【題目】質(zhì)量為5kg的木塊，漂浮在水面上時(shí)，受到水的浮力是 N，漂浮在酒精液面上時(shí)，受到酒精的浮力是 N.

【答案】50；50
【解析】因?yàn)槟緣K漂浮在水面上，所以木塊受到的浮力：F浮 =G=mg=5kg×10N/kg=50N；漂浮在酒精液面上時(shí)，受到酒精的浮力：F浮′=G=50N.

所以答案是50；50

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解阿基米德原理的相關(guān)知識，掌握阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力．這個(gè)規(guī)律叫做阿基米德原理，即 F浮= G排 =ρ液gv排，以及對浮力大小的計(jì)算的理解，了解浮力的公式為：F浮= G排 =ρ液gv排．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用凸透鏡焦距為10cm.實(shí)驗(yàn)過程中，將蠟燭，凸透鏡，光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，并將它們的中心調(diào)節(jié)到.如圖所示，在光屏上成一個(gè)清晰的像，這個(gè)像是、的實(shí)像，日常生活中(照相機(jī)、投影儀、放大鏡)就是利用此成像特點(diǎn)制成的.圖中若固定凸透鏡，將蠟燭移到30cm刻度線處，再向（選填“左”或“右”）移動光屏到適當(dāng)位置，又可在光屏上得到一個(gè)清晰的像，燭焰所成的像將（選填“變大”或“變小”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】裝有兩節(jié)新干電池的手電筒，它的電壓是________V，家庭照明電路電壓是________V；滑動變阻器是通過改變________來改變電路中電阻的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理小組利用如圖1的實(shí)驗(yàn)電路測量小燈泡的額定功率，已知待測小燈泡額定電壓為4.5V；小燈泡額定功率約為1W，電源電壓恒為6V．
（1）小劉同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲．仔細(xì)檢查電路后，小組成員小宇、小新同學(xué)認(rèn)為要完成本實(shí)驗(yàn)，需要對小劉連接的電路進(jìn)行改正． 小宇認(rèn)為：“只需要將甲圖中導(dǎo)線①在C接線柱的連接改接到B接線柱處”；
小新認(rèn)為：“只需要將甲圖中導(dǎo)線②在C接線柱的連接改接到B接線柱處”．
你認(rèn)為（填“小宇”“小新”或“小宇和小新”）的觀點(diǎn)是正確的．
（2）改成正確的電路連接后，移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為4.5V時(shí)．電流表示數(shù)如圖1乙，小燈泡額定功率的測量值W．
（3）若該小燈泡被燒壞了，斷開開關(guān)后（滑動變阻器滑片位置不變），物理小組用規(guī)格為“4.5V、1.5W”的小燈泡替換已燒壞小燈泡．當(dāng)再閉合開關(guān)后，為使其兩端電壓達(dá)到額定電壓，應(yīng)讓滑動変阻器的滑片（填“位置不變”、“向A端移動”或“向B端移動”）．
（4）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)除了測燈泡額定功率外，還記錄了燈泡在不同電壓下電流表的示數(shù)，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)正確繪制了燈泡的I﹣U 圖象，他們繪制的圖象與圖2中一致．
（5）小華打算增加一個(gè)阻值為10Ω的電阻R0，只利用一只電表，通過簡單操作（開關(guān)S接“a”、“b”各一次）來測量小燈泡的額定功率．圖3甲、乙是她設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖．則以下判斷正確的是（填字母）．
A.兩種方案都能
B.兩種方案都不能
C.丙方案能，丁方案不能
D.丙方案不能，丁方案能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響．他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號為、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號為 、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）為了驗(yàn)證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2014年2月14日（農(nóng)歷元月十五元宵節(jié)），黔東南州臺江縣來自各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的20多支舞龍隊(duì)伍，用舞龍噓花的火與激情來慶祝元宵，全國各地的游客也都慕名前來觀光．元宵節(jié)吸引眾人眼球的就是龍噓花大賽（如圖所示），舞龍的人們大部分光著身子，步履輕快，條條蛟龍?jiān)诨鸷Ｖ腥我忮塾�，場面頗為壯觀，被稱為是“勇敢者的游戲”．附近的居民和觀眾很快就聞到了火藥味，這是現(xiàn)象，火藥在燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）請?jiān)趫D乙的虛線框中畫出與圖甲對應(yīng)的電路圖，并在電路圖中標(biāo)上Ll、L2；
（2）在連接電路時(shí)，開關(guān)必須；
（3）某次測量時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則此時(shí)燈L1兩端的電壓為V；電源電壓為V，此時(shí)燈L2兩端的電壓為V．
（4）某同學(xué)在測量了燈L1 兩端的電壓時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn)，分析其中的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將食品裝進(jìn)保鮮盒，放進(jìn)冰箱里，食品的溫度降低過程

A. 吸收熱量 B. 放出溫度 C. 熱量増大 D. 內(nèi)能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如表是小華測一滑輪組機(jī)械效率時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù)．

動滑輪重G動/N

物重G/N

鉤碼上升高度h/m

動力F/N

動力作用點(diǎn)移動距離s/m

滑輪組的機(jī)械效率η

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

0.5

2

0.1

1.1

0.3

①

3

0.5

4

0.1

2

0.3

66.7%


（1）請?jiān)趫D甲中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)拉動彈簧測力計(jì)．
（3）將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整① ．
（4）在第三次實(shí)驗(yàn)中，鉤碼上升0.1m所用時(shí)間是1.5s，則動力的功率為W．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小華又進(jìn)一步猜想：滑輪組的機(jī)械效率可能與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想是否正確，小華利用圖乙和圖丙兩個(gè)完全相同的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．若實(shí)驗(yàn)測得兩滑輪組的機(jī)械效率大小（相等/不相等），則可初步判斷猜想是錯誤的；
（6）請你為小華同學(xué)提出一種提高滑輪組機(jī)械效率的方法： ．

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同步練習(xí)冊答案