甲、乙兩圖是物理學(xué)史上兩個著名實(shí)驗(yàn)的示意圖。

（1）甲圖為探究         現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)電路。舉一個應(yīng)用此現(xiàn)象的實(shí)例：            。

   （2）乙圖所示實(shí)驗(yàn)最早是由物理學(xué)家               做的。如果將倒立在水銀槽中的玻璃管稍微向上提一些，但管口不離開水銀面，這時管內(nèi)外水銀面之間的高度差      

            （選填“增大”、“不變”或“減小”）。

（1）電磁感應(yīng) ；發(fā)電機(jī)（只要合理就給分）

   （2）托里拆利 ； 不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?烏魯木齊）甲、乙兩圖是物理學(xué)史上兩個著名實(shí)驗(yàn)的示意圖．
（1）甲圖為探究
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)電路．舉一個應(yīng)用此現(xiàn)象的實(shí)例：
發(fā)電機(jī)
發(fā)電機(jī)
．
（2）乙圖所示實(shí)驗(yàn)最早是由物理學(xué)家
托里拆利
托里拆利
做的．如果將倒立在水銀槽中的玻璃管稍微向上提一些，但管口不離開水銀面，這時管內(nèi)外水銀面之間的高度差
不變
不變
（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

甲、乙兩圖是物理學(xué)史上兩個著名實(shí)驗(yàn)的示意圖．
（1）甲圖為探究______現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)電路．舉一個應(yīng)用此現(xiàn)象的實(shí)例：______．
（2）乙圖所示實(shí)驗(yàn)最早是由物理學(xué)家______做的．如果將倒立在水銀槽中的玻璃管稍微向上提一些，但管口不離開水銀面，這時管內(nèi)外水銀面之間的高度差______（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源：新疆自治區(qū)中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

甲、乙兩圖是物理學(xué)史上兩個著名實(shí)驗(yàn)的示意圖。
（1）甲圖為探究________現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)電路。舉一個應(yīng)用此現(xiàn)象的實(shí)例：_______________。
（2）乙圖所示實(shí)驗(yàn)最早是由物理學(xué)家____________做的。如果將倒立在水銀槽中的玻璃管稍微向上提一些，但管口不離開水銀面，這時管內(nèi)外水銀面之間的高度差__________（選填“增大”、“不變”或“減小”）。

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科目：初中物理 來源：2012年新疆烏魯木齊十一中中考物理綜合檢測試卷（五）（解析版） 題型：解答題

甲、乙兩圖是物理學(xué)史上兩個著名實(shí)驗(yàn)的示意圖．
（1）甲圖為探究______現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)電路．舉一個應(yīng)用此現(xiàn)象的實(shí)例：______．
（2）乙圖所示實(shí)驗(yàn)最早是由物理學(xué)家______做的．如果將倒立在水銀槽中的玻璃管稍微向上提一些，但管口不離開水銀面，這時管內(nèi)外水銀面之間的高度差______（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

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