小格,左邊:3G×5L,右邊:4G×4L,右邊下傾。
④若將兩側(cè)的鉤碼同時各向內(nèi)移動一個小格,左邊:3G×3L,右邊:4G×2L,左邊下傾。
符合要求的是②④,故選B;
(4)杠桿在水平位置平衡,并且力豎直作用在杠桿上,力的力臂在杠桿上,便于測量力臂大小。根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,1.5N×20cm=F2×15cm,解答F2=2N。
(5)杠桿在水平位置平衡,并且力豎直作用在杠桿上時,力的力臂在杠桿上,此時力臂最大,當(dāng)如丙圖,彈簧測力計傾斜拉動杠桿時,力臂不在杠桿上,動力臂變小。
(6)用帶桿的滑輪向左(或向右)推動右邊掛鉤碼的懸線時,力的方向發(fā)生變化,說明力的方向影響杠桿的平衡;
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【題目】如圖所示,在螺線管的兩端各放一個小磁針,并在硬紙板上均勻地撒上鐵屑,通電后觀察小磁針的指向。敲擊紙板,觀察鐵屑的排列情況,與________磁體周圍鐵屑的排列情況進行比較,會發(fā)現(xiàn)兩者非常相似。通電螺線管的兩端相當(dāng)于________磁體的兩極,它的極性可以用小磁針的指向來確定。當(dāng)改變電流方向時,發(fā)現(xiàn)通電螺線管的南北極正好對調(diào),說明________________________。
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【題目】如圖所示是小明同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗過程:
(1)該實驗要用彈簧測力計拉動木塊在水平方向做勻速直線運動,根據(jù)_____原理可知此時滑動摩擦力與拉力大小相等,這里所用的研究方法是____。
(2)小明分析甲、乙兩次實驗,發(fā)現(xiàn)F1<F2,說明滑動摩擦力的大小與______有關(guān)。
(3)小明同學(xué)在操作時發(fā)現(xiàn)兩個“不容易”:一個是拉動木塊做勻速直線運動不容易,另一個是測力計在運動中讀數(shù)不容易。小明和同學(xué)們經(jīng)過討論將實驗做出改進,設(shè)計了如丙圖所示的裝置。與直接用彈簧測力計拉動木塊測摩擦力相比,拉動木板進行實驗具有容易操作的優(yōu)點,具體體現(xiàn)在_____________(寫出一條即可)。若此時測力計的示數(shù)為F3=3 N,那么木塊A受到的摩擦力的大小是___ N,方向________。
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【題目】相同的柱形容器內(nèi)分別盛有不同液體。將兩個完全相同的物體浸入液體中,當(dāng)物體靜止后兩液面剛好相平,如圖所示,則下列判斷中正確的是
A.容器對地面的壓力F甲>F乙B.液體密度ρ甲<ρ乙
C.液體對容器底部的壓強p甲=p乙D.物體排開液體的質(zhì)量m甲<m乙
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【題目】小強的身高只有165cm,質(zhì)量卻有80kg,他每天放學(xué)背著10kg的書包先要在水平路面上步行約1200m,此過程中小強所受重力做功 J,再爬上高約20m的七樓,總是累的他氣喘吁吁,如果小強上到七樓共需5min,則小強上樓過程中對書包做的功為 J,小強上樓時克服總重力做功的功率為 W.
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【題目】如圖是電冰箱的簡化電路圖.圖中M是電冰箱壓縮機內(nèi)的電動機,L是電冰箱內(nèi)的照明燈.下列判斷正確的是( )
A. S1閉合、S2斷開時,照明燈與電動機并聯(lián)
B. S1、S2都閉合時,照明燈與電動機串聯(lián)
C. 關(guān)上冰箱門時、S1自動斷開,使得照明燈熄滅
D. 冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時,S1自動斷開,電動機停止工作
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【題目】如圖所示,小張家客廳的吊燈由六盞完全相同的燈組成,六盞燈全部由一個開關(guān)控制.開關(guān)閉合,燈全部正常發(fā)光,開關(guān)斷開,燈全部熄滅,為了判斷這些燈是以什么方式連接在一起的,兩位同學(xué)展開討論,小王同學(xué)說:當(dāng)這些燈正常工作時,用電壓表測取它們兩端的電壓,若它們的電壓都相等,則它們一定是并聯(lián)的;小李同學(xué)說:用電流表與每盞燈串聯(lián),若電流表的示數(shù)都相等,則它們一定是串聯(lián)的.
(1)你認(rèn)為上述兩種方法是否正確?理由是什么?__
(2)請你另外提供一種能判斷它們是如何連接的方法.__.
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【題目】甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖。
(1)若要測量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的 (選填“A”、“B”或“C”)處。
(2)若要測量A處的電流,連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是 。
(3)糾正(2)中錯誤后,測出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是: (寫出一條)。21世紀(jì)教育網(wǎng)
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【題目】如圖甲所示,是小明在水平桌面上探究“探究平面鏡成像的特點”時的實驗裝置.
(1)在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于__________;實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭,是為了比較像與物的_________關(guān)系.
(2)在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動,當(dāng)蠟燭移動到A′處時,可以看到它跟像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是___________________________________________.
(3)小明將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,它的像的大小將________(填“變大”、“不變”或“變小”).
(4)如果玻璃板放置得不夠豎直,將對實驗產(chǎn)生的影響是:___________.
(5)經(jīng)過三次實驗,記錄的像與物對應(yīng)的位置如上圖乙所示.為了得到更多的實驗結(jié)論,接下來小明應(yīng)該進行的操作是:____________________________.
(6)細(xì)心的同學(xué)透過玻璃觀察蠟燭A的像時,看到在像A′處的后面還有一個較模糊、與像B有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是___________________________________.
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