1.如圖所示.將底面積為100cm2,質(zhì)量為0.5kg的容器放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有重45N,深40cm的水.g取10N/kg.求:
(1)距容器底10cm的A處水的壓強(qiáng);   
(2)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)和壓力;
(3)容器的重力;         
(4)容器對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng).

分析 (1)已知A點(diǎn)距離底部的距離,可求A點(diǎn)離液面的高度;根據(jù)公式p=ρgh可求距容器底部10cm處A點(diǎn)水的壓強(qiáng);
(2)已知水的深度,根據(jù)公式p=ρgh可求水對(duì)容器底部的壓強(qiáng),最后利用公式F=PS可求水對(duì)容器底部的壓力;
(3)已知容器的質(zhì)量,利用G=mg求出容器的重力;
(4)容器對(duì)水平臺(tái)面的壓力等于水和容器的重力之和,根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$可求容器對(duì)水平臺(tái)面的壓強(qiáng).

解答 解:
(1)A點(diǎn)離液面的深度:h=40cm-10cm=30cm=0.3m;
距容器底部10cm處A點(diǎn)水的壓強(qiáng):p=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa;
(2)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng):p=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×0.4m=4000Pa;
由p=$\frac{F}{S}$得,水對(duì)容器底部的壓力:F=pS=4000Pa×100×10-4m2=40N;
(3)容器的重力:G=mg=0.5kg×10N/kg=5N;
(4)容器對(duì)水平臺(tái)面的壓力:F=G+G=5N+45N=50N;
容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng):p=$\frac{{F}_{總}(cāng)}{S}$=$\frac{50N}{100×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=5000Pa.
答:(1)距容器底10cm的A處水的壓強(qiáng)為3000Pa;   
(2)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)和壓力分別為4000Pa、40N;
(3)容器的重力為5N;         
(4)容器對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為50N、5000Pa.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是液體壓強(qiáng)和固體壓強(qiáng)的計(jì)算方法,同時(shí)出現(xiàn)固、液體壓力壓強(qiáng),要注意先后順序:液體,先計(jì)算壓強(qiáng)(p=ρgh),后計(jì)算壓力(F=pS);固體,先計(jì)算壓力(在水平面上F=G),后計(jì)算壓強(qiáng)(p=$\frac{F}{S}$).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一塊停表的重力時(shí),使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是( 。 
A.停表的重力B.停表和測(cè)力計(jì)的總重力
C.停表對(duì)彈簧的拉力D.彈簧對(duì)停表的拉力

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小華同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示.請(qǐng)你回答:

(l)應(yīng)選用顆粒較。ㄟx填“較大”或“較小”)的冰塊做實(shí)驗(yàn);
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),需要的兩種測(cè)量工具是溫度計(jì)和秒表;
(3)觀察圖乙中可知,冰的熔化過程持續(xù)了10 min;
(4)圖乙中的AB段和CD段傾斜程度不同,這說明:冰與水的比熱容不同.
(5)當(dāng)冰完全熔化成水后,繼續(xù)加熱一段時(shí)間,小華發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)保持在98℃不變,說明水此時(shí)已經(jīng)(填“已經(jīng)”或“還未”)沸騰.
(6)假設(shè)圖甲裝置的冰質(zhì)量是10g,當(dāng)冰完全熔化成水后,水在CD段吸收的熱量是420J[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,使用溫度計(jì)之前,應(yīng)先觀察它的量程,認(rèn)清它的分度值.某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖(b)是水在沸騰前的情況,圖(a)則是水沸騰時(shí)的情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小麗做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)小麗實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是:①溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)視線沒有與溫度計(jì)液柱的上表面相平;②溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器底;
(2)小明協(xié)助小麗糾正實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤后,用表格記錄了測(cè)量水溫隨加熱時(shí)間變化情況的數(shù)據(jù).
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃929496979898101989898
①該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄中也存在一處明顯的錯(cuò)誤,那是6min時(shí)的數(shù)據(jù);
③由表格可知,水的沸點(diǎn)是:98℃,它低于100℃的原因可能是此時(shí)的大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
物質(zhì)凝固點(diǎn)沸點(diǎn)
水銀-39℃357℃
酒精-117℃78℃
(3)溫度計(jì)有水銀和酒精兩種不同液體的溫度計(jì),兩種液體相關(guān)數(shù)據(jù)見表格由此可知,在做上述“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),小麗選用的是水銀溫度計(jì).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.用如圖所示的滑輪組提升物體,已知物重為300N,拉力為125N,物體被提升了2m,所用時(shí)間為5s,繩子自由端移動(dòng)了6m,拉力的功率是150W,此滑輪組的機(jī)械效率是80%.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.在自制簡(jiǎn)易密度的活動(dòng)中,小明在一支平底試管內(nèi)裝入適量鐵砂,先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里,兩燒杯內(nèi)液面相平,如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.試管在甲液體中受到的浮力較大
B.試管在乙液體里排開的液體質(zhì)量較小
C.乙燒杯中的液體密度比甲燒杯中的液體密度大
D.甲液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)比乙液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)小

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示;
(1)蠟在加熱過程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度是39℃;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,可以判斷蠟屬于非晶體(選填“晶體”或“非晶體”);
時(shí)間/min01234567
蠟的溫度/℃4244464849505152
(2)向試管中放入碎冰,根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度-時(shí)間圖象,得出冰熔化時(shí)溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”).在第3min至第5min的過程中,試管中的物質(zhì)處于固液共存態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).
(3)另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中,并未用酒精燈加熱,冰也熔化了.于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量,他的想法不正確(選填“正確”或“不正確”),他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠,這是液化形成的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案