畫出物體所受摩擦力的示意圖

（1）靜止在斜面上的木塊；
（2）向右運(yùn)動(dòng)的物體；
（3）向斜面上滑行的物體．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

冰壺運(yùn)動(dòng)員的鞋底一只是塑料的，另一只是橡膠的．他滑行時(shí)，橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大．如圖他用b腳蹬冰面后，只用a腳向右滑行，可以確定的是（　�。�
A、滑行時(shí)冰對(duì)a鞋的摩擦力向右B、蹬冰時(shí)冰對(duì)b鞋的摩擦力向左C、a鞋底是橡膠會(huì)滑得更遠(yuǎn)D、a鞋底是塑料會(huì)滑更遠(yuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列對(duì)生活中物理現(xiàn)象的分析，正確的是（　�。�
A、體操運(yùn)動(dòng)員參加單杠比賽時(shí)，先要在手中抹點(diǎn)防滑粉，這是為了增大手與單杠之間的摩擦B、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的C、坐在行駛汽車?yán)锏某丝屯蝗幌蚝蟮�，這是因?yàn)槠囌趧x車減速D、旅客必須在安全區(qū)域等候上火車，是因?yàn)榱熊嚱?jīng)過時(shí)，人與列車間空氣流速大，壓強(qiáng)大，可能發(fā)生事故

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，小明順著豎直的桿勻速上爬，在圖乙中A點(diǎn)畫出他受到的摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，畫出在平直公路上勻速向右行駛的汽車受到的摩擦力（f）的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

滑動(dòng)摩擦力在研究有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)情況時(shí)起著重要的作用．通過實(shí)驗(yàn)探究已經(jīng)知道滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān)，也與接觸面之間的壓力有關(guān)．有些同學(xué)猜想滑動(dòng)摩擦力可能還與接觸面的大小有關(guān)．請(qǐng)你從以下器材中選出部分器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)此猜想進(jìn)行檢驗(yàn)．
器材：a．斜面b．帶鉤的正方形木塊c．帶鉤的長(zhǎng)方體木塊d．表面平整的長(zhǎng)木板e(cuò)．幾條毛巾f．直尺g．彈簧稱h．硬紙板
（1）你所需要的實(shí)驗(yàn)器材（用器材前面的字母表）：
 
；
（2）簡(jiǎn)述主要的實(shí)驗(yàn)步驟：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個(gè)底面積均為0.01m2的薄壁空杯，其中甲圖為柱形空杯，四個(gè)空杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)均為1OOPa．當(dāng)在其中一個(gè)空杯中裝入0.9kg的水后，水對(duì)杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為900Pa；則這個(gè)杯子的形狀可能是圖中的（取g=10N/kg）（　　）
A、
甲		B、
乙		C、
丙		D、
丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中分析正確的是（　�。�
A、
如圖實(shí)驗(yàn)，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯		B、
如圖實(shí)驗(yàn)，當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí)．U形管兩邊液面高度差不變		C、
如圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出拉開吸盤時(shí)大氣對(duì)吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值		D、
如圖，向內(nèi)推注射器活塞，水會(huì)被壓入試管中，可實(shí)現(xiàn)潛艇下沉

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，一個(gè)未裝滿飲料的密閉杯子，先正立在水平桌面上，然后倒立在水平桌面上，兩次杯中的飲料對(duì)底部的壓力和壓強(qiáng)分別為F甲、F乙、和P甲、P乙，則下列關(guān)系式正確的是（　�。�
A、P甲＞P乙、F甲＞F乙B、P甲＞P乙、F甲＜F乙C、P甲=P乙、F甲=F乙D、P甲＜P乙、F甲=F乙

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