如圖所示為孫悟空形象的銅擺件。用銅塊澆注成擺件的過(guò)程,發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A. 只有凝固過(guò)程
B. 只有熔化過(guò)程
C. 先凝固后熔化的
D. 先熔化后凝固的過(guò)程
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1.2運(yùn)動(dòng)的描述同步練習(xí) 題型:單選題
在南北方向的平直公路上,有甲、乙、丙三輛汽車,甲車上的人看到乙車勻速向南運(yùn)動(dòng),乙車 上的人看到路旁的建筑物勻速向南運(yùn)動(dòng),丙車上的人看到甲車勻速向北運(yùn)動(dòng),同時(shí)看到乙車勻速向南運(yùn)動(dòng)。則相對(duì)于地面下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲、乙、丙都向北運(yùn)動(dòng) B. 甲、乙向北運(yùn)動(dòng),丙向南運(yùn)動(dòng)
C. 丙向北運(yùn)動(dòng),且運(yùn)動(dòng)得最快 D. 乙向北運(yùn)動(dòng),且運(yùn)動(dòng)得最慢
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省樂(lè)陵市2019屆初三復(fù)習(xí):聲的利用 題型:單選題
雷達(dá)在搜尋目標(biāo)時(shí),接收到回波所用時(shí)間為1.2×10﹣4s,則此目標(biāo)距雷達(dá)( )
A. 36km B. 72km C. 18km D. 9km
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理全冊(cè) 12.2 熔化與凝固 同步練習(xí) 題型:填空題
大雪嚴(yán)重影響了民航、鐵路和高速公路等交通,為了盡快清除積雪,常用的辦法是撒“融雪鹽”,這是因?yàn)橥┲腥鋈搿叭谘}”可以____。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理全冊(cè) 12.2 熔化與凝固 同步練習(xí) 題型:填空題
如下圖是某物質(zhì)物態(tài)變化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖可知,該圖象是物質(zhì) (選填“熔化”或“凝固”)時(shí)溫度變化曲線,該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是 ℃。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年浙江省麗水市中考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
相關(guān)資料表明,大部分重大交通事故都是因?yàn)槠嚦d超速造成的。興趣小組決定對(duì)超載超速問(wèn)題進(jìn)行一次模擬探究,經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為,可以用小球作為理想模型,代替汽車作為研究對(duì)象。如圖,將小球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下,推動(dòng)同一小木塊向前移動(dòng)一段距離s后停下來(lái)。完成甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn),其中h1=h3>h2,mA=mB<mC。
(1)把小球放在同一高度由靜止開始沿斜面滾下是為了控制______________相同;
(2)實(shí)驗(yàn)中超載超速帶來(lái)的危害程度用___________表示;
(3)研究超載帶來(lái)的危害時(shí),選擇甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中的_______________進(jìn)行比較;
(4)為比較超載超速帶來(lái)的危害程度,興趣小組利用上述器材進(jìn)行定量研究。得到數(shù)據(jù)如下表:
請(qǐng)根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析,貨車超載20%與超速20%兩者相比,潛在危害較大的是_______。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)同步練習(xí):12.1 溫度與溫度計(jì) 題型:填空題
如圖所示,體溫計(jì)的示數(shù)是________℃。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)同步練習(xí):12.1 溫度與溫度計(jì) 題型:填空題
物理學(xué)中,將物質(zhì)由一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)的變化稱為___。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)第十二章 溫度與物態(tài)變化單元測(cè)試卷 題型:單選題
生活中人們發(fā)現(xiàn),如果不小心被同樣溫度的水和水蒸氣燙傷,往往是被水蒸氣燙傷更嚴(yán)重。對(duì)于這種現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 水蒸氣液化時(shí),會(huì)放出更多熱量
B. 水蒸氣是氣體,更容易進(jìn)入人體
C. 水蒸氣燙人的時(shí)間比水燙人的時(shí)間長(zhǎng)
D. 水蒸氣與皮膚的接觸面更大
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