【題目】有三只大小、形狀完全相同的凸透鏡,分別由坡璃、小晶、塑料制成.現(xiàn)在小宇想要探究大小、形狀相同的凸透鏡的焦距是否與制作材料有關(guān),請你幫他設(shè)計這次探究的全過程。

【答案】見解析所示

【解析】(1)提出問題:凸透鏡的焦距是否和材料有關(guān)。(2)猜想:凸透鏡的焦距是否和材料有(或無)關(guān)。猜想是任意的,只要有猜想依據(jù)就可以。(3)設(shè)計實驗:分別測量三只大小、形狀完全相同,分別由玻璃、水晶、塑料制成的凸透鏡的焦距,進行比較。(4)實驗器材:平行光源制造平行光;分別由玻璃、水晶、塑料制成三只大小、形狀完全相同的凸透鏡;用光屏呈接焦點;光具座;刻度尺測量焦距。(5)設(shè)計實驗表格:記錄三個不同材料有一行,凸透鏡的焦距f1、f2、f3有一行。如下圖:

(6)實驗步驟:①把平行光源、玻璃凸透鏡、光屏依次放在光具座上,調(diào)整它們的中心在同一高度。讓平行光源垂直照射玻璃凸透鏡,前后移動光屏,在光屏上出現(xiàn)最亮最小的點,用刻度尺量得光心到焦點的距離f1.②用水晶凸透鏡替代玻璃凸透鏡重復(fù)上面的實驗記錄f2.

③用塑料凸透鏡替代水晶凸透鏡重復(fù)上面的實驗記錄f3.(7)分析結(jié)論:①如果f1=f2=f3,說明凸透鏡的焦距和材料無關(guān)。②如果f1f2f3,說明凸透鏡的焦距和材料有關(guān)。(8)交流評估。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題意作圖
(1)如圖甲所示,一小球從理想光滑的斜面上滾下,請在圖中畫出小球受到所有力的示意圖.
(2)如圖乙所示,平面鏡與水平面的夾角為30°,一束與水平面平行的光線入射到平面鏡上,請畫出對應(yīng)的反射光線,并標出相應(yīng)的反射角及度數(shù).
(3)如圖丙所示,圖中已畫出了通電螺線管的一條磁感線和靜止在螺線管上方的小磁針,請在圖中標出已畫磁感線的方向和小磁針的N極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了通過實驗探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān),幾位同學(xué)做了如下三組實驗。

(1)小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進行如圖所示的實驗探究。通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的________有關(guān),通過________兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。

(2)小玲同學(xué)進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水和一滴酒精(如圖),結(jié)果發(fā)現(xiàn)酒精先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:液體蒸發(fā)的快慢與____________________有關(guān)。

(3)小文同學(xué)進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上質(zhì)量不同的一滴水和兩滴水(如圖),結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快,從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的__________(選填質(zhì)量表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快是否正確?________(選填正確不正確”),理由是__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在探究凸透鏡成像的規(guī)律中:
(1)他將凸透鏡正對著太陽,使之在光屏上形成最小、最亮的光斑,如圖所示,則該透鏡的焦距為cm.
(2)為使像成在光屏中央,應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)節(jié)到同一 . 將蠟燭放在焦點以外時,都可以在光屏上成像(選填“實”或“虛”).
(3)利用該透鏡可制作眼鏡(選填“遠視”或“近視”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置.
(1)將磁體向右插入螺線管中時,觀察到靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn),由此可知:
(2)將磁體從螺線管中向左拔出時,會觀察到靈敏電流計的指針向偏轉(zhuǎn)(選填“左”或“右”).
(3)通過前兩步實驗,可得出感應(yīng)電流的方向與方向有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是( )

A. 兩人都做勻速直線運動

B. 兩人都不是做勻速直線運動

C. 2s內(nèi),小明跑得較快

D. 全程中,兩人跑步的平均速度相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有兩個同學(xué),用下面的方法來測量小鋼球運動的平均速度.在水平桌面上的一條直線上標出A、B、C三個點,拿一根分度值為1 mm的米尺緊靠直線,A、B、C三點在米尺上對應(yīng)的讀數(shù)如圖所示.當小鋼球貼著米尺運動經(jīng)過A、B、C三點時,兩同學(xué)用手表記下小鋼球經(jīng)過A、B、C三點時對應(yīng)的時刻,如圖所示.

則小鋼球在通過AB、BCAC各段路程中,平均速度分別為:vAB=_______, vBC=_______, vAC=_______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,MN是兩種均勻介質(zhì)的分界面,已知兩種介質(zhì)中其中一種是空氣,一光線從A介質(zhì)入射到B介質(zhì),則折射角大小等于_______,其中_______介質(zhì)是空氣。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面長L=10 m,高h=4 m.用沿斜面方向的拉力F,將一個重物G100 N的物體由斜面底部勻速拉到頂端B,運動過程中物體克服摩擦力做功100 J,求:

(1)拉力F的大。

(2)斜面的機械效率;

(3)我們知道,使用任何機械都不能省工,若摩擦力為f,請根據(jù)功的原理推導(dǎo)

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