Question

如圖所示是研究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置．

(1)將兩根不同的電阻絲串聯(lián)起來(lái)，目的是________________．

(2)小新發(fā)現(xiàn)課堂上老師用加熱煤油的方法來(lái)比較導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少時(shí)，所用時(shí)間較長(zhǎng)，回家后想用另外一種方法來(lái)比較．請(qǐng)你幫他想出一種方法，并說(shuō)明是如何比較導(dǎo)體發(fā)熱多少的？

Answer 1

答案：
解析：

(1)控制電流和通電時(shí)間相同 　　(2)解法一：用兩張相同的小紙片浸濕后，分別平放在串聯(lián)在一起的通電導(dǎo)體上，觀察小紙片變干所用時(shí)間 　　解法二：可以用加熱固體的方法來(lái)比較，如在電阻絲上沾上質(zhì)量相同的凡士林，通過觀察電阻絲上的凡士林熔化所用的時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行比較 　　解法三：可以用加熱氣體的方法來(lái)比較，如把兩個(gè)燒瓶密閉，中間插入帶著水柱的細(xì)玻璃管，通過觀察細(xì)玻璃管中水柱位置的變化來(lái)比較．

提示：

(1)由于電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與導(dǎo)體的電阻、電流、通電時(shí)間有關(guān)．研究導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系時(shí)，需要控制電流和通電時(shí)間相同．當(dāng)兩電阻絲串聯(lián)時(shí)，可以達(dá)到這個(gè)目的． 　　(2)在課堂上老師所做實(shí)驗(yàn)的原理是：電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量被煤油吸收．根據(jù)Q＝cm△t，在煤油質(zhì)量相同時(shí)，煤油溫度越高，說(shuō)明煤油吸收的熱量越多．通過比較兩只溫度計(jì)的溫度高低，反映導(dǎo)體通電產(chǎn)生的熱量多少． 從原理上來(lái)講，凡是與熱現(xiàn)象有關(guān)的現(xiàn)象都可用吸收(或放出)熱量多少來(lái)體現(xiàn)．本題屬開放性試題．