【題目】如圖是某型號(hào)挖掘機(jī)的實(shí)物圖(甲)和作業(yè)范圍圖(乙),表為部分相關(guān)數(shù)據(jù).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(g=10N/kg)

項(xiàng)目

數(shù)值

整機(jī)質(zhì)量/kg

15000

標(biāo)準(zhǔn)斗容/m3

0.5

A最大挖掘深度/m

5

B最大卸料高度/m

5

兩履帶與地面接觸的總面積/m2

4.8

(1)鏟斗裝滿密度為1.8×103kg/m3的泥土?xí)r,泥土的總質(zhì)量是多少?

(2)若挖掘機(jī)在5s內(nèi)將這些泥土從最大挖掘深度處送到位于最高卸料高度的裝載車上,挖掘機(jī)對(duì)泥土至少要做多少功?

(3)挖掘機(jī)對(duì)泥土做功的最小功率是多少?

【答案】(1)900kg (2)9×104J (3)1.8×104W

【解析】(1)泥土的總質(zhì)量m=ρV=1.8×103kg/m3×0.5m3=900kg

(2)對(duì)泥土至少要做功W=Gh=mgh=900kg×10N/kg×(5m+5m)=9×104J

(3)挖掘機(jī)對(duì)泥土做功的最小功率W.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個(gè)“樂(lè)器”,通過(guò)敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長(zhǎng)度的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示。

(1)由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長(zhǎng)度的關(guān)系是_________________________________________________;

(2)往熱水瓶或杯子里倒水,有經(jīng)驗(yàn)的人不用看,就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了,這是因____________________________________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)某同學(xué)用托盤天平和量筒測(cè)量一小塊巖石的密度.他調(diào)節(jié)天平時(shí)出現(xiàn)了圖甲所示情形,他應(yīng)將平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)移動(dòng)使天平平衡.然后他用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量,示數(shù)如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量為_(kāi)_____g. 若將該巖石帶到月球,其質(zhì)量_______(選填“變大”、“變小”或“不變”).最后他用量筒測(cè)量巖石的體積,示數(shù)如圖丙所示,由此可得礦石的密度為_(kāi)_______kg/m3.

做完試驗(yàn)后,該同學(xué)想用類似的方法測(cè)量一杯液體的密度,步驟如下:

測(cè)量空燒杯的質(zhì)量;測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量;將燒杯中的液體倒入量筒中測(cè)出液體的體積;利用密度公式計(jì)算出液體的密度。

(1)上述測(cè)量過(guò)程會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的密度值__________(選填偏大、偏小、不影響)。

(2)為了使測(cè)量值更精確,上述測(cè)量順序可調(diào)整為:__________________(填寫(xiě)序號(hào))。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某品牌蒸汽掛燙機(jī),為了便于移動(dòng),它底部裝有四個(gè)輪子.其工作原理是:底部的儲(chǔ)水箱注滿水后,水通過(guò)進(jìn)水閥門流到發(fā)熱體迅速沸騰,并變成灼熱的水蒸氣,不斷噴向衣物,軟化衣物纖維.下表是這種蒸汽掛燙機(jī)的部分參數(shù).[g=10N/kg,C=4.2×103J/(kg℃),g=10N/kg]

發(fā)熱功率

880W

額定電壓

220V

儲(chǔ)水箱注滿水量

2kg

掛燙機(jī)凈重

4kg

輪子與地面接觸的總面積

12cm2

(1)儲(chǔ)水箱注滿水后掛燙機(jī)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少?

(2)該蒸汽掛燙機(jī)正常工作時(shí)通過(guò)發(fā)熱體的電流是多少?

(3)如果發(fā)熱體每分鐘能把25g水由20℃加熱至100℃,在這一過(guò)程中水吸收了多少熱量?發(fā)熱體產(chǎn)生多少熱量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)小陽(yáng)想利用兩塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻Rx的阻值。他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示。

(1)請(qǐng)你幫小陽(yáng)連接好電路;

(2)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí),電流表A1和電流表A2的示數(shù)分別為I1、I2,請(qǐng)你用I1、I2和R0表示出Rx,Rx= 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)某同學(xué)在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,用圖甲所示的裝置勻速提起重物,并做了如下實(shí)驗(yàn)記錄:

鉤碼重

G(N)

鉤碼上升高度

h(m)

測(cè)力計(jì)拉力

F(N)

測(cè)力計(jì)移動(dòng)

距離s(m)

2

0.1

0.4

0.3

(1)對(duì)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行有關(guān)分析后發(fā)現(xiàn)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果違背物理規(guī)律,其表現(xiàn)在于: 。

(2)圖乙是測(cè)力計(jì)的放大圖。結(jié)合圖甲你會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果違背物理規(guī)律的原因是 。

(3)糾正錯(cuò)誤后,可計(jì)算該滑輪組的機(jī)械效率為 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一位氣功大師自稱有特異功能,為此他在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的功夫.他將一盞普通白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間,燈泡正常發(fā)光;隨后將燈泡取下,氣功大師兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B,如圖所示,其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試A、B及氣功大師的皮膚.發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光.對(duì)此表演的合理解釋是(

A.氣功大師有特異功能,確實(shí)不怕電

B.氣功大師的兩手均戴有特制絕緣手套

C.氣功大師兩手抓住兩導(dǎo)線頭之前,助手將零線斷開(kāi)了

D.氣功大師兩手抓住兩導(dǎo)線頭之前,助手將火線斷開(kāi)了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)在探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,我們做了如圖10所示的實(shí)驗(yàn)、及推理

(l)為了使小車在進(jìn)平面時(shí)初速度相同,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同斜面 由靜止開(kāi)始滑下。

(2)實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離 選填遠(yuǎn)、)這說(shuō)明小車受到的阻力越小,速度減小得 (選填“快”或“慢”)。

(3)進(jìn)而推理得出:如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將 。

(4)可見(jiàn),力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是改變物體 的原因。

(5)十七世紀(jì),伽利略通過(guò)類似的理想實(shí)驗(yàn),得出了這個(gè)結(jié)論,開(kāi)創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)和

相結(jié)合的科學(xué)研究方法。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)下表為一臺(tái)電烤箱的銘牌,其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示,R1R2均為電熱絲.(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)則:

(1)電烤箱在高溫檔正常工作15min所消耗的電能是多少焦?

(2)電烤箱在低溫檔正常工作時(shí)R2的阻值是多少歐?

(3)假設(shè)在用電高峰時(shí)家庭電路實(shí)際電壓為198V,電烤箱在高溫檔的實(shí)際功率是多少瓦?

(解答要求:要寫(xiě)出依據(jù)的主要公式或變形公式,要有數(shù)據(jù)代入和運(yùn)算結(jié)果)

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